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101.
军队医院聘用制医师满意度调查分析 总被引:1,自引:1,他引:0
为更好地解决军队医院聘用制医师使用与管理的相关问题,本文采用问卷调查方法,对军队某三级甲等医院154名聘用制医师进行满意度调查,发现军队医院在引进、使用、管理、培训、待遇等五个方面存在的问题,提出落实融洽统一的管理机制、实施严格公开的招聘机制、实行竞争择优的选用机制等相应的对策。 相似文献
102.
本文针对我军基层部队卫生队伍薄弱环节及传统军事医学教育的不足,从军队现代化建设要求的实际出发,指出了军医大学开展全科医学教育的重要性,探讨和提出了构建军队全科医学教育体系、培养新型军事医学人才有效途径的设想及建议。 相似文献
103.
本文阐述了当今恐怖主义活动突发性、随意性、高技术性、毁灭性和持久性的5个基本特点,分析军队医院反恐应突卫勤保障中存在的思想准备不足、训练针对性不强、配套建设不完善的3个突出问题及原因,提出了要提高思想准备、加强预案建设、提高救治效能、强化军警民合作、更新配套装备的5点对策和措施。 相似文献
104.
105.
转型期医院科技进步综合评价 总被引:3,自引:0,他引:3
邓小平同志曾提出“科学技术是第一生产力”。转型期医院可持续发展核心就是医院的科技进步水平。科技进步(Sci-Tech Progress)是世界上广为应用评价企业可持续发展能力的指标。在卫生事业领域,广义的医学科技进步的范畴不仅包括医疗技术 相似文献
106.
107.
探讨三线放松疗法对缓解护生心理压力的有效性及可行性,为改善护生心理健康状况提供参考.方法 将上海海军军医大学一年级224名护生随机分成两组,对照组进行常规心理健康教育,干预组在常规心理健康教育的基础上进行为期12周的三线放松疗法训练.干预前后分别采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)进行评定,采用t检验比较组间差异.结果 干预后4周两组的焦虑抑郁得分与干预前差异均无统计学意义(P值均>0.05);干预组在12周时焦虑、抑郁得分低于干预前(t值分别为3.62,2.84,P值均<0.05),而对照组得分差异无统计学意义(t值分别为-0.54,-0.57,P值均>0.05).干预4周、12周时,干预组的焦虑、抑郁得分均低于干预前(F值分别为7.31,0.23,P值均<0.05),对照组干预4周、12周时,焦虑、抑郁得分与干预前比较差异无统计学意义(P值均>0.05).结论 三线放松疗法对缓解护生的心理压力作用显著,值得推广. 相似文献
108.
109.
了解托幼机构工作人员健康素养知识现状,寻找提高工作人员健康素养水平的途径和方法 .方法 2017年10月-2018年5月,对上海市闵行区华漕社区所有托幼机构984名工作人员进行健康素养问卷调查.结果 具备6类健康素养的比例由高到低分别是安全与急救(73.0%)、健康信息(48.4%)、传染病防治(39.7%)、基本医疗(37.4%)、科学健康观(31.1%)和慢性病防治(16.3%).公立托幼机构的工作人员具有健康素养的比例显著高于民办托幼机构,文化程度较高的工作人员健康素养水平更高;不同岗位工作人员总体健康素养水平差异有统计学意义,教师及保健老师具备健康素养的比例更高(X2值分别为72.06,30.52,14.57,P值均<0.01).结论 上海市闵行区托幼机构工作人员健康素养水平较高,但是私立托幼机构工作人员健康素养水平令人担忧,应加强对他们的健康知识培训,从而提高健康素养水平. 相似文献
110.
本文从目前专科医疗模式的主要问题和分析出发,对世界上现行的专科医疗模式进行比较,提出专科医疗连续体的概念、组织形式和管理机制,希望通过区域内专科医疗资源的优化整合和利益分配机制调整,使优质医疗资源下沉到社区卫生机构,有效提高专科医疗服务质量,控制医疗费用过快增长。 相似文献