临床实践教学面临的困境及对策探讨

①目的 探讨目前临床医学教学工作存在的问题及解决的途径和方法。②方法 在教学实践中，全面考察临床课教学的过程、方式和手段，分析临床教学各环节对临床实践教学效果的影响，有针对性地采取措施。③结果 正确处理医疗、教学、科研三者关系、健全临床教学管理实施系统、健全落实各项规章制度、优化考核评估系统等对策的应用，提高了临床教学质量。④结论 这些对策的应用，为提高临床教学质量，培养高素质医学人才发挥了重要作用。     

中学生艾滋病知识及态度的调查分析

目的：了解中学生艾滋病知识的知晓状况及态度，探讨对中学生进行艾滋病健康教育的有效措施。方法：采用问卷对泰安市1030名中学生在艾滋病知识、态度、知识需求等方面进行现况调查。结果：95．1％的中学生知道艾滋病是一种危害极大的传染病，92．0％的学生知道艾滋病3大传播途径，但仍有少部分学生错认为与AIDS患者日常生活接触可以传播AIDS，仅38．7％的学生知道蚊蝇叮咬不会传播HIV。还有9．4％的学生不同意与HIV感染者一起学习。结论：对中学生应进行全面、系统的艾滋病健康教育，以提高认知水平，减少对艾滋病的恐惧心理。     

数字化医院对科研管理的促进作用

我院自1999年实施“军卫一号”工程以来，医院在数字化医院硬件建设上逐步建成了两套千兆院内网络：一套为医疗网络，采用C／S架构；另一套为办公网络，基于B／S架构，连接internet。医疗数字化不仅增强了医疗活动的互动性，也对临床科研的选题、研究设计、研究实施起到了积极的促进作用，     

高压氧(HBO)治疗视网膜震荡21例临床观察(摘要)

我院自1989年9月至1991年6月采用高压氧治疗视网膜震荡21例(23眼),其中男19例,女2例。属轻度6例,重度15例;伴前房出血3例、外伤性瞳孔散大7例、视网     

丙烯腈与年龄对作业工人神经行为功能的交互作用

长期接触丙烯腈会对作业工人产生神经行为损害。我们探讨了接触丙烯腈对作业工人神经行为毒性的年龄依赖性，评价丙烯腈在不同接触水平与年龄的交互作用。     

对我院医学生临床技能考核结果的分析

对我院临床医学专业本科生4年来临床技能的考试成绩进行了分析,针对分析的结果提出了一些思考与建议。     

临床医学生实践能力培养的研究

临床医学是一门实践性极强的应用学科。培养医学生临床实践能力，是适应素质教育，培养新世纪高素质医学专门人才的关键所在。为此，必须多途径、多方式地采取具体手段来加以实现。本文拟结合我院临床教学和管理实践，对培养五年制医学生临床实践能力的意义、内涵、途径和方法等方面加以探析。     

WHO职业卫生合作中心(上海)学术讨论会在沪召开

上海医科大学WHO职业卫生合作中心(中国、上海)4月1日～5日在沪举办了“农村人群职业卫生讨论会”。我国有122位专家,教授及同仁出席了会议。WHO总部职业卫生主任医官M.A.EL Batawi博士,WHO西太区医学顾问王连生医师、美国Texas大学公共卫生学院WHO职业卫生合作中心Patricia A.Buffler教授和MaCuS M.key教授应邀出席会议。卫生部卫生防疫司劳动卫生处于得汶付处长和科教司刘俊立同志也出席了会议。会议由本合作中心主任顾学箕教授致开幕词。上海医科大学付校长朱世能同志和WHO总部EL.Batawi博士致贺词.Batawi博士在贺词中对本合作中心的工作给予了高     

苯乙烯致癌,致突变和致畸研究近况

苯乙烯系无色至淡黄色液体,由乙基苯脱氢而成,工业上主要用于合成塑料、树脂及橡胶的单体。1985年,美国将其列为10种产量最多的化学品之一,达3.8万吨以上。苯乙烯毒性在40年代已作过较详细的研究,1987年,美国政府工业卫生学家协会推荐本品阈限值(TWA)为215mg/m~3,短时间接触阈限值为425mg/m~3。有关苯乙烯的致突变、致畸作用已有不少报道,国外还对其致癌作用进行了研究,现将近年有关此方面材料作一扼要综述。     

骨科临床教学改革的探讨

随着医学科技及卫生事业的飞速发展，社会对实习生的综合素睫及实践能力提出了更新、更高的要求。目前骨科新技术、新理论发展迅速，而医患矛盾也越来越突出，因此，在新形势下如何在骨种临床教学中加强培养实习生的临床思维能力和临床操作技能，为培养未来的骨科人才奠定基础，是我们面临的新课题。本文从以下几个方面对骨科临床教学改革进行了探讨。