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运动疗法对抗精神病药所致体重增加的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
抗精神病药所致体重增加已日益受到关注,本研究尝试着探讨运动训练对抗精神病药所致体重增加的影响。 相似文献
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案例教学法联合CAI课件在精神病学教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 探讨应用案例教学法联合计算机多媒体辅助教学(computer assisted instruction,CAI)课件进行临床医学专业本科生精神病症状学教学的效果.方法 将101名2010级和2011级临床医学专业五年制本科生随机分为观察组(52人)和对照组(49人),对照组采用传统教学方法 ,观察组采用以案例教学法联合CAI课件为主的多媒体教学方法 ,比较两组学生的理论与技能成绩、自主学习能力和对授课的兴趣度.结果 观察组学生成绩明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组学生的自主学习能力和学生对授课的兴趣度高于对照组,两组间差异有统计学意义(P<0.05).结论 将案例教学法联合CAI课件应用于临床医学本科生精神病症状学教学,提升了教学效果,也提高了学生的学习兴趣和自主学习能力. 相似文献
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精神分裂症患者的服药依从性 总被引:39,自引:2,他引:37
目的;研究精神分裂服药依从性及其相关因素。方法:对388例门认孤精神分裂症患者进行中力,服药依从性与简明精神病量表(BPRS),社会功能陶陷筛选量表(SDSS)及副反应量表(TESS)的评定与分析。结果:服药依从者69.1%,病程〉5年者依从性比≤5年者差;自知力障碍越重者依从性越差;BPRS总分其思维障碍、敌对猜因子分越高者依从性越差;SDSS及TESS“A”栏(严重度)评分越高者依从性越差。结 相似文献
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目的研究脑卒中后抑郁(PSD)对早期神经功能康复的影响。方法根据汉密尔顿抑郁量表(HAMD)标准将64例初发脑卒中患者分为抑郁组和非抑郁组进行研究,4周后比较简式Fugl-Meyer(FMA),Barthel指数(BI),临床神经功能缺损程度(CNS),认知功能(MMSE)量表的评分。结果抑郁组和非抑郁组比较CNS评分无显著性差异(P>0.05),而FMA和BI、MMSE评分有显著性差异(P<0.05和P<0.01)。结论PSD对患者早期日常生活活动能力(ADL)、认知功能及运动功能的恢复有明显的负面影响。临床上应重视PSD的早期防治。 相似文献
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【目的】观察齐拉西酮治疗精神分裂症阴性症状的疗效和药物副作用。【方法】60例以阴性症状为主的精神分裂症患者随机分为对照组(舒必利治疗)和试验组(齐拉西酮治疗),各30例。两组于治疗前和第42d进行阴性症状量表(SANS)和简明精神病量表(BPRS)评分,治疗第42d用临床疗效总评(CGI)和不良反应量表(TESS)评定其疗效和不良反应。【结果】两组治疗前SANS(68.33±14.62vs67.72±14.42)、BPRS(47.33±8.21vs51.16±9.34)评分差异无显著性(P〉0.05),治疗后sANS评分有显著性差异(55.30±8.86vs48.40±6.81)(P〈0.05),BPRS评分差异无显著性(23.10±4.45vs25.31±5.98)(P〉0.05),治疗后试验组较对照组临床疗效善满意(90.00%vs66.67%)和药物副作用轻(20.00%vs50.00%)(P〈0.05)【结论】齐拉西酮治疗精神分裂症的阴性症状疗效满意且药物副作用轻。 相似文献
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抑郁症患者家属生活质量调查 总被引:11,自引:3,他引:8
目的:了解抑郁症患者家属的生活质量。方法:应用生活质量综合评定问卷对116名抑郁症患者家属及52名正常对照者进行评定。结果:抑郁症患者家属的总体生活质量及躯体功能、心理功能、社会功能、物质生活较正常对照者差,其中以心理健康和躯体健康对生活质量的影响最大。结论:抑郁症患者家属的生活质量较正常对照者差,并涉及到心身健康的多个方面。 相似文献
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目的:研究中国道家认知疗法对神经症患者家属的心理保健作用。方法:住院神经症患者家属自愿报名后用SCL—90筛查(总分超过160分或阳性项目数超过43项、或任一因子分超过2分者),选用60名试验者,用随机法分为干预组和对照组。运用中国道家认知疗法对干预组的神经症患者家属进行预防干预,对照组不做任何干预。8周后,重测SCL—90和应付方式问卷,进行组间对照。结果:SCI—90因子分除恐怖、偏执、精神病性两组间没有统计学意义外,其它因子分组间比较,P<0.05,有统计学意义。应付方式问卷结果显示有统计学意义。结论:中国道家认知疗法有助于改善神经症患者家属的应付方式,提高其心理健康水平。 相似文献