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针对高职高专院校医学影像成像原理教学现状,围绕提高人才培养质量总目标,从课程教学面临的问题、教学内容、教学模式和学生评价等方面进行探讨,为教学改革提供参考。 相似文献
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目的:探讨手术室个性化护理对老年手术患者的影响。方法:将2016年8月~2017年10月52例老年手术患者随机分为观察组和对照组各26例,对照组实施常规护理,观察组实施手术室个性化护理,比较两组术前准备时间、手术时间、住院时间、应激状态、不良情绪和护理满意度。结果:观察组术前准备时间、手术时间、住院时间均显著低于对照组(P0.05),收缩压、心率、肾上腺素、去甲肾上腺素均显著低于对照组(P0.05),焦虑、抑郁和疼痛评分均显著低于对照组(P0.05),患者对医护人员服务和护理效果满意度均显著高于对照组(P0.05)。结论:手术室个性化护理对老年手术患者具有较好护理效果,可减轻患者术中应激,缓解不良情绪及疼痛,提高满意度。 相似文献
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