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通过“六会”训练班培训青年教师的实践 总被引:1,自引:1,他引:0
白求恩军医学院采用“六会”训练班的方法对青年教师进行岗前培训。介绍了培训的主要内容、具体方法、培训结果和经验体会。实践表明,用“六会”训练班培训青年教师是一种行之有效的方法,取得了令人满意的效果。 相似文献
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邓淑凤 《国际医学寄生虫病杂志》1996,(2)
由于疟原虫在红细胞内的生长过程中,伴随膜的大量增生,其磷脂代谢异常活跃。疟原虫可以利用外源性含氮碱和脂肪酸从头合成磷脂。药物可以通过干扰磷脂合成前体物的吸收或影响其磷脂代谢过程,达到抗疟作用。 相似文献
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目的了解军校学员面部蠕形螨感染情况。方法透明胶纸粘贴法。结果总感染率为41.24%(2030/4923),男学员感染率39.08%(728/1863),女学员感染率为42.55%(1302/3060)(P〈0.05)。单纯毛囊蠕形螨感染率32.58%(202/620),单纯皮脂蠕形螨感染率32.58%(202/620)(P=1.000)。轻度感染占88.48%(1591/1805)、中度感染占8.03%(145/1805)、重度感染占3.82%(69/1805)(P〈0.01)。使用化妆品的学员蠕形螨感染率为33.77%(51/151);不使用化妆品的学员蠕形螨感染率为22.06%(62/281)(P〈0.01)。春季感染率为35.25%(441/1251);夏季感染率为38.60%(1184/3067);冬季感染率为66.94%(405/605)(P〈0.01)。一级感染的宿舍占56.50%(87/154);二级感染的宿舍占39.00%(60/154);三级感染的宿舍占4.50%(7/154)(P〈0.01)。结论军校学员蠕形螨感染与多因素有关。 相似文献
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对高等教育阶段课程结束后面向学员、旨在利于“学”的课后分析总结进行了实践和研究。从完善教学环节、提升课程的意义、提高学员的学习能力和改进教学效果等方面阐述了课后分析总结的目的和意义;从对考试的点评分析、对课程作整体梳理回顾、引领发现学习的收获、对学员日后的学习和工作的建议等方面论述了课后分析总结的内容。 相似文献
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多媒体教学的特点及其在课堂教学中的应用 总被引:6,自引:0,他引:6
从1999年开始,我们对课堂多媒体教学形式及效果进行了积极的关注,并于2002年初正式以<多媒体教学的特点及其在课堂教学中的应用>为立项课题展开研究,前后历经四年的时间,初步达到了预期目标,现将情况报告如下. 相似文献
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药物常识课程是预选卫生士官(学兵)的主干课程,学兵通过该课程的学习应掌握基层部队平、战时卫勤保障所需的药学专业基本知识,具有相应的药品(材)管理及处置能力,具备合理用药宣教能力。为提高教学质量,我们在预选卫生士官课程教学过程中,着手从教材、教员和学兵三个方面进行了“三位一体”的教学改革实践。 相似文献
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