情境教学在妇产科护理学妊娠期孕妇护理教学中的应用

目的探讨情境教学在妇产科护理学妊娠期孕妇护理教学中的应用价值。方法本研究于2010年2月至2011年2月对部分护理专业学生在妇产科护理学教学中应用情境教学法实施教学,取得了良好的效果。绝大部分学生不仅欢迎老师讲解与创设教学情境相结合,而且对情境教学模式的学习态度、适应性和评价都很高。实验班学生在实施情境教学模式后,发挥了动手动脑能力,对知识的学习、理解、记忆以及独立完成孕妇产检能力均较对照班级明显提高,且差异具有统计学意义（χ2=6.96、22.76、8.03,P均〈0.05）。实验班学生的测评成绩明显高于对照班级学生的测评成绩,且差异具有统计学意义（t=4.25、2.78、3.64,P均〈0.05）。结论情境教学法优于传统教学法,能有效地提高妇产科护理学的教学质量。     

高校“烟瘾”学生体质状况下降的调查研究

目的：观察高校学生吸烟对其体质状况的影响。方法：资料选取本市3所高校530名大学生，其中有效答卷回收480份，通过问卷调查方式分为对照组与研究组，对照组为372名不吸烟学生，研究组为108名“烟瘾”学生，观察两组学生的精神状态与体质状况。结果：研究组学生精神状态明显低于对照组学生（P〈0．05）；研究组学生体质状况明显低于对照组学生（P〈0．05）。结论：高校烟瘾”学生受吸烟影响精神状态与体质状况不佳，高校应采取相应措施控制学生“烟瘾”，帮助学生培养健康生活习惯。     

健康教育路径在胰岛素泵强化治疗中的应用效果观察

目的研究利用胰岛素泵治疗糖尿病的临床表现、病理分析,探讨糖尿病患者实施胰岛素泵强化治疗后的健康教育疗效。方法将140例糖尿病的患者随机的分为两组,每组70例,所有患者均进行胰岛素泵强化治疗。观察组采用健康教育路径进行规范化管理,对照组采用常规普通教育方法进行管理。比较两组患者胰岛素泵技能、知识掌握情况以及对于胰岛素泵故障的处理能力。结果 140例糖尿病患者在进行了长达6个月的治疗后,观察组达到缓解的有18例(25.71%),达到部分缓解的有41例(58.57%),无变化的有11例(15.71%),治疗的总有效率达84.29%。对照组达到缓解的有13例(18.57%),达到部分缓解的有34例(48.57%),无变化的有23例(32.86%),治疗的总有效率达67.14%%。观察组较对照组更快达标,观察组患者胰岛素泵故障处理能力较对照组高,观察组胰岛素泵使用技能较对照组强。结论两组糖尿病患者在使用胰岛素泵后,患者治疗后的生命体征的指标都有较大提升。健康教育路径能够提高患者对于胰岛素泵的依从性和认知成俗,因而能够进一步强化疗效,促进患者康复。     

大学生手机依赖与心理健康的相关性分析

目的：观察大学生手机依赖与心理健康的相关性。方法：资料选取某大学学生共2035名，其中问卷有效1854名，将其分别按专业与性别分组，分别测定文、理科组及男、女性组手机依赖量表评分，根据测定结果对手机依赖纽与非手机依赖组进行症状自评量表SCL-90评分；对上述评分进行回顾性分析。结果：文科组手机依赖度显著高于理科组（P〈0．05），女性组手机依赖度显著高于男性组（p〈0．05）；非手机依赖组的SCL-90量表评分结果显著优于依赖组（P〈0．05）。结论：表现有手机依赖的学生均表现出一定的心理问题，手机依赖与心理健康具有相互作用性，学校应注意开展心理辅导，帮助学生摆脱的手机依赖。     

绩效考核在儿科护士中的运用及成效分析

目的:探讨绩效考核在儿科护士中的运用情况及成效.方法:于2013年1月-2014年2月在儿科护士中实行绩效管理,按照护士分级、满意度、护理质量和安全、工作量四项指标分配科室奖金,统计实行绩效考核前后护士及患儿/家属满意度.结果:实行绩效考核后护士及患儿/家属满意度明显高于实行前(68.8%vs100.0%,78.0%vs96.0%),p<0.05,有统计学意义.结论:在儿科护士中开展绩效考核有助于调动护士的工作积极性,提高护理服务质量,值得进一步推广使用.     

左乙拉西坦注射液治疗惊厥性癫痫持续状态的疗效及预后

  目的  分析左乙拉西坦注射液对惊厥性癫痫持续状态（CSE）的控制效果及预后，以期在临床推广应用。  方法  收集2018年9月至2021年4月曲靖市第一人民医院神经内科重症监护室（NICU）CSE患者80例，按照随机分组原则选取左乙拉西坦组（实验组）40例，丙戊酸钠组（对照组）40例，比较其疗效、不良反应、脑电图变化、Synek分级及预后。  结果  左乙拉西坦组有效控制率为77.5%，丙戊酸钠组有效控制率为67.5%，2组无统计学差异（P = 0.317）。左乙拉西坦组较丙戊酸钠组起效时间更短，2组具有统计学差异（P < 0.05）。预后分析:单因素分析显示，症状未得到有效控制、控制成功的时间≥60 min、脑电图有异常放电以及Synek分级和预后不良显著相关，差异有统计学意义（P < 0.05），多因素Logitstic 回归分析结果显示，Synek分级与预后呈负相关（β = -3.867，OR < 1），Synek分级较高是预后不良的独立危险因素及预测因素（P < 0.05）。  结论  左乙拉西坦注射液对CSE的控制更迅速、控制效果更显著，可应用于临床，脑电图分析（脑电图异常放电、Synek分级）可为判断CSE预后提供可靠依据。     

50例大脑凸面胶质瘤的手术治疗

目的：观察大脑凸面胶质瘤手术治疗效果。方法：选取我院2009年1月～2010年1月期间收治的50例大脑凸面胶质瘤患者，回顾性分析所有患者的临床资料及手术效果。结果：50例患者中全部切除36例，次全切10例，部分切除4例，34例出院时恢复良好，12例出院时好转，其余4例则表现为失语、偏瘫，50例患者中无1例死亡出现；1～3年随访，19例复发，9例进行2次手术，死亡3例，其余10例拒绝2次手术，死亡4例。结论：显微外科手术治疗大脑凸面胶质瘤，具有较好的临床效果，可最大限度的保留患者脑部功能，延长患者寿命。     

儿童喉部异物的急诊处理体会

目的：分析临床急诊处理儿童喉部异物的诊断和治疗经历，总结儿童喉部异物的急诊处理体会。方法：选取我科于2010年1月到2013年12月收治80名儿童，将入选病例根据年龄分为两组，比较两组患者喉部异物的临床表现，以及引起喉部异物的物品，回顾临床检查中触诊、喉部检查及影像学检查结果，总结儿童喉部异物的急诊处理体会，以期提高对儿童喉部异物疾病的认识和处理。结果：①所收治80例儿童喉部异物患者均顺利取出异物，未发生死亡病例；②儿童喉部异物发生率较高，主要异物为水果、尖锐异物、果冻等物品，处理时应注意防止异物取出后喉部发生水肿而引起窒息，注重临床观察。结论：儿童喉部异物发生率较高，在临床诊断中应结合触诊、喉镜、影像学等辅助诊断，确诊后及时明确异物性质，对症处理取出异物，防止继发性水肿造成的窒息等现象。     

中西医结合治疗失眠100例临床观察

目的:观察归脾汤与酸枣仁汤联合阿米替林片治疗失眠的临床疗效。方法:选取200例失眠患者作为研究对象,分为治疗组和对照组,各100例。对照组采用阿米替林片治疗;治疗组在对照组治疗基础上采用归脾汤和酸枣仁汤加减治疗,比较两组患者治疗前后睡眠改善质量。结果:治疗组总有效率为93%,对照组总有效率为86%,两组比较,差异均具有统计学意义(P0.05)。结论:中西医结合治疗失眠优于单独西医治疗。     

耳后带蒂肌骨膜瓣-耳道皮瓣复合瓣在开放式改良乳突根治术中的应用及效果观察

目的探讨耳后带蒂肌骨膜瓣-耳道皮瓣复合瓣开放式改良乳突根治术腔填塞术的效果。方法对78例开放式改良乳突根治术患者,应用耳后带蒂肌骨膜瓣-耳道皮瓣复合瓣填充乳突术腔,术后应用抗生素治疗,6-9 d换药一次,等术腔完全上皮化后才停止换药。结果术后肌骨膜皮瓣位置良好,无脱出和坏死,无回缩现象。术后术腔在21-45 d完全上皮化,平均时间为29.5 d。术后100%干耳率,有2例肉芽增生,延长了干耳时间,但在肉芽清除后也得到成功的干耳。78例患者中74例成功实施鼓室成形术,鼓膜移植物全部成活。结论耳后带蒂肌骨膜瓣-耳道皮瓣复合瓣术腔填塞术,能提高开放式改良乳突根治术的手术疗效,缩短干耳时间,提高乳突腔的自洁能力,降低复发率。且方法简单、易行、便于推广。