静脉拔针后局部瘀血原因分析和预防方法探讨

静脉输液是临床上常用的治疗手段 ,液体输完后 ,传统的拔针方法是用干棉签按压皮肤穿刺点迅速拔针 ,我们改良的方法是依据穿刺顺序内外两穿刺点同时按压 ,而且 ,出针前不能用力按压。1　对象和方法1.1　对象　在 2 0 0 0年 5月间 ,笔者对本校 2 30例患者进行静脉输液治疗后的拔针方法 ,分为两种进行实验。棉签组 110例 ,为普遍常用的基础护理传统拔针方法 ,改良方法为纱布组 ,12 0例。1.2　方法1.2 .1　棉签组　关闭输液开关 ,撕掉固定针头的胶布及纱布 ,以干棉签按压皮肤穿刺点迅速拔针 ,棉签与针头方向垂直 ,持续按压 2ｍｉｎ。1.2 .2　纱…     

初级药学人员职业能力提升需求调查分析与解决策略

目的 了解医院药房在职初级药学人员"职业能力提升需求",为医院人力资源部门对员工进行有效的在职培训、职业院校相关培训课程的开发、在职初级药学人员职业能力的有效提升提供参考.方法 对在职医院药房初级药学人员"职业能力提升需求"进行问卷调查与深度访谈,调查结果分类统计分析.结果与结论 综合反映初级药学人员对其职业能力的提升需求并提出具体的解决策略.     

剖宫产术后子宫复旧的B超分析

目的：探讨剖宫产术后子宫复旧及切口愈合情况的B超诊断价值。方法：对209例剖宫产妇女于术后7～10天、42天应用B超诊断技术，观察子宫形态、大小、宫腔及切口情况，并与同期经阴道分娩的妇女进行比较。结果：剖宫产组子宫复旧不良、宫腔积血发生率明显高于阴道分娩组；子宫切口愈合欠佳、子宫与腹壁粘连发生率分别为5．7％、4．3％。结论：B超能动态观察子宫复旧及切口愈合情况，对临床早期治疗有指导作用；剖宫产对子宫复旧不良影响可能性大，增加母亲病率，应减少不必要的剖宫产。     

抗念珠菌药联合饮食治疗外阴阴道念珠菌病

目的采用饮食治疗辅助治疗外阴阴道念珠菌病,降低外阴阴道念珠菌重复感染机会.方法选择在本院门诊就诊被确诊为患外阴阴道念珠菌病49例患者,年龄18～50岁,分两组进行近期、中期、远期及重复感染比较.实验组对饮食进行干扰,每天蛋白质摄入量控制50～70g/d.对照组饮食不作干扰.结果中期实验组总有效率明显高于对照组,痊愈半年后重复感染情况对照组比实验组高.结论外阴阴道念珠菌患者通过饮食治疗控制蛋白质摄入有效辅助治疗外阴阴道念珠菌病及降低重复感染机会.     

广东省药品流通企业发展与人力资源需求

对广东省药品流通企业的发展状况及人力资源需求量和需求结构进行的调查结果显示：广东省药品流通企业在2002～2003年间，企业增加5258个，年度增幅为31．43％；企业新增人员24057人，年度增幅为39．2％。新增企业和新增人员在行业内各业态的分布比例分别为：批发企业0．89％、29．96％，零售企业90．64％、64．59％，零售连锁8．31％、5．21％，批发且零售0．08％、0．25％。     

大学生婚前性行为原因分析及对策

现作者就大学生婚前性行为的原因、后果作出以下分析并提出对策。1　大学生婚前性行为的原因1.1　好奇、冲动、感情胜过理智是主要原因　大学生在中学时期虽然都学过人体卫生常识 ,但由于教材简单 ,只是知识性的介绍 ,而对性的介绍又更加简单 ,对性行为避而不谈。所以 ,造成不少大学生对性生理知识和性行为知识贫乏。如对性欲、冲动以及梦遗和痛经等生理现象 ,他们觉得神秘、既好奇、但又害怕 ,既渴望了解它们产生的真象 ,又羞于向别人启齿。特别是对于性行为 ,想知道到底怎么回事 ,想体验一下。1.2　学校管理力度不够　因学校对学生的生活…     

大学生患肾结石的原因分析和预防措施

肾结石是泌尿外科中常见的疾病,它的发病年龄在20-50岁,成年男性比较多见。其临床表现为肾区疼痛,血尿,伴有尿频,尿急,尿痛等膀胱刺激征,严重时可引起尿路感染,肾积水和肾功能丧失。其危害性极大,并且可以直接影响肾脏的功能[1]。而在医院就诊的肾结石患者中,大学生患者也很多见。医生对每一位患肾结石的学生进行了问诊,结果是与他们平时饮水量较少,运动量不够以及饮食和生活不规律有关系。     

沟通技巧在护理工作中的应用

随着社会的不断进步,生活水平、知识水平的逐步提高,人们对疾病的预防、治疗和护理要求也越来越高。护理模式也由以疾病为中心向以病人为中心的整体护理模式转变,艺术性沟通可以使患者减轻心理压力,减少身心痛苦,促进康复。     

浅谈医药高职教育实验课教学改革与实践

高等职业教育是我国高等教育的一种形式,是职业教育的重要组成部分.高等职业教育的性质决定了它培养的学生必须是具有必要的理论知识、较强实践能力和良好职业素质的技能型人才,因此强调实践能力,培养技能型人才是高职院校重要特征,是它同普通高等教育的最重要的区别.因此,在药品职业学院培养学生的实践能力,改革实验教学,就成为我们必须重视的工作.药品生物检定技术是药分专业的必修课程,其特点是实验性强,要求学生掌握生物检定的基本理论和实验技能.为此,我们在教学中结合专业特点,针对以往实验课存在的问题,对药品生物检定技术实验教学进行了一些改革.