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21.
22.
目的在《医学遗传学》实验教学中引入基因突变动物模型,并调查其在分子遗传诊断课程中的应用价值,以期促进医学生对基因突变检测原理与技术的理解,并有效提高医学生解决实际遗传诊断问题的能力。方法对首都医科大学2011级和2012级基础医学专业80名本科生开设分子遗传诊断实验,以无毛突变小鼠为实验对象,通过动物组织提取基因组DNA,并以提取的DNA作为模板,采用PCR方法对目的片段进行扩增,电泳鉴定PCR产物及应用凝胶成像系统对结果进行分析,观察基因突变动物模型—无毛小鼠表型特征与其基因型的内在联系。针对实验效果,设计调查问卷,分析学生反馈。结果问卷调查各项指标满意率均达到90%以上,98.7%的学生认为新的实验教学模式有助于对专业实验技能的掌握,96%的学生认为该实验课程有效提高了他们解决问题的能力。结论应用基因突变动物模型开展分子遗传诊断实验能够切实提高学生的学习效果,培养学生的综合素质。同时也为医学院校在教学中如何充分利用实验动物模型拓展教学内容和教学手段提供了借鉴。 相似文献
24.
自从Sakaguchi首次证实调节性T细胞(regu-latory Tcells,Treg)的存在及功能至今,其一直是免疫领域内的研究热点。Treg能抑制免疫系统对自身和某些外来抗原的应答,在维持机体免疫耐受和免疫稳态方面具有非常重要的作用。现已证实,除了CD4^+Treg外,部分CD8^+T细胞、 相似文献
25.
目的 运用功能磁共振成像(fMRI)研究健康儿童志愿者记忆抽象图片时的脑内活动区情况,并研究其信号产生的机制.方法 以15名健康儿童志愿者作为研究对象,运用单次激发GRE-EPI扫描采集fMRI图像,分别以抽象图片的记忆和提取作为编码刺激和提取刺激.用SPM软件对fMRI图像和T1WI解剖图像进行融合,并对脑内活动区进行分析.结果 编码和提取刺激的脑区主要在双侧海马区(左侧显著)、双侧前额叶、双侧枕叶及顶叶,但各激活脑区的激活较弱.结论 儿童记忆激活的脑区较广,但其强度较弱,这可能与儿童记忆能力尚处在发育阶段有关. 相似文献
26.
目的分析膈肌脚及脚后间隙病变的CT及MRI表现,探讨其诊断与鉴别诊断。资料与方法回顾性分析267例经临床及病理证实的膈肌脚及脚后间隙病变患者的影像学资料。结果 270例病变中下腔静脉变异16例;奇静脉、半奇静脉曲张5例;主动脉夹层59例;腹主动脉动脉瘤15例;骨质增生20例;椎旁脓肿3例;淋巴结肿大76例;食管裂孔疝30例;食管破裂感染伴纵隔积气1例;神经母细胞瘤1例;畸胎瘤3例;肿瘤直接侵及41例。结论正确认识膈肌脚及脚后间隙解剖结构有助于脚后间隙病变的诊断。 相似文献
27.
目的评价3.0T磁共振成像(MRI)在早中期宫颈癌术前评估中的应用价值。方法选择2008年1月至2014年6月在江苏大学附属医院经手术治疗的53例早中期宫颈癌患者,术前行MRI平扫及增强扫描,并行MRI分期和淋巴结转移判断。术后综合临床及病理行国际妇产科联盟(FIGO)分期。以FIGO分期为"金标准",评价MRI分期可靠性;以术后病理为"金标准",评价MRI判断淋巴结转移的可靠性。结果术前MRI拟诊Ⅰa期5例、Ⅰb期22例、Ⅱa期22例、Ⅱb期4例,术后FIGO分期Ⅰa期6例、Ⅰb期23例、Ⅱa期21例、Ⅱb期3例,二者比较,差异无统计学意义(P〉0.05)。术前MRI拟诊51枚淋巴结转移中38枚被病理证实,病理另发现MRI未发现的11枚淋巴结转移,二者比较,差异无统计学意义(P〉0.05)。结论术前MRI能对宫颈癌分期及淋巴结转移作出准确评估。 相似文献
28.
30.
目的 比较分析阿尔茨海默病(AD)患者与正常老龄人侧脑室容积及形态,实现间接对AD患者脑实质萎缩进行评估.方法 运用3.0T MR对20例AD患者及20例正常老龄人进行头颅扫描,获得侧脑室切面图,测量侧脑室容积及侧脑室前角、后角及颞角,并运用比利时MIMICS软件对切面图像进行重建分析.结果 与正常老龄人侧脑室容积相比,AD组左侧脑室容积(LV)、右侧脑室容积(RV)及整体容积(TV)均明显增大,差异有统计学意义(P<0.05);与正常老龄人侧脑室前后角及颞角相比,AD组双侧前角及颞角度数显著增大,差异有统计学意义(P<0.05);AD组患者LV、RV、TV、左侧脑室前角、右侧脑室前角、左侧脑室颞角及右侧脑室颞角均与认知功能评定简易智能状态检查表(MMSE)呈负相关且有统计学意义(P<0.05).结论 AD患者侧脑室容积及角度均显著大于正常老龄人,相关测量数据可更为便捷准确提示AD患者脑实质萎缩状况. 相似文献