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71.
校外导师制对预防医学本科生应急能力培养的效果评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
[目的]评价校外导师对预防医学本科生处理公共卫生突发事件能力的培养效果. [方法]聘请疾病预防与控制中心(CDC)的专业人员作为预防医学本科生的校外导师对学生进行实际工作能力的指导,培养其处理突发公共卫生事件的能力.并采用问卷调查和访谈相结合的方法,对这一教学改革的效果进行调查、分析与评价. [结果]相对教改前,教改后学生的实际工作能力有显著提高(P<0.05). [结论]校外导师制能够提高预防医学本科生的处理突发公共卫生事件的能力, 同时加强了他们对于理论知识学习的兴趣.  相似文献   
72.
目的探讨体质指数对超重与肥胖青少年高血压的影响。方法测量郴州市6所学校部分12~15岁青少年体重、身高、血压。结果 2566名在校学生血压偏高率为20.7%,其中血压偏高在非超重组、超重组和肥胖组检出率分别为19.15%、34.55%和39.29%,非超重组、超重组和肥胖组儿童血压偏高检出率组间差异有统计学意义(P〈0.05)。结论青少年血压偏高检出率随体质指数增加而明显增高。  相似文献   
73.
目的 探讨大鼠急性心肌梗塞(AMI)后在不同部位移植胚胎干细胞(ESC)的心肌组织形态学及血液动力学变化.方法 Wistar大鼠40只随机分为正常对照组、梗塞未治疗组(梗塞组)、梗塞中心移植组(中心组)、梗塞周边移植组(周边组)共4组.结扎冠状动脉左前降支制成急性心肌梗塞模型,梗塞后1周移植体外分化并经标记的ESCs,移植后4周分别检测组织形态及血流动力学指标的改变.结果 周边组移植细胞稳定存活,而中心组移植细胞未能存活.心功能及组织学检测表明中心组与梗塞组无显著差异(P>0.05);与梗塞组比较,周边组梗塞面积显著小于梗塞组(P<0.01),(21.0±1.3)%vs(40.7±2.2)%;左室重量小于梗塞组(P<0.01),(702.0±24.0) mg vs (882.2±32.6) mg;反应左室收缩功能的指标左室内压最大上升速率和左室内压均大于梗塞组(P<0.01),分别为(7.9±0.7)×103 mmHg/s vs(5.9±0.5)×103mmHg/s和(117.5±10.7)mmHg vs(89.2± 8.1) mmHg;而左室舒张末期压力均明显小于梗塞组(P<0.01),(8.5±0.3) mmHg vs(13.6±1.2)mmHg.结论 梗塞周边区移植ESCs可以阻止心室重构、减少瘢痕面积、改善心功能.  相似文献   
74.
目的通过针刺足厥阴经经穴治疗偏头痛的临床研究,探讨足厥阴经经穴的特异性,针刺治疗偏头痛的作用机理及对颅内血流动力学的影响。方法采用针刺足厥阴经经穴治疗偏头痛,观察其治疗效果及对颅内血流动力学的影响。结果针刺足厥阴经经穴治疗偏头痛能有效缓解偏头痛的症状,有效改善头痛强度等级、头痛持续时间、头痛发作次数、头痛指数,并对颅内血流动力学产生影响。结论针刺足厥阴经经穴能有效地治疗偏头痛,并影响颅内血流动力学,其作用可能是通过改善支配颅内血管的植物神经功能而调整颅内血管舒缩功能。  相似文献   
75.
健康教育对大学生艾滋病相关知识态度的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的 了解健康教育前后学生对艾滋病相关知识、态度等方面的改变,并进行相应的效果评价,以探索适合大学校园内艾滋病相关的健康教育模式.方法 采用随机抽样的方法,分别对艾滋病相关教育前后870名大学生进行了艾滋病相关知识态度问卷调查.结果 健康教育后,校园内大学生对艾滋病基本知识、传播途径、预防措施的认知有明显的提高(P<0.05),但对一些较专业的知识及非传播途径的认知虽有不同程度的提高,但教育前后差异无统计学意义.对HIV/AIDS的态度改变不显著.结论 在大学生中进行艾滋病相关知识的健康教育是非常必要及十分有效的.但对一些专业较强和非传播途径的认知水平还有待提高.在今后的艾滋病宣传教育中应具有针对性,着力开展反歧视活动和培养大学生的自我保护技能.  相似文献   
76.
  目的  了解大学生躯体亚健康、日常烦心事、心境状态现状,探讨日常烦心事和心境状态及其交互作用对躯体亚健康的影响。  方法  多阶段随机抽取了湖南省某高校1 346名大学生,用大学生新近生活经历量表、心境状态量表、青少年亚健康多维评定问卷进行了日常烦心事、心境状态和躯体亚健康的面对面调查,采用SPSS 24.0软件统计分析结果。  结果  大学生躯体亚健康总检出率为13.3%,不同居住地间差异有统计学差异(χ2=4.390,P=0.036)。情绪纷乱总分(total mood disturbance score,TMD)得分为(100.75±18.89)分,低于常模(104.7±16.3)分,差异有统计学意义(t=-7.665,P < 0.001);根据TMD,以常模均值为界,将研究对象分为“高分组”和“低分组”,组间躯体亚健康检出率的差异具有统计学意义(χ2=106.819,P < 0.001),高分组(25.3%)检出率高于低分组(5.7%)。根据日常烦心事总分,以量表计分法的理论中间值为界,将研究对象分为“高分组”和“低分组”,组间躯体亚健康检出率的差异有统计学意义(χ2=42.278,P < 0.001),高分组(31.8%)检出率高于低分组(11.3%)。日常烦心事和心境状态对大学生躯体亚健康的影响有相乘交互作用和相加交互作用,其中大学生躯体亚健康有52.9%可归因于日常烦心事和心境状态的交互作用。  结论  日常烦心事和心境状态相互促进,对大学生躯体亚健康有相乘交互作用和相加交互作用。  相似文献   
77.
目的 了解目前人类免疫缺陷病毒(human immunodeficiency virus,HIV)/获得性免疫缺陷综合征(acquired immune deficiency syndrome,AIDS)患者中焦虑症的患病率,初步探索影响焦虑症产生的因素。方法 抽取2015年6~12月在长沙市传染病医院艾滋病门诊就诊的360例HIV/AIDS患者并对其开展横断面研究,采用量表结合诊断软件的双重筛查方法评估患者合并焦虑症的情况,对于宗氏焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)筛查调查对象有焦虑症状者(SAS最后得分 ≥ 50分),应用心理疾病专家诊断系统(心理CT)确诊是否患焦虑症,并用多因素Logistic回归分析影响焦虑症产生的因素。结果 初筛检出焦虑症状72例(占20.0%),确诊焦虑症34例(占9.4%)。多因素分析结果显示,1年 ≤ 确诊时间<3年(OR=3.388,95%CI:1.335~8.599)、近三个月有艾滋病相关疾病(OR=3.623,95%CI:1.561~8.409)、HIV/AIDS相关羞辱和歧视状况量表得分高(40分 ≤ 得分<60分,OR=4.595,95%CI:1.666~12.674;得分 ≥ 60分,OR=12.278,95%CI:3.376~44.656)是HIV/AIDS患者焦虑症形成的危险因素。结论 接受抗病毒治疗HIV/AIDS患者焦虑症患病情况应该引起关注,临床应加大对HIV/AIDS患者的心理关怀力度。  相似文献   
78.
目的 探讨装潢居室空气中挥发性化合物对小鼠的遗传毒性作用.方法 采用小鼠骨髓嗜多染性红细胞微核试验和小鼠精子畸形试验,测定小鼠外周血淋巴细胞DNA单链的损伤.结果 装潢居室空气中挥发性化合物对小鼠呼吸系统有明显的刺激作用,可引起小鼠外周血淋巴细胞DNA单链断裂增加.高、中、低剂量组的微核率与阴性对照组比较,精子畸形率差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01).结论 居室装潢后室内空气中挥发性化合物具有遗传毒性作用.  相似文献   
79.
超重和肥胖对初中生自尊的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的 了解超重和肥胖对初中生自尊的影响.方法采用横断面调查,通过分层整群随机抽样,用自尊量表配合Zung氏焦虑量表和抑郁量表对郴州市城区3所中学2 042名初中一年级学生进行心理健康状况的评定,同时测量其身高和体质量,并计算体质指数.结果男生与女生、非独生子女与独生子女的自尊量表得分间差异均有统计学意义(P<0.01),而不同年龄、民族和来源地的学生自尊量表得分间差异均无统计学意义(P>0.05).正常体质量、超重和肥胖的学生自尊量表得分问差异有统计学意义(P<0.05),且组间两两比较差异亦有统计学意义(P<0.05).多元逐步回归分析表明:自尊量表得分与体质指数、焦虑量表得分、抑郁量表得分及性别呈负相关(P<0.05).路径分析结果显示,体质指数对自尊有直接作用,还可通过焦虑或焦虑-抑郁途径间接影响自尊.体质指数、焦虑和抑郁对自尊影响的总效应由大到小依次为:体质指数、焦虑和抑郁.结论超重和肥胖对青少年自尊可能有直接和间接影响,应采取综合性措施控制青少年超重和肥胖,改善青少年焦虑和抑郁情绪,从而提高青少年自尊水平.  相似文献   
80.
雌性大鼠去势方法的改进   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的 探讨减少大鼠卵巢切除术的损伤,提高手术的安全性和成功率。方法 在大鼠背部皮肤正中单一切口,进行卵巢摘除手术。结果 20例大鼠双侧卵巢完全摘除,术后无伤口感染、裂开现象。结论 该卵巢摘除方法具有切口小,操着简便,安全性高的特点。  相似文献   
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