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21.
22.
帽炷温针治疗腰痛30例疗效观察   总被引:1,自引:0,他引:1  
1992年5~9月我院根据帽炷温针课题协作要求,对省中研院针灸所设计的帽炷温针进行了60例腰痛(其中30例为艾绒温针对照病例)的临床疗效观察,现小结如下。 一、病例选择 以四川省中医药研究院针灸经络研究所“微烟帽炷研制”课题科研设计拟定的《腹痛诊断标准》为标准。凡符合其标准者为临床观察对象,按门诊病人就诊先后抽笺法分为治疗组(帽炷温针)或对照组(艾绒温针)。  相似文献   
23.
头、体针治疗中风(恢复期)100例临床疗效比较   总被引:8,自引:1,他引:7  
龚可  黄晓蓉 《四川中医》1993,11(4):48-49
头针和体针是针灸临床上治疗中风病使用最广泛的两种针刺方法。对于两种针法的临床疗效,目前尚缺少较完整的系统的比较报道。近两年来,我们对100例中风病恢复期的病员分别进行了头针及体针治疗的疗效观察和对比。现将情况介绍如下:  相似文献   
24.
消痹止痛散合针灸治疗膝关节骨关节炎30例的疗效观察   总被引:3,自引:0,他引:3  
膝关节骨关节炎是导致膝关节疼痛、行走不便的常见疾病.目前对该病的淘疗方法较多,疗效不等.2001年3月至2003年5月,我们采用消痹止痛散合针灸对30例该病患者进行了较为系统的观察治疗,疗效确切,现总结如下.  相似文献   
25.
目的分析对糖尿病合并心肌梗死患者的急诊护理方法带教中应用情景模拟教学法的临床效果。方法对该院急诊科在2016年4月—2019年6月接收的30名实习护生进行研究,将所有实习生编号,按照奇偶数将其分组,所有实习护生均为女生,每组15名。对比组(奇数)行传统带教模式,研究组(偶数)行情景模拟教学模式,分析带教后两组实习护生评判性思维能力得分、出科成绩以及教学满意度。结果带教后研究组实习护生评判性思维能力得分显著优于对比组,差异有统计学意义(P<0.05);带教后研究组实习护生出科成绩显著好于对比组,差异有统计学意义(P<0.05);带教后研究组实习教学满意度显著好于对比组,差异有统计学意义(P<0.05);带教后研究组实习护生技能操作得分显著高于对比组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对糖尿病合并心肌梗死患者的急诊护理方法带教中应用情景模拟教学法的临床效果较好,实习护生带教后行评判性思维能力得到极大提升,且学生出科成绩更高,教学满意评分较好,故值得临床借鉴。  相似文献   
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