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61.
乳腺癌手术病人健康教育临床路径表的应用研究 总被引:1,自引:2,他引:1
健康教育是一门研究传播保健知识和技术 ,影响个体和群体行为 ,消除危险因素 ,预防疾病 ,促进健康的科学[1] 。医院内健康教育的目的是通过护士在病人整个住院过程中的一系列教育工作 ,使病人了解有关疾病和康复保健知识与技能。我科将乳腺癌手术病人的健康教育内容以住院天数、治疗阶段为轴 ,以临床路径表的形式列出 ,护理人员依据路径对病人进行从入院到出院的系统、动态、连续、规范化的健康知识传授及技能指导 ,避免疏漏 ,提高效率 ,并及时进行反馈 ,取得了良好的效果。现报告如下。1 资料与方法1.1 一般资料 选择 2 0 0 3年 1月— 2… 相似文献
62.
临床路径表对提高乳腺癌根治术患者健康教育效果的观察 总被引:1,自引:1,他引:1
目的 观察应用临床路径表对乳腺癌根治术患者实施健康教育的效果。方法 采用阶段对照研究,对照组25例按常规方法进行健康宣教,观察组27例应用临床路径表实施健康宣教。出院前1天采用自制调查表评定患者对疾病相关知识、疾病相关技能的掌握情况及健康教育的满意度。结果 观察组患者疾病相关知识、健康技能掌握情况及健康教育的满意度得分明显高于对照组(P〈0.01)。结论 对乳腺癌围手术期患者应用健康教育临床路径表,一方面规范了健康教育的内容,有利于护士系统、规范地对患者进行健康教育;另一方面也有利于患者和家属主动参与护理,自觉采纳有利于健康的行为和生活方式,明显提高健康教育的效果和患者对健康教育的满意度,改善患者的生活质量。 相似文献
63.
食管双源癌较少见,近年来影像学快速发展,有关食管双源癌报道逐渐增多。为了减少漏诊并选择合适的外科治疗方法,现对我科1995年1月至2004年1月手术治疗426例食管癌、贲门癌患者的临床资料进行总结分析,其中双源癌10例,占2.35%(10/246),以探讨食管双源癌的诊断和治疗方法。1资料 相似文献
64.
目的探索并深入了解面部选择性整形患者的审美认知及对手术效果的真实体验。方法 2016年1-6月,采用目的抽样法选择南京市某三级甲等医院16例行面部整形手术患者为研究对象。采用现象学研究方法对其进行半结构式访谈,运用Colaizzi分析法及Nvivo8.0软件对转录资料进行分析。结果面部选择性整形患者审美认知及手术前后的真实体验包括5个主题:(1)自我认知和社会心理因素共同影响审美观;(2)手术风险认知不足;(3)家属不认同整形手术;(4)术后焦虑情绪高于术前;(5)术后心理幸福感体验不一致。结论医护人员应关注此类患者的心理状态,加强与患者的沟通,积极采取针对性措施,减轻或消除患者的不良情绪。 相似文献
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我们于2006年4月至10月及2007年4月至10月,通过观察神经阻滞对辣椒素作用的影响,进一步探讨神经阻滞作用的机理及观察临床上是否可以同时使用神经阻滞和辣椒素。资料与方法1.病人的选择选择96例患腰腹部带状疱疹后遗神经痛的女性病人[1],年龄32~70岁,无严重心肺疾病和糖尿病、 相似文献
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67.
[目的]探讨循证健康教育路径在颈椎病围术期病人中的应用效果。[方法]78例颈椎病手术病人随机分为观察组40例和对照组38例;观察组采用制定的颈椎病围术期循证健康教育路径进行健康指导;对照组采用传统的健康教育模式,比较两组病人健康教育知识掌握程度、护理满意度、病人术前2h及出院前焦虑情况及颈椎功能残障指数等指标。[结果]观察组病人健康教育知识掌握程度和护理满意度评分显著高于对照组(P〈0.01),病人术前2 h及出院前焦虑评分低于对照组(P〈0.01),颈椎功能障碍指数明显低于对照组(P〈0.01)。[结论]将循证护理和临床路径两种理念应用于颈椎病围术期健康教育中,能提高干预后临床健康教育的效果,有效促进颈椎病手术病人的康复,提高护理满意度。 相似文献
68.
目的观察神经内科男性尿失禁住院患者使用留置尿套系统的效果。方法将2010年9月至2011年9月神经内科的113例男性尿失禁患者按入院时间分为3组,分别使用留置尿套系统、保鲜袋及留置导尿管。结果使用留置尿套系统患者的漏尿发生率及皮肤损伤发生率低于使用保鲜袋及留置导尿管的患者,差异有统计学意义(P<0.01);使用留置尿套系统及保鲜袋的患者尿路损伤及尿路感染的发生率均低于留置导尿的患者,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论男性尿失禁患者使用留置尿套系统的方法避免了有创的留置导尿,并减少了导管相关性尿路感染的发生率,减轻了患者的痛苦与经济负担,同时解决了漏尿与皮肤损伤的问题,提高了患者的舒适度。 相似文献
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70.