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81.
目的:寻求简便、快速、可靠的方法,用于斯氏狸殖吸虫病早期诊断及疗效考核.方法:建立检测抗斯氏狸殖吸虫抗体的斑点金免疫渗滤试验(DIGFA),并对48例患者在治疗前和治疗后血清中特异抗体水平的动态变化进行研究.结果:斯氏狸殖吸虫病患者经有效药物治疗后3月、6月、1年、1.5年连续采血,经DIGFA检测连续观察的结果表明,IgM抗体出现较早,阴转较为明显和迅速,治疗后3月的阴转率就达47.9%(23/48),1年的阴转率可达89.6%(43/48);而IgG抗体则出现较晚,阴转缓慢,治疗后1.5年的阴转率仅为18.8%(9/48).结论:DIGFA为检测抗斯氏狸殖吸虫抗体的有效方法,检测IgM抗体可用于早期诊断及疗效考核,IgG抗体的检测主要用于回忆性诊断,却不能用来判断治愈或诊断再感染. 相似文献
82.
寄生虫的半胱氨酸蛋白酶 总被引:1,自引:0,他引:1
半胱氨酸蛋白酶在寄生虫的生物特性中起多种不可缺少的作用,除分解代谢与蛋白处理过程外,可能是寄生虫免疫逃避、脱包囊/包囊形成、脱鞘和组织细胞入侵的关键物质。寄生虫半胱氨酸蛋白酶可作为血清学诊断的标记物、化学疗法和疫苗的靶分子。本突出介绍半胱氨酶蛋白酶的生物学特件和功能以及作为抗寄生虫药物的靶目标的研究内容。 相似文献
83.
医学寄生虫学实验教学中的生物安全问题探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
实验教学是医学寄生虫学教学中的重要组成部分,由于许多标本及活体寄生虫的应用,实验教学中不可避免地存在生物安全问题。目前许多高校对于教学中生物安全问题认识不足,重视程度不够。处理好教学效果与生物安全之间的关系,建立并规范教学中生物安全的相关制度,贯彻生物安全行为,培养学生的生物安全意识,是寄生虫学实验教学中应当重视的问题。 相似文献
84.
红前期是疟原虫进入宿主的第一个时期,阻断红前期疟原虫的发育,就能够从源头上阻断疟疾的发生和传播,有效的红前期疟疾疫苗对于控制疟疾的发病及阻断疟疾的传播有着重要意义。对红前期免疫机制的深入研究对于合理的红前期亚单位疫苗的设计具有重要的指导意义,本文仅就目前疟原虫红前期适应性免疫相关机制的研究做一综述。 相似文献
85.
改革人体寄生虫实验教学模式注重学生创新能力培养 总被引:1,自引:0,他引:1
人体寄生虫学实验是基础医学教学的重要组成部分,是理论与实践研究的技术基础。改革人体寄生虫学实验教学,调动学生的积极性和主动性,有利于培养学生的创新意识和创新能力,对保证教学质量、提高教学效果有很重要的作用。 相似文献
86.
目的:探讨HBV相关抗原在卡介苗(BCG)中的有效表达及其刺激产生的体液和细胞免疫应答效果。方法:将带有HBV截短C基因和preS1基因片段的穿梭载体转化BCG菌株,筛选重组菌,SDS-PAGE和Western blot实验分析其抗原表达特性;分别以生理盐水、BCG、BCG-pDE22、BCG-pDE22-CS1皮下注射BALB/c小鼠,进行连续抗体测定和细胞毒性T细胞杀伤实验。结果:与对照组相比,重组BCG可表达Mr为24000的新生蛋白,与CS1融合蛋白大小相符,Westernblot实验分析显示出良好的抗原结合特性;带有HBVCS1抗原基因的重组BCG免疫组抗体滴度显著升高,特异性杀伤能力更强。结论:BCG可以作为HBV相关抗原的活载体,为研制HBV新型疫苗提供了实验依据。 相似文献
87.
血吸虫病主要病理变化是宿主肝组织内虫卵的沉积诱发虫卵肉芽肿及其后的纤维化病变。在动物模型的相关研究已显示Th1细胞主要参与血吸虫虫体抗原的免疫调节反应,而虫卵衍生抗原主要介导Th2细胞免疫反应。研究证明Th1细胞、Th2细胞、巨噬细胞、Treg细胞和IL-17分泌型淋巴细胞对调节虫卵肉芽肿反应和肝脏的纤维化过程起重要作用。 相似文献
88.
快速检测抗斯氏狸殖吸虫抗体的金标免疫渗滤法的建立和应用 总被引:3,自引:1,他引:2
目的 :建立一种检测斯氏狸殖吸虫病患者血清抗体的快速、敏感和特异的新方法。方法 :以斯氏狸殖吸虫成虫可溶性抗原为上样抗原 ,胶体金标记羊抗人IgG为显色剂 ,建立检测斯氏狸殖吸虫病患者血清抗体的斑点金免疫渗滤法 (DIGFA) ;并以ELISA作平行对照。结果 :DIGFA和ELISA分别检测 83例斯氏狸殖吸虫病患者血清抗体 ,其阳性率分别为 95 .2 % (79/ 83)和 91 .6 % (76 / 83) ,两法差异无显著性 (P >0 .0 5 )。DIGFA分别检测正常人血清32例、华支睾吸虫病患者血清 2 3例和日本血吸虫病患者血清 36例 ,前者均为阴性 ,后两者的交叉反应率分别为 4 .3% (1 / 2 3)和 8.3% (3/ 36 ) ;DIGFA和ELISA两法的总符合率达 92 .3% (36 / 39)。结论 :DIGFA的特异性和敏感性与ELISA相近 ,但方法快速、试剂稳定 ,且不需特殊设备 ,适用于各级医疗单位和血清流行病学调查 相似文献
89.
为了激发学员学习医学寄生虫学的积极性,加强素质教育,提高教学质量,对医学寄生虫学的教学模式进行了改进与尝试。其内容包括增加讨论课、丰富课件内容、采用互动式教学模式等。通过期末座谈显示,学员增强了对医学寄生虫学的学习兴趣,同时综合分析能力也得到了提高,并在学习过程中逐步形成了理论联系实际,学以致用的好习惯,为日后的临床工作打好了基础。 相似文献
90.
在疟原虫-蚊媒相互作用的基础上,研究按蚊抗疟原虫的先天性免疫防御反应机制,并最终利用其防御机制限制或杀死移行发育中的疟原虫,以期实现有成效的疟疾媒介控制策略。 相似文献