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目的比较民工子弟学校与公办学校初中生在安全感上的差异,探讨影响安全感的相关因素。方法采用安全感量表、内在—外在心理控制源量表和自编问卷对76名民工子弟学校学生和146名公办学校学生进行了调查。结果两类学生在安全感和心理控制源上没有差异(P〉0.05);安全感和心理控制源呈显著性(P〈0.001)负相关;对自编调查问卷进行因素分析,得到的8个因素中7个因素与安全感呈显著性相关;两类学生在各影响因素上有差异的是因素1(P〈0.01)和因素8(P〈0.001)。结论民工子弟学校与公办学校初中生在安全感总体水平上没有差异,影响安全感的是心理控制源等共8项因素.两类学生在各影响因素中有差异的是家庭教育方式和学校环境。 相似文献
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目的采用基因芯片技术筛选信号转导和转录活化因子5(STAT5)诱骗寡核苷酸作用下K562细胞差异表达的周期相关分子,探讨其对K562细胞周期的影响。方法合成STAT5诱骗寡核苷酸,在脂质体介导下转染K562细胞,采用人14K基因表达谱cDNA芯片检测差异表达基因,逆转录聚合酶链反应(RT-PCR)验证芯片筛选到的部分基因的表达情况。结果两张cDNA芯片检测重复性良好(r-0.9799)。在13824个标记的基因中检出多个下调基因,其中包括cyclin D1、cyc-linD2、S100钙结合蛋白P和E2F-5等在内的周期相关基因;RT-PCR实验证实STAT5诱骗寡核苷酸引起cyclinD2和E2F-5mRNA表达下调。进一步分析发现,这些基因的启动子区域均含有STAT5结合的一致性序列。结论STAT5诱骗寡核苷酸抑制K562细胞G-/s转换而影响细胞周期进程的作用机制,可能与cyclin D2和E2F-5等基因的表达下调相关。 相似文献