加强人文素质教育 促进学生综合发展

1 医学生人文素质现状 我国医科学生在高中阶段就分在理科班主攻数理化,人文素质"先天不足".考上医学院校后更加局限于繁重的医学专业和相关的自然科学、外语的学习,从而忽视了人文社会科学的学习.     

112例投诉举报案例分析

食品卫生与人群健康息息相关 ,随着《食品卫生法》的实施 ,和广泛深入地宣传教育 ,群众逐渐关心食品卫生、重视食品卫生 ,特别是对于一些违反《食品卫生法》的问题 ,能以消费者或知情者的身份予以投诉举报 ,为卫生监督执法部门提供快捷的食品卫生信息。本文对杭州市下城区 2 0 0 0年 112件投诉、举报案例分析 ,并结合实际调查情况 ,发现在食品卫生监督员严重不足的情况下 ,充分利用群众积极性 ,加强社区食品卫生教育 ,形成社区网络 ,使用投诉、举报的方式 ,让群众保护自身权益 ,参予食品卫生监督 ,是辅助食品卫生监督工作的有效方法。资料与…     

食管癌术后乳糜胸的诊断和治疗

目的:总结食管癌术后乳糜胸的诊断及治疗经验。方法:对15例食管癌术后乳糜胸的临床资料作回顾性研究。结果:从手术至诊断乳糜胸的时间大多在术后3～5d。再次开胸行胸导管结扎术6例,平均治愈时间7d。保守治疗9例,平均治愈时间12d。结论:(1)灵活地运用保守和手术治疗方法,权衡施治,以取得较好的治疗效果;(2)胸导管结扎术有操作简单、奏效快、经济等优点,值得推荐。     

韦格纳肉芽肿的治疗进展

韦格纳肉芽肿(wegener's granulomatosis)属于抗中粒细胞胞浆抗体(ANCA)相关性小血管炎,为自身免疫性疾病,任何年龄均可发病,常侵犯肺和肾脏,肺和肾脏受累者发展迅速.     

腹蛇抗栓酶治疗脑血栓形成150例疗效观察及其机制初探

蝮蛇抗栓酶目前已广泛应用于治疗血栓性疾病,我们用其治疗脑血栓形成急性期150例,并探讨其机理,对其中50例患者在治疗前后测定血液TXB2、6-酮及血栓弹力图,现将结果报告如下。 一般资料 1.治疗组150例中男73例,女77例,年龄在38～80岁,平均64岁。采用吉林辉南制药厂生产的蝮蛇抗栓酶,0.5u～0.75u/d加入5%葡萄糖液或生理盐水250ml静滴,每日1次,2周为一疗程,用前先行血小板及纤维蛋白原检查,血小板>60×10　9/L,纤维蛋白原>2g/L,皮试阴性后使用。对照组150例中男78例,女72例,年龄45～75岁,平均57岁,丹参12ml/d加入5%葡萄糖250ml中静滴,每日1…     

24小时动态血压监测在60岁以上人群的临床应用

随着生活水平的提高,医疗条件的改善,人类的寿命正逐渐延长,高血压作为临床常见疾病,在心血管科的就诊率也越来越高,其也正在成为人类健康的重要杀手,尤其是在老年人,高血压严重影响着老年人的生活质量。本研究旨在通过24h动态血压监测了解部分60岁以上老年人高血压的临床状况特点,以及通过24h动态血压监测的应用评价其临床意义。     

尿常规正常过敏性紫癜患儿临床与病理及预后探讨

目的探讨尿常规正常过敏性紫癜（HSP）患儿临床病理与预后关系。方法对我院2007年8月~2008年2月尿常规正常的HSP患儿12例做肾组织活检,常规送检光镜、电镜、免疫荧光,直接免疫荧光法检测肾组织呼吸道病毒,收集临床资料,随访6个月。结果12例患儿均存在肾脏损害,病理分级为Ⅰ~Ⅲa,以Ⅱb多见,肾组织以多种免疫复合物的沉积为主,6例肾组织中有病毒抗原。临床以单纯型为主,24h尿蛋白均正常,随访期本组患儿病情无恶化。结论尿常规正常HSP患儿临床以单纯型为主,早期存在肾脏损害,近期预后可能较好,需长期随访。     

Toll样受体3在呼吸道合胞病毒肾病大鼠发病中的作用研究

目的 动态观察Toll样受体3(Toll-like receptor 3,TLR3)信号通路在呼吸道合胞病毒(RSV)肾病大鼠肾组织中的表达变化,探讨其在RSV肾病发病中的作用.方法 同时以6×106空斑形成单位RSV经鼻腔滴入及腹腔注射接种SD大鼠,建立RSV大鼠肾病模型,以未予处理的正常组为对照.分别于接种后4、14、30 d(RSV4、RSV14、RSV30)处死大鼠后取肾组织,观察其形态学改变.间接免疫荧光及实时荧光定量RT-PCR比较各组大鼠肾组织上TLR3、核因子-kB(NF-kB)及白介素13(IL-13)蛋白及基因表达变化.结果 RSV可致大鼠尿蛋白增加,肾小球上皮细胞足突融合类似人类微小病变型肾病综合征.RSV4及RSV14组大鼠肾组织TLR3、NF-kB及IL-13表达较正常对照组增高.RSVao组大鼠肾组织TLR3、NF-kB及IL-13表达降低,与正常对照组比较无明显差异.结论 TLR3信号通路可能在RSV肾病发生发展早期阶段起重要作用.     

药物制剂技术课程项目教学单元开发研究

以不同剂型的典型产品生产为任务(项目),设计药物制剂技术课程教学单元,对选择典型产品、整合教学内容、设计教学活动、实施教学过程、评价教学效果的方法进行分析研究,指导药物制剂技术课程专业教师进行本课程的项目教学单元开发。     

基于临床需求的科研管理新模式的探索及评价

目的 分析四川大学华西医院2015年-2020年科研产出成果,评价其科研管理新模式的成效.方法 2018年1月起通过出台系列管理举措,包括完善科研激励政策、整合和配套资源、构建科学量化科研绩效评价体系和建立信息化科研服务模式,分析管理举措实施前(2015年-2017年)和实施后(2018年-2020年)科研成果产出变化...