心电图对急性下壁心肌梗死患者右冠状动脉和左回旋支阻塞的识别

目的 探讨急性下壁心肌梗死心电图对右冠状动脉和左回旋支阻塞的识别.尤其是aVR导ST段改变对相关冠状动脉阻塞识别的意义.方法 共收集30例急性下壁心肌梗死患者,平均年龄（59.1±13.9）岁,男27例,女3例.所有患者均在发病24h内做心电图,取其ST段改变最显著的一张心电图作为参照.2～3周内做冠状动脉造影术,并对比分析心电图ST段改变与冠状动脉造影资料.结果 急性下壁心肌梗死患者中,有如下5个指标可以用来识别右冠状动脉和左回旋支是罪犯血管：①Ⅰ导ST段抬高;②ST段抬高Ⅱ＞Ⅲ或Ⅱ＜Ⅲ;③V4R导ST段抬高≥0.5mm;④V1导和V2导ST段抬高或ST段压低;⑤aVR导ST段压低.结论 用这5个指标识别急性下壁心肌梗死患者中右冠状动脉和左回旋支作为罪犯血管有一定意义,尚需进一步的临床研究来证实.     

海螵蛸接骨动物实验的组织学研究

本文采用化学方法处理后的海螵蛸作为接骨材料，在８６只家兔身上行实验研究，并与同种异体家兔骨相比较，术后行一般情况及组织学检查，海螵蛸植入动物体内，周围组织不引起炎症、毒性及免疫反应，从节段缺损、空洞缺损的修复情况看，处理后的海螵蛸与兔骨在成骨方面无明显差异，检查结果表明海螵蛸具有良好的组织相容性以及良好的成骨支架作用。     

反相制备色谱分离酪丝亮肽拟似物

本文介绍了以反相C18制备色谱柱分离强极性小肽拟似物的方法。采用BuCHI中压制备系统，以水-甲醇为梯度洗脱体系，并配合HPLC检测，结果成功分离纯化了三个活性拟肽化合物，纯度达97％以上。该法简便、分离效果好，可用于该类小肽化合物的分离制备。     

营养评估工具在危重症病人中应用的研究进展

综述并分析不同营养筛查工具和营养不良评定工具在危重症病人中应用的研究进展，旨在帮助临床工作人员为危重症病人进行营养评估提供参考。     

具有神经保护活性的中药治疗缺血性脑卒中的研究进展

缺血性脑卒中（IS）是一种常见的以中老年人为主要发病人群的脑血管疾病，已成为危害人类生命的一项重大挑战，给社会经济带来沉重负担。具有神经保护的中药活性成分及其复方基于其多靶点模式发挥多重有益作用，包括保护血脑屏障、抑制神经炎症、抗氧化应激等，对IS有巨大的治疗潜力和良好的应用前景。     

锌和维生素D_3对大鼠心肌线粒体琥珀酸脱氢酶活性的影响

本文观察了微量元素锌和维生素 D_3对大鼠心肌线粒体琥珀酸脱氢酶比活性的影响。结果表明维生素 D_3组的酶活性明显低于正常对照组,差异极显著。而预先给锌组则可使酶活性得以恢复,与正常对照组比较无显著性差异。证实锌对维生素 D_3所致大鼠心肌损伤具有明显保护作用。本文还结合克山病病因进行了探讨。     

联合用药治疗肥胖2型糖尿病30例疗效观察

目的通过对肥胖的糖尿病患者应用罗格列酮和二甲双胍,观察其对胰岛素抵抗和体重的影响。方法对30例肥胖2型糖尿病患者采用服药前后自身对照了解试验前后血糖、脂肪酸水平、胰岛素和体重的改变。结果使用联合治疗后,患者血糖明显降低,体内胰岛素抵抗程度改善,游离脂肪酸明显降低,体重无明显降低。结论罗格列酮和二甲双胍联合应用后,肥胖的糖尿病患者体内高胰岛素抵抗得以改善,虽然体重无明显降低,但结合脂肪酸水平下降,推测体内脂肪的分布情况发生改变。     

形意连拳健身法

无极而太极（图1），先向左调转点身势，双足成45度，重心偏于右腿（图2），双手展掌，举至过头，掌心丰目对，丰目二尺许（图3），双手展开，同时下落，掌心朝下，双臂圈劲，在落双掌同时屈膝下劲势（图4）。     

中药及有效成分靶向M1/M2巨噬细胞极化平衡治疗炎症性肠病的研究进展

炎症性肠病（IBD）分为溃疡性结肠炎和克罗恩病，是一种与免疫功能紊乱密切相关的慢性复发性炎症性胃肠道疾病。IBD的发病机制与遗传易感性、免疫功能障碍、环境改变和肠道微生物群紊乱密切相关。现代研究发现，巨噬细胞极化在IBD发生发展中占有重要地位，能够影响炎症反应水平、肠道黏膜修复及肠道微生物群平衡等，是治疗IBD的潜在靶点。越来越多的研究表明，中药及其有效成分能够通过多途径调节巨噬细胞极化，平衡M1/M2巨噬细胞比率，从而抑制炎症反应，促进肠黏膜修复，减缓IBD的进一步发展。该文通过总结巨噬细胞极化的生物学过程与涉及靶点，详述其在IBD中的影响。同时对中药及其有效成分能够通过调控巨噬细胞极化改善IBD的最新研究作简要综述，以期为中医药治疗IBD更好应用于临床提供新方向与新策略。     

轻度认知障碍患者认知训练概述

轻度认知障碍是介于正常衰老导致的认知功能障碍和痴呆之间的一种认知能力受损状态，早期识别轻度认知障碍并尽早干预对延缓认知功能进一步受损非常必要，可在一定程度上避免患者发展为痴呆。目前，药物治疗对于认知功能改善的疗效有限，且其不良反应、药物用量等也存在较大争议。本文通过综述轻度认知障碍的认知训练方法，旨在为轻度认知障碍的非药物干预实践及研究提供参考。