医院内感染现患率调查分析

目的了解医院内感染基本情况,掌握医院内感染动态,发现医院内感染管理中存在的问题和医院内感染发生的特点,为制订监控措施提供依据,以达到持续改进的目的。方法普查2012年7月17日全部住院患者,通过床旁询问病史、体格检查与病历调查相结合,填写床旁调查表与现患率个案登记表格,在进行必要的核对后,将调查资料输入计算机进行分类、统计和分析。结果该次应调查住院患者471例,实际调查人数469例,实查率为99.58%,其中医院内感染15例,医院内感染现患率为3.20%,科室中重症监护病房感染率最高为16.67%(1/6),感染部位主要是下呼吸道感染、表浅切口感染和皮肤软组织感染,各占33.33%(5/15)。病原微生物送检率为8.88%(15/169),抗菌药物使用率为36.03%(169/469)。结论医院内感染现患率调查能快速、有效地发现医院内感染管理中存在的问题,并为有效开展医院内感染目标性监测提供依据。     

护理干预对学龄期喘息患儿雾化吸入治疗效果的影响

[目的]观察护理干预对喘息患儿雾化治疗效果的影响。[方法]将符合条件的100例6岁~14岁喘息患儿随机分为实验组和对照组,实验组雾化过程中专科人员全程陪护,并进行疾病及有关治疗知识宣教、心理疏导及行为干预,对照组则不陪护,只进行常规指导。观察两组喘息程度、肺功能改善情况及患儿心理接受程度、治疗的依从性。[结果]实验组喘息症状和肺功能改善程度、患儿心理接受程度、治疗方式认可、治疗依从性优于对照组(P<0.05或P<0.01)。[结论]对学龄期喘息患儿进行雾化全程的护理干预,能明显提高雾化吸入治疗效果及依从性。     

护理流程重组对早产低体重儿喂养不耐受影响的研究

[目的]探讨护理流程重组对早产低体重儿营养及喂养不耐受的影响。[方法]选择适宜胎龄的早产低体重儿280例,随机分为两组,实验组采用重组护理流程干预,对照组采取早产儿常规护理。评价两组喂养相关指标及喂养不耐受的发生情况。[结果]实验组患儿恢复出生体重时间8.3 d±3.7 d,对照组11.8d±3.9 d;肠道营养达418.4 kJ/(kg.d)的时间,实验组12.1 d±5.2 d,对照组15.9 d±5.7 d;鼻胃管留置时间,实验组12.6 d±6.5 d,对照组16.4 d±8.7 d;胃残留的发生情况:实验组18例,对照组43例;两组各项指标比较均有统计学意义(P<0.001)。[结论]采用重组护理流程干预早产低体重儿能加快其生长发育水平,提高经肠道喂养的耐受性,有效减少喂养不耐受的发生。     

尘螨特异性免疫治疗对哮喘患儿的干预及对肺功能的影响

目的探讨尘螨特异性免疫治疗(SIT)与哮喘患儿IgE的相关性及对肺功能的影响。方法将56例哮喘轻-中度发作期儿童,随机分为A组35例(加用SIT治疗),B组21例(对照组)。在SIT前和SIT后6个月检测过敏原皮试、血浆IgE、肺功能,并进行临床疗效评价。结果 A组SIT后血浆总IgE、尘螨特异性IgE下降,过敏原复查有意义;临床疗效比较,A组有效率93.86%,B组为82%;两组肺通气功能均明显改善。结论 SIT可减少IgE的合成;SIT可明显改善肺通气功能,结合尘螨特异性IgE下降、临床疗效好,为哮喘用药及调整提供客观依据。     

儿童社区获得性肺炎护理吸痰方法对病原学诊断的影响

通过痰细菌培养来协助儿童社区获得性肺炎的病原学诊断有一定的临床意义,适当的护理吸痰方法、技巧和流程有助于提高肺炎患儿痰细菌培养的可靠性.该文就儿科常用吸痰方法和技巧,及其对肺炎患儿痰细菌培养结果的影响作一综述.     

对学龄期哮喘患儿实施人性化服务的方法与效果

目的 探讨对学龄期哮喘患儿人性化服务的方法 与效果.方法 将65例哮喘急性发作息儿按单双号分为实验组和对照组,两组患儿均由专科护士给予哮喘和雾化知识认知指导,在此基础上,实验组给予院外延伸人性化服务,把空气压缩泵借给患儿回家使用,示范雾化操作过程和吸人技术,电话随访了解病情变化和生活指导及预约随诊.结果 实验组患儿治疗...     

剖宫产与婴幼儿泪囊炎关系的研究

目的：探讨不同分娩方式与婴幼儿泪囊炎的关系。方法：1703例患儿分为病例组（851例）和对照组（852例）,比较2组婴幼儿的分娩方式,计算其OR值。结果：病例组的刮宫产率为57．81％,明显高于对照组（42．61％）,二者差异具有统计学意义（P〈0．001）,OR（95％CI）值为1．85（1．5287,2．2386）。结论：剖官产可能是引发婴幼儿泪囊炎的危险因素。     

河南省1950——2008年流行性乙型脑炎监测

洛阳市≥15岁组发病明显上升(58.93%),职业以农民为多(42.33%);各监测点仔猪乙脑抗体出现50%阳转的时间有差别,反映了乙脑发病强度的高低;各监测点主要蚊种构成不同,蚊虫密度高峰与乙脑发病高峰相一致.结论 根据乙脑发病的地域变迁、年龄、职业差异的特点,结合宿主动物、媒介蚊虫的监测结果,针对性地制定乙脑防制策略.     

基于线上课堂的认知行为疗法对产后抑郁的预防效果

目的 探讨基于线上课堂的认知行为疗法对预防产后抑郁的效果。方法 以福建省立金山医院于2019年1月至2020年12月在产科门诊建档并进行产检的300名孕妇作为观察对象,按随机数字表法分为对照组和观察组,每组150名。对照组实施常规干预,观察组在对照组护理方法的基础上实施基于线上课堂的认知行为疗法。对比2组的焦虑、抑郁情况、压力知觉、育儿胜任感及产后抑郁发生率。结果 产后42d,2组的爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)得分、中文版压力知觉量表(CPSS)得分、妊娠相关焦虑量表各维度评分及总分均较入组时下降(P均<0.05),且观察组均低于对照组(P均<0.05);2组的中文版育儿胜任感量表(C-PSOC)得分均较入组时升高(P均<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05)。观察组在产后6个月内的抑郁发生率低于对照组(P<0.05)。结论 基于线上课堂的认知行为疗法可有效减轻孕妇在妊娠阶段的心理压力,缓解焦虑、抑郁情绪,提高其育儿信心,预防产后抑郁的发生。