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教师课堂授课质量评价系统的研究和应用 总被引:3,自引:0,他引:3
课堂教学在教学工作中占有重要位置,评价教师的授课质量是评价整个教学工作质量的核心内容,是衡量教师知识水平和教学水平的重要依据之一,也是加强教学意识、提高教学质量的重要手段[1]。为此,我们制定了泰山医学院课堂教学质量评价办法,并编制了教师课堂教学计算... 相似文献
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目的:探讨椎体成形术在老年性骨质疏松性胸腰椎骨折患者中的疗效观察及对脊柱功能恢复的影响.方法:选取2018年2月—2019年4月间于云浮市人民医院治疗的患者50例,根据蒙特卡洛随机法分为观察组(n=25)和对照组(n=25).对照组采取常规保守治疗,观察组采取椎体成形术治疗方案,观察两组患者的疾病活动指数(BASDAI)评分及脊柱功能指数(BASFI),VAS疼痛程度评分与患者的Cobb角以及不良反应发生情况.结果:两组治疗后1周BASDAI、BASFI及VAS评分低于治疗前(P<0.05);观察组治疗后周BASDAI、BASFI及VAS评分均低于对照组(P<0.05);观察组的不良反应发生率低于照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:椎体成形术治疗胸腰椎骨质疏松性骨折疗效显著,能减轻疼痛,可改善患者脊柱功能,且不增加不良反应,值得推广. 相似文献
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抗菌药是医院应用最广泛的药物之一,为各类药物排行之首,随着抗菌药物在临床上的大量应用,滥用抗菌药物的现象比较严重,这不仅造成经济上的浪费,也增加了药物的不良反应及细菌的耐药性,重者危及生命。现提出临床上存在的不合理使用抗生素的一些现象和谈一点看法。 相似文献
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免疫组织化学显微图像分析技术进展 总被引:4,自引:0,他引:4
免疫组织化学是用特异性抗体显示组织化学成分的重要方法 ,是实验结果以显微图像的形式显示出来。对免疫组化图像的分析方法主要包括人工分析和计算机图像处理分析。前者简便易行 ,对实验的标准化要求不高 ,但无法做精确的量化分析 ;后者在精确性、客观性、分析速度等方面具有巨大优势 ,但目前仍不完善。本文对两种分析技术的应用现状、实验要求及特点进行了综述 ,并指出了计算机图像处理技术已经成为免疫组化显微图像分析技术发展的趋势 相似文献
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模糊神经网络在颅脑磁共振图像分割中的应用研究 总被引:9,自引:0,他引:9
由于颅脑磁共振图像分割的效果受制于解剖结构和成像过程引起的边缘模糊和噪声,本研究结合神经网络和模糊逻辑技术,提出一种基于模糊神经网络的颅脑磁共振图像的半自动分割算法。分割实验的结果表明,在同等条件下,模糊神经网络分割算法的收敛速度比BP神经网络分割算法快三倍以上;与最大似然法、模糊c均值聚类和BP神经网络分割算法相比,FNN分割算法的抗噪声和抗模糊能力更强。 相似文献
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清理呼吸道无效患者采用经口咽通气管吸痰效果观察 总被引:9,自引:0,他引:9
目的 探讨清除痰液的有效方法。方法 随机将 4 6例清理呼吸道无效的患者分为 2组 ,观察组采用经口咽通气管吸痰法 ,对照组采用经口鼻腔吸痰法。结果 观察组 1~ 4d均达到有效标准 ,对照组 1~ 4d达到有效标准13例 ,两组比较经 2 检验 ,P <0 .0 1有显著性差异。结论 经口咽通气管吸痰比直接经口鼻腔吸痰效果显著 相似文献
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重型颅脑损伤院前急救体会 总被引:1,自引:1,他引:0
重型颅脑损伤是外科中最常见而且最严重的一种损伤,由于伤及中枢神经系统,其病死率和致残率在50%以上。及时、正确的院前诊断及急救处理对患者的预后有重要的意义。2000年1月-2005年8月,本院共接诊重型颅脑损伤患者186例,现将救治体会介绍如下。 相似文献
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神经网络技术在磁共振图像分割中的应用 总被引:5,自引:0,他引:5
神经网络具有类似人脑的并行处理结构,能够模拟人脑对刺激的反应方式进行工作,可以用于解决磁共振图像分割问题。近来,涌现出许多神经网络磁共振图像分割方法的应用报道,这些神经网络包括传统的确定型神经网络,以及结合模糊逻辑、混沌理论或小波理论等新理论的混合神经网络。本针对这些磁共振图像分割方法进行综述。 相似文献
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静脉输液拔针后局部淤血成因分析及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
静脉输液拔针后由于按压不当而引起穿刺点出血、疼痛、皮下瘀血,会直接影响病人静脉的完整性,从而影响再次注射的成功率,增加病人痛苦。为有效地保护好血管,最大限度地减轻患者在治疗中的痛苦,除了要有熟练的穿刺技术外,注意拔针后压迫穿刺点的最后环节也至关重要。现对本科静脉穿刺后出现皮下瘀血的病例进行分析,并针对其原因提出对策。 相似文献