甲、乙型肝炎患者血清IL-2和sIL-2R水平

血清白细胞介素-2(IL-2)及其可溶性白细胞介素-2受体(sIL-2R)的水平可反映机体细胞免疫状态。由于其取材方便和易于检测,已用于临床疾病的研究,但甲、乙型肝炎IL-2和sIL-2R血清水平的变化与疾病的关系尚少有报道。为了解不同病期肝炎患者的免疫状况,我们于2000年1月用双抗体夹心ELISA法检测了67例甲、乙型肝炎患者血清中IL-2和SIL-2R水平,并探讨其临床意义。     

胃舒饮治疗慢性胃炎56例疗效观察

采用自拟胃舒饮治疗慢性胃炎56例,总有效率96.4%.该病以本虚标实,虚实夹杂为特点,在治疗上以和胃降逆,理气通络为主,辅以补益扶正,活血化瘀,而达促进胃肠动力,提高机体免疫力,改善胃粘膜循环及清除幽门螺杆菌的功效,对防止病变逆转具有积极的意义.     

小切口胆囊切除术配合中药内服治疗胆囊疾病的体会

目的　观察小切口胆囊切除术配合中药内服降低胆囊手术后肠粘连等并发症的效果。方法　在连续硬膜外麻醉或全麻下行小切口胆囊切除术 ,术后给予内服中药理气宽肠汤。结果　随访 30例患者中 ,无一例有肠粘连等并发症。结论　小切口胆囊手术配合术后中药内服 ,创伤小 ,术后恢复好 ,可避免术后肠粘连等并发症。     

贵州栽培何首乌与野生何首乌的微量元素分析

目的 :用原子吸收分光光度法测定了何首乌中微量元素的含量。结果 :贵州栽培何首乌的微量元素中锌、钙、铁、铬、钴、镍含量明显高于野生何首乌 ,而有害元素铅、砷、汞含量基本相同。     

再次LASIK治疗屈光回退和欠矫38例分析

目的　探讨再次准分子激光原位角膜磨镶术 (LASIK)矫治屈光回退和欠矫的疗效。方法　收集 2 0 0 0年 12月～2 0 0 2年 8月因屈光回退和欠矫在我院行再次LASIK者 3 8例 ( 70眼 ) ,随访 1年 ,观察术中术后并发症 ,术眼的屈光度。探讨再次LASIK的安全性、疗效及手术时机。结果　 3 8例 ( 70眼 )术中术后无不良并发症发生 ,术后 1年裸眼视力达术前最佳矫正视力者 68眼 ( 97 14 %) ,残余屈光度在± 1 0 0D以内者 69眼 ( 98 5 7%) ,术后 3月和 6月屈光度分别为 ( -0 3 5± 1 12 )D和( -0 5 2± 1 0 1)D ,术后 1年无角膜膨隆或圆锥角膜发生。结论　在保留角膜基质床的厚度≥ 2 5 0 μm的前提下行再次LASIK ,安全性及有效性均较理想     

骶尾部畸胎瘤手术治疗后并发症的护理

畸胎瘤是小儿常见的肿瘤，骶尾部是畸胎瘤最好发部位，恶性率随年龄增加呈上升趋势。手术治疗是最常用治疗方法之一，但由于肿瘤部位的特殊性，术后并发痕较多，特别是大便失禁给患儿生活带来不便。近10年来，我院收治骶尾部畸胎瘤38例，经过手术和手术前后的良好护理和排便训练，减轻了大便失禁和减少慢性窦道并发症。现报道如下。     

医疗保险风险管理若干问题之我见

医疗保险（Medical Insurance）属于风险转移的一种形式，它一方面通过转移支付补偿个人因疾病风险遭受的经济损失，保障人民的正常生活；另一方面通过部分国民收入的再分配，保证卫生资源的公平分配和有效利用。     

理发用具乙型肝炎表面抗原污染状况调查

目的 为了解理发用具HBsAg的污染情况，探讨理发场所乙肝病毒（HBV）的传播途径，并提出相应的预防对策。方法随机抽取理发用具，采用酶联免疫吸附试验（EusA）法检测HBsAg。结果 理发用具HBsAg总污染率为4．09％，其中以磨刀布最高（13-33％），剪刀、毛巾未检出HBsAg。结论 理发场所是社会服务行业中极易引起HBV交叉传播的重要场所之一，加强该场所的监督管理是防止HBV传播的重要环节。     

HELLP综合征一例临床诊治与护理

HELLP综合征是妊娠高血压综合征的严重并发症之一，除有妊高征症候群外，尚有溶血（hemolysis）!肝酶升高（elevatedliverenzym）!血小板减少（lowplotelts）等综合征，死亡率可达24％，围产儿死亡率达60％E“。我科今年8月救治1例HELLP综合征致产后出血并发多器官功能不全患者，经积极抢救、治疗取得了较好的效果，现将诊治与护理体会总结如下。     

教研室评估体系及评估结果

教研室是学校管理体制中的最基层组织,是教学、科研工作的具体承担者,也是学科的载体.教研室建设和管理的好坏直接关系到学科的发展和学校的整体办学水平.教研室的基本情况、师资结构、教学管理、教学过程、教学风气、科学研究等对促进教学质量的提高和整个学校的发展起着举足轻重的作用[1,2].为了满足教学工作的需要,我院成立了76个教研室,如何加强这些教研室的管理,发挥其最大的潜力,日益成为我院的核心问题之一.为了贯彻执行教育部下发的<关于加强高等学校的本科教学,提高教学质量的若干意见>的通知精神,加强教研室的管理和建设,并使教研室的工作进一步的规范化、制度化,适应教育形势发展和教育模式的转变的需要,特制定贵阳医学院教研室评估指标体系.