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141.
2004年月~2005年3月,我院对行放射性核素骨显像患者1353例实施健康教育,效果满意。现报告如下。1 临床资料本组男726例,女627例,16~82岁,平均52.6岁。文化程度:大学306例,中学804例,小学以下243例。2健康教育2.1检查前的健康教育患者多伴有全身骨痛,容易出现焦虑、恐惧及烦躁等心理障碍,对初诊患者应进行骨显像的一般教育,使患者了解骨显像的目的、过程及方法,可采取多种教育形式,让患者在知情的情况下接受检查。注射前对患者耐心解释,让患者了解骨显像所用药物注入人体没有任何不良反应,所用放射性核素剂量是安全的。为使骨组织更好的… 相似文献
142.
目的:探讨多层螺旋CT三维胆系成像在胆囊切除术后综合征(PCS)诊断中的应用价值。方法:对42例胆囊切除术后综合征患者进行多层螺旋CT三维胆系成像(MSCTC)检查,成像结果与ERCP或手术病理结果对照。结果:42例PCS患者均获得良好的MSCTC图像,MSCTC检查可明确诊断与胆系相关的PCS的各种病因。结论:MSCTC对PCS患者胆系相关病因的诊断有重要价值,在一定程度上可取代创伤性ERCP检查,为临床提供了丰富的影像学信息,可进一步指导临床治疗。 相似文献
143.
我们通过药物和非药物治疗慢性疼痛患者,并进行干预,使患者疼痛减轻,调整了患者情绪,提高了生活质量.现报告如下. 相似文献
144.
本研究应用阴道超声(transvaginal ultrasonography,TVS)检测绝经后子宫内膜厚度及超声图像的改变,评估有无内膜病变,并将其与相应的诊断病理结果比较,以判断该方法鉴别内膜病变的可靠性. 相似文献
145.
护理学是一门实践性很强的学科,护生通过理论学习后必须经过临床实践,运用和巩固所学知识,从而培养实际工作能力。随着社会对护理的需求不断增长,传统的教学模式已不能满足护生的要求,应用新的教学模式已成为当务之急,培养护生的自信心是其中重要的一个方面。1进行心理强化训练1.1护生进入临床科室前进行岗前教育,使护生对医院环境、制度等有深刻认识。护生进入临床后,护士长和带教老师应主动热情,详细介绍病区工作人员、环境设备、物品存放位置、规章制度及护理操作等,将本科室的工作特点和易发生事故的薄弱环节反复交待,从严把关,引导她们… 相似文献
146.
目的提高临床护理人员的规避意识,维护患者的合法权益,预防护理纠纷,和谐护患关系。方法通过对全体护理人员进行护理法规、疾病常规、规章制度的强化学习,规范护理技术操作流程,进一步强化规避意识的方法。结果护理人员增强规避意识后减少了护理纠纷的发生。结论执业护士在工作中必须学会主动规避医疗纠纷,减少和控制因医疗纠纷引发的不良后果,以维护自身的合法权益。 相似文献
147.
148.
结肠造口患者回纳术前应用恒康正清进行肠道清洁大便可达到3000~4000ml,而人工肛门袋容量仅仅为1000ml,患者来不及更换肛门袋,造成大便污染床单元,给患者及家属带来不便,同时影响患者的心理。为了解决以上一些问题,参照国内先进经验,我们设计了一种比较简便的收集大便的方法。 相似文献
149.
目的探讨糖尿病周围神经病变患者IL-6、IL-10水平与神经纤维损伤程度的相关性。方法选取2013-01—2015-01我院收治的2型糖尿病患者100例,根据血清IL-6和IL-10表达水平将患者分为IL-6+组和IL-6-组,以及IL-10+组和IL-10-组。比较不同血清IL-6、IL-10表达水平的糖尿病周围神经病变患者的临床资料、电生理检测结果以及温度感觉检测结果。结果 IL-6+组患者血清糖化血红蛋白浓度明显高于IL-6-组(P0.05);IL-6+组患者腓肠神经SNAP振幅以及腓总神经CMAP振幅明显低于IL-6-组(P0.05),IL-10+组患者腓肠神经SNAP振幅以及腓总神经CMAP振幅、MNCV、F波最小潜伏期均明显低于IL-10-组(P0.05);IL-6+组WDT明显高于IL-6-组(P0.05);IL-10+组WDT明显高于IL-10-组(P0.05),IL-10+组CDT明显低于IL-10-组(P0.05)。结论血清IL-6和IL-10表达水平与糖尿病周围神经病变患者神经纤维损伤程度有相关性,细胞因子IL-6和IL-10可能在糖尿病周围神经病变发生过程中发生作用。 相似文献
150.
心房颤动患者血栓前状态及血栓形成与内皮细胞受损的关系密切,二者常相互加重而形成恶性循环,本文简要综述了近年来对二者关系的研究状况,提出除常规的抗凝治疗之外,积极改善患者内皮功能对于纠治血栓前状态、减少栓塞事件的发生将具有重要临床意义的新思路。 相似文献