病理学教师的角色转换

在21世纪，医学及医学教育飞速发展，对基层卫技人才的需求也逐步转向具备较高综合素质及信息素养、有实践和创新能力的新型人才。社会发展对人才的需求趋向导致了医学教育课堂教学的改革。医学教育模式发生了转换，教师角色也相应转换。中等卫生职业教育病理学教师实现自身的角色转换成了时代发展的必然。也是培养新型基层卫生技术人才的关键。     

路志正临证学术思想浅析

路志正教授治学严谨，虚怀若谷，博采众方，汲取各家之长。一生以“满招损，谦受益”为座右铭。他博览群书，精通经典，师古而不泥。崇尚脾胃学说，提出“调中央以通达四方”的观点。主张用“通、化、渗”三法治疗湿邪。倡导综合疗法。即内外同治。针药并用，食药结合，身心并调。路老育人有方，言传身教，诲人不倦，桃李满天下。虽已年愈八十，对中医的继承和发展事业仍鞠躬尽瘁，正如他自己所说：“八十扬鞭再攀登，继承弘扬力建功。”路老的治学精神与科学态度是我们年轻一代学习的榜样。我们师从路老已2年余，对路老的学术思想有一些肤浅的认识，今整理如下，以飨同道。     

运动疗法对2型糖尿病患者血液流变学的影响

目的：观察运动疗法对2型糖尿病患者血液流变学的影响。方法：选择2型糖尿病患者117例,分为运动疗法组（65例）和非运动疗法组（52例）,两组在常规药物治疗下,运动疗法组进行运动治疗6个月,对照组不进行运动治疗,观察两组患者运动前后血液流变学指标的变化。结果：运动疗法组低切变率全血黏度、血浆黏度、红细胞聚集指数、红细胞压积下降,红细胞变形指数升高,与运动治疗前相比差异有显著性（P〈0．01）,与对照组相比差异也有显著性。结论：运动疗法能有效改善2型糖尿病患者血液流变学状态。     

产妇分娩大出血后的心理干预护理

目的：探讨产妇分娩后大出血进行心理干预的护理效果。方法：选取笔者所在医院2006年1月-2010年1月40例分娩后大出血产妇,随机分为两组,干预组与对照组,对干预组产妇实施心理干预护理措施,对照组产妇实施常规护理措施,对比两组产妇的焦虑以及抑郁程度,并根据汉密顿焦虑量表以及抑郁量表进行评价。结果：干预组产妇焦虑以及抑郁程度明显低于对照组。结论：采取适当的心理干预护理措施可以有效缓解分娩后大出血产妇的焦虑以及抑郁情绪,有利于产妇心理健康。     

口腔按摩对极低出生体重儿经口喂养表现的影响

目的探讨口腔按摩对极低出生体重早产儿经口喂养表现的影响。方法将88例胎龄≦33周、体重≦1 000 g、出生24小时内入住NICU的早产儿,随机分为两组,实验组40例,采用口腔按摩干预方法辅助喂养,对照组40例,采用常规喂养方法。对比两组极低出生体重儿喂养效率、摄入奶量比、喂养成效;以及对比经口喂养过程中出现呕吐、腹胀、疲乏、血样饱和度〈85%、吸吮吞咽无力等发生率的不同。结果两组新生儿经口喂养的喂养效率、摄入奶量比、喂养成效比较差异均有统计学意义（P〈0.05）;两组新生儿经口喂养呕吐、腹胀、疲乏、血样饱和度〈85%、吸吮吞咽无力的发生率比较差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论口腔按摩可以有效促进极低出生体重儿口腔肌肉、神经的发育,改善患儿的口腔运动功能,使患儿的吸允吞咽功能增强,吸允吞咽呼吸调节改善。     

人绒毛膜促性腺激素试纸条在定量检测前的过筛作用

目的了解人绒毛膜促性腺激素（HCG）试纸条在定量检测血清HCG中能否起到过筛作用,以便能正确选择稀释倍数,提高一次报告的成功率。方法先用胶体金HCG试纸条定性测定血清HCG,根据试纸条反应的情况来选择适当的稀释倍数,再定量检测血清HCG。结果一次报告成功率达98．15％。结论对于血HCG定量检测,先进行HCG的定性检测,根据检测带与质控带出现时间的早晚、颜色的深浅选择适当稀释倍数再定量检测HCG。可极大提高一次报告成功率。     

多原发性癌1例

患者女性,41 岁,因3 个月前无明显诱因下出现鼻塞、头痛伴左耳听力下降入院.于2017年8月3 日行鼻咽部肿物活检.活检病理诊断为(鼻咽部)未分化型非角化性鳞癌,pT3N2M0,Ⅲ期.术后给予TP方案(紫杉醇+奈达铂)化疗后患者出现暗红色血便,遂行肠镜检查.病理小活检诊断为(直肠)腺癌.于2017年9月4日行腹腔镜辅...     

EudragitNE30D和EudragitL30D-55混合游离膜处方及性能的研究

目的：研究以Eudragit~NE30D和Eudragit~L30D-55混合制备缓释衣膜的处方因素。方法：采用平面铸膜法制备混合游离膜,考察游离膜的机械性能、吸水膨胀性、水蒸气透过性和pH敏感性。结果：确定TEC作为Eudragit~NE30D和Eudragit~L30D-55混合的增塑剂,其最佳用量为20%。