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91.
护理教育要突出学生学习的职业取向和岗位需要的职业标准[1].笔者本着培养护生规范的的职业行为习惯,为其临床护理工作打下基础 ,将护生日常行为规范教育具体落实到护士职业行为习惯养成教育上,取得了较好的效果,现分析如下. 相似文献
92.
指出中职卫校实施学生健康行为养成教育的重要性及迫切性,并采用教师指导监督为辅,学生自我监控为主的模式,在中职卫校中医康复保健专业经络腧穴学教学中对学生进行健康行为养成教育,取得较好的短期效果,验证了课程教学渗透健康行为养成教育的可行性。提出应加强学生自控能力培养,争取多方支持与合作,完善学校管理制度,进一步提高健康行为养成教育效果。 相似文献
93.
临床资料 患者男,22岁.因躯干、四肢起皮疹10年来我院就诊.患者12岁始无明显诱因前胸部起针帽至粟粒大淡红色丘疹,无不适,后皮疹渐增多,部分颜色加深,呈浅褐色,蔓延至下腹部及四肢近端屈侧.患者既往史、个人史及家族史均无特殊.皮肤科检查:前胸、下腹部及四肢近端屈侧密集分布针帽至粟粒大浅褐色、淡红色扁平丘疹,质坚,不融合,对称分布.皮损组织病理示:真皮上部可见多数上皮细胞聚集成的小团块,部分细胞团可呈实体条束状,部分一端呈导管状,而另一端为实体条束状.诊断:发疹型汗管瘤. 相似文献
94.
目的:针对前臂成角畸形骨折,利用双夹板挤压原理,整复骨折。方法:前臂骨干骨折共36例,均采夹板挤压复位外固定,结合中药内服、外敷、外洗治疗。结果:经2~4周,平均3周的治疗,本组病例均达到或接近解剖复位。结论:对于青少年前臂成角骨折,采用前后两侧夹板挤压骨折端,进行骨折复位的方法,既可以让上下尺挠关节自动复位,又不会因过度拔伸造成骨折完全分离,也可以减轻患者疼痛损伤。 相似文献
95.
96.
对图书馆在教改项目"中等卫生职业学校研究性学习活动的推进研究"中的作用进行探索和研究,认为图书馆在研究性学习中的重要作用是不可替代的. 相似文献
97.
98.
99.
重症肝炎是以肝细胞坏死,肝功能衰竭为特征的危重传染病.病死率可70%以上[1],目前人工肝支持系统(ALSS)在国内外迅速发展及普及,已经成为重症肝炎、肝衰竭及其他一些疾病最重要和最常用的治疗方法之一[2].2006年12月-2011年9月我科在内科治疗基础上. 相似文献
100.
目的:探讨在儿童急性发热治疗中,给予布洛芬药物后,产生的疗效。方法:对2015年2月至2016年2月该院收治的120例急性发热患儿进行研究。将患儿分为观察组与对照组。观察组60例,对照组60例。对照组给予乙酰氨基酚药物治疗。观察组给予布洛芬治疗。对比两组患儿的治疗效果。结果:用药60 min 后,观察组的体温为(36.15±0.76),对照组的体温为(37.03±0.80)℃。用药90 min 后,观察组的体温为(38.32±0.91)℃,对照组的体温为(37.58±0.87)℃。观察组与对照组相比,体温下降更明显,差异显著(P <0.05)。用药90 min 后,观察组患儿中,体温基本恢复正常,对照组中,大部分体温依旧比较高。结论:在治疗儿童急性发热病时,给予布洛芬药物治疗后,具有良好的退热效果。因此,值得在临床上大力推广。 相似文献