恶性肿瘤患者合并深静脉血栓的护理观察

早在1865年Trousseau已经注意到胃癌患易发生四肢深静脉血栓,现在血栓栓塞症（venous thromboembolism,VEF）已被认为是恶性肿瘤患的一个重要死因。深静脉血栓（deep venous thrombosis,DVT）是肿瘤患中最常见的血栓栓塞性疾病,现收集我科诊治的26例恶性肿瘤合并DVT的患,结合其临床表现、诊断和护理特点报告如下。     

C-erbB-2及HPV16基因在喉乳头状瘤组织中的表达

目的:探讨C-erbB-2及HPV16基因在喉乳头状瘤(LP)发生、发展中的作用。方法:采用免疫组织化学的方法分别检测42例初发LP(初发LP组)、24例复发LP(复发LP组)及13例慢性扁桃体炎(慢性扁桃体炎组)组织中C-erbB-2基因及HPV16的表达。结果:①慢性扁桃体组、初发LP组、复发LP组组织中HPV16基因阳性率分别为7.7%、33.3%、58.3%,C-erbB-2基因阳性率分别为7.7%、57.1%、83.3%;各组间两指标比较,差异均有统计学意义(均P<0.05)。②LP组织中C-erbB-2与HPV16基因表达呈正相关。结论:HPV16基因与LP的发生、发展密切相关,它可能通过活化C-erbB-2基因而起到致瘤作用。     

结核性脑膜炎脑积水侧脑室引流157天1例报告

结核性脑膜炎脑积水侧脑室引流１５７天１例报告北京胸科医院１０００９５张进平，王滨，白燕病人男３３岁。２月前因高热伴头痛、呕吐，进行性加剧，就诊当地医院诊为额窦炎，化脓性胞膜炎。经治疗无效于１９９２年５月２５日转本院。经查脑脊液（ｃｓｆ）及ＣＴ检查诊为...     

健康教育路径在结直肠肿瘤患者围手术期的应用

目的：探讨健康教育路径在结直肠肿瘤患者中的应用效果。方法：选择2008年7月至12月住院的结直肠患者143例,7月至9月的住院患者设为对照组．按传统方法进行健康教育．10月至12月住院的患者设为观察组．采用健康教育路径进行健康教育,并比较两组患者在健康知识掌握、遵医行为及住院满意度方面的情况。结果：观察组患者对知识掌握、遵医行为及住院满意度方面均优于对照组．两组比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：健康教育路径应用于结直肠肿瘤患者的健康教育可提高患者健康知识的掌握,提高患者住院满意度。     

抑郁症脑磁共振成像与抗抑郁治疗临床改善间关系的研究进展

据世界卫生组织预测,到2030年抑郁症将会上升至世界疾病负担首位,到2040年抑郁症将是导致残疾的最常见的原因。研究表明,最多只有30%~40%的抑郁症患者在任何治疗中都会有缓解,目前抑郁症的治疗仍以经验性治疗为主,尚无临床实践中可用的生物标记物用于患者的个体化治疗。研究表明脑磁共振成像具有预测抗抑郁治疗后临床改善的潜在价值,本文主要从抑郁症的脑结构MRI和功能MRI两个方面综述抑郁症治疗前脑MRI改变与抗抑郁治疗临床改善间关系的研究。     

大专层次社区护士学历教育课程体系初探

[目的]探讨社区护理大专学历教育的课程体系。[方法]通过开展社区护理学术讲座和自愿报名的形式,选择2008级护理大专60名学生为社区方向护理大专班（实验班）,实施调研论证后的课程体系,比较社区专业学生和普通大专班学生（对照班）成绩、能力差异。[结果]实验班和对照班学生在成绩、能力方面存在明显差异,学生深受西安市社区卫生服务站的欢迎。[结论]我院建立的社区护理大专课程体系基本符合目前西安市社区护士培养的基本要求。