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本科护生循证护理思维能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:提高本科护生的循证思维能力。方法:在教学和临床实践中培养学生的循证思维。结果:增加本科护生循证护理思维能力。结论:此方法能有效培养学生的循证护理思维能力。 相似文献
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目的 探讨心脏瓣膜替换术后并发恶性心律失常的护理.方法 对5例行心脏瓣膜置换术后出现恶性心律失常并发症患者的抢救(使用胸外心脏按压、体外除颤、药物抢救治疗)及护理进行回顾性分析.结果 5例患者手术时间4~6 h,住院时间20~45 d,经及时抢救、精心治疗及护理均痊愈出院,存活率100%,结论加强对心脏瓣膜替换术患者术后的监护,能有效减少并发症的发生,提高手术的治愈率. 相似文献
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目的探讨护理本科生校外志愿服务的活动效果。方法在护理本科生中招募志愿者276名;统一培训、考核合格后,安排其每周末到社区对老年人开展志愿护理服务。所有志愿者都完成了志愿服务总时数,服务内容主要包括:测血压、中医养生保健、心理护理、慢性病健康教育及初级急救知识讲解。采用自设问卷调查学生和社区老年人对志愿活动的反馈。结果学生认为志愿护理服务活动有助于巩固专业知识(98.91%),有助于提高人际沟通能力(99.64%),有助于培养良好的医德医风(97.83%),有助于提高职业认同感(96.73%),有助于提高团队协作能力(98.19%)。社区老年人对服务满意(96.75%),觉得服务内容对自己有帮助(97.56%),希望继续开展此活动(99.59%)。结论校外志愿者服务活动,彰显了中医护理特色,提高了综合素质,满足了学校、学生、社区老年人三方面的需求,形成了互惠互利的共赢局面。 相似文献
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乳腺癌是女性最常见的恶性肿瘤之一,在我国乃至全球乳腺癌居女性恶性肿瘤发病率首位,严重影响女性的健康。人群为基础的癌症生存分析能够反映某一国家或地区癌症预防、诊断、治疗的整体水平,为有针对性地制定卫生政策提供基础数据支持。在世界范围内由于人种、社会经济文化、基础医疗保健、诊疗水平等多方面存在差异,不同国家或地区乳腺癌生存率差距较大。乳腺癌生存率与肿瘤分期、受体状态、治疗方式等密切相关,通过深入比较相关因素与乳腺癌生存率的关系,为预测乳腺癌预后、提高临床诊疗水平提供帮助。本文着重概述国内外乳腺癌生存现状,并针对目前我国癌症监测工作提供相关参考建议。 相似文献
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