全文获取类型
收费全文 | 205篇 |
免费 | 8篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
耳鼻咽喉 | 1篇 |
基础医学 | 4篇 |
临床医学 | 26篇 |
内科学 | 4篇 |
神经病学 | 11篇 |
特种医学 | 16篇 |
外科学 | 7篇 |
综合类 | 53篇 |
预防医学 | 5篇 |
药学 | 8篇 |
中国医学 | 82篇 |
肿瘤学 | 3篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 6篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 12篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 7篇 |
2014年 | 15篇 |
2013年 | 6篇 |
2012年 | 15篇 |
2011年 | 12篇 |
2010年 | 14篇 |
2009年 | 9篇 |
2008年 | 5篇 |
2007年 | 12篇 |
2006年 | 9篇 |
2005年 | 17篇 |
2004年 | 15篇 |
2003年 | 11篇 |
2002年 | 7篇 |
2001年 | 4篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 2篇 |
1996年 | 2篇 |
1994年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
排序方式: 共有220条查询结果,搜索用时 31 毫秒
101.
放射性肺损伤的CT诊断 总被引:3,自引:1,他引:2
目的 探讨放射性肺损伤的CT诊断价值。方法 回顾性分析28例发生放射性肺损伤患者的CT表现。结果 放射性肺损伤的CT表现分为3种类型:毛玻璃样改变、斑片高密度影、纤维化。结论 CT检查对胸部放疗患者进行观察、随访可以早期诊断放射性肺损伤的发生,并能作为同其他疾病鉴别的参考。 相似文献
102.
目的:探讨刘氏小儿推拿联合鼻部五部操作法治疗儿童过敏性鼻炎的临床疗效。方法:选取过敏性鼻炎患儿60例为研究对象,采用数字随机分组方式将其分成治疗组和对照,对照组采用刘氏小儿推拿治疗,治疗组在对照组治疗基础上加用鼻部五步操作法治疗,两组均每天治疗1次,6d为1个疗程,疗程间休息2d,共治疗4个疗程。对比分析两组患者的治疗效果。结果:总有效率治疗组为96.67%,对照组为90.00%,两组比较,差异无统计学意义(P0.05)。两组治疗后鼻痒、喷嚏、流涕、鼻塞等主要症状均得到改善,与治疗前比较,差异均有统计学意义(P0.05),且治疗组在鼻塞、流涕方面的疗效优于对照组(P0.05)。结论:在对过敏性鼻炎患儿进行治疗的过程中,选择采用安全易行的刘氏小儿推拿疗法,联合鼻部五部操作法能够起到令人满意的治疗效果,在临床中值得推广使用。 相似文献
103.
针刺足阳明经穴对家兔胃液离子浓度的影响 总被引:1,自引:1,他引:0
为探讨针刺足阳明经穴对胃液离子浓度的影响,选用新西兰大白兔,用G6805电针仪为刺激仪器,以胃液中K^+、Na^+、Cl^-、Ca^2+浓度为指标,对足阳明经穴位梁门、天枢、足三里、解溪及其左右旁开1cm对照点,同水平段中阔阴经对照穴阴都、肓俞、阴谷、太溪等4组针刺前后的胃液离子浓度变化作了动态观察。结果:①针刺足阳明经穴对胃液中Cl^-、Ca^2+浓度影响最为明显,且针刺前后比较有显著或非常显著 相似文献
104.
105.
目的 探讨螺旋CT多期增强扫描及三维重组技术在肾癌TNM分期上的应用价值.资料与方法 、对术前行CT检查并经病理证实的46例肾癌患者的三期增强扫描影像特点进行分析,对CT分期与术后病理TNM分期进行对照.结果 在T分期方面,两者具有较高的一致性(K=0.919);在M分期方面,CT分期与手术病理分期有良好的一致性(K=0.657);N分期两者一致性较差(K=0.282).结论 螺旋CT多期增强扫描及三维重组技术对T期、M期的评价准确性高,但对N期评价准确性较差. 相似文献
106.
107.
108.
目的:研究ArcCHECK在宫颈癌容积旋转调强治疗验证中两种不同评价方法通过率比较。方法:选择94例宫颈癌在Pinnacle计划系统中进行容积旋转调强治疗计划设计,然后将计划传输至MOSAIQ网络系统上。同时把治疗计划导入ArcCHECK模体中计算。对比模体计算的结果和ArcCHECK测量得到的剂量,采用DTA方法和Gamma方法对其进行分析。阈值选用3%,3mm,10%,使用Excel统计方法选用配对t检验。结果:Gamma方法相对量通过率97.67±2.94%,DTA方法相对量的通过率为95.86±3.31%,Gamma和DTA计划通过率有明显差异(t=1.99,P<0.001)。结论:容积旋转调强治疗的宫颈癌验证中,采用不同的评价方法其验证结果有差异。需要进一步研究评价方法的本质才能客观评价验证结果。 相似文献
109.
110.
探索与实施多层次中医本科人才培养模式,对于深化教育教学改革,提高中医人才培养质量起着至关重要的作用.湖南中医药大学在中医本科人才培养模式方面进行了一系列有益探索,构建起卓越中医师、现代临床中医师及基层应用型中医师三个层次人才培养体系. 相似文献