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目的 比较变应性鼻炎(allergic rhinitis,AR)患者接受标准化尘螨变应原疫苗皮下免疫治疗(subcutaneous immunotherapy,SCIT)和舌下免疫治疗(sublingual immunotherapy,SLIT)的疗效及对患者生活质量的改善程度。方法 96例尘螨过敏的中-重度持续性AR患者纳入本研究,分别采用SCIT和SLIT方案,完成2年的特异性免疫治疗。其中SCIT组46例、SLIT组50例。比较两组治疗前后症状评分(VAS评分)、药物用量评分以及疾病专用量表 鼻结膜炎生存质量调查问卷(rhinoconjunctivitis quality of life questionnaire,RQLQ)评分,评价各组的疗效和对患者生活质量的改善程度,并观察两组的不良反应发生率。结果 治疗2年后,SCIT组和SLIT组患者的喷嚏、流涕、鼻塞和鼻痒症状以及鼻部症状总评分(VAS评分)、药物用量评分均明显下降,SCIT治疗对减少药物使用的效果较显著,同SLIT组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后两组患者的RQLQ评分均有下降,尤其在鼻部症状和实际问题这2个维度评分下降明显,与其他维度相比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 尘螨过敏的中-重度持续性AR患者采用SCIT或SLIT进行为期2年的特异性免疫治疗均能获得良好效果,改善患者生活质量的程度未见明显差异,但是SCIT治疗能减少药物的使用。 相似文献
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医学院校开设的政治理论课程,是高等教育课程体系的组成部分,也是对学生进行思想政治教育的主要内容之一,对贯彻德、智、体全面发展的教育方针,具有重要意义。多年来,受到教育工作者和有关部门的高度重视,曾组织各高校进行过多次的统一规划和研讨。但由于多种原因,教学效果一直不理想。本文将高校和高中的政治理论课教材和教学大纲进行了比较,以期发现在教学内容衔接上存在的种种问题,为进一步开展课程内容改革提供依据,也为教学形式、方法的进一步改进奠定基础。资料与方法本文的分析资料为陕西省高校统编《中国革命史》、《政治… 相似文献
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我国医学院校的自然科学基础类课程(含高等数学、医用物理学、医用化学、医用生物学等)是新生入学后首先学习的重要课程,既是高中相应课程的深化和提高,又是在知识、技能、态度等方面接受医学专门训练的必要准备,是从知识结构、学习环境、心理素质等诸方面从高中向专... 相似文献
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首先从新课程教学理念分析实验在地理教学中的作用将会愈来愈突出。其次从转变学习方式,提高学生能力;将抽象的知识具体化;突出重点,突破难点三方面论述实验在地理教学中的独特作用。最后论述了地理实验教学目前的状况及教师应注意的几个问题。 相似文献
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目的:比较地洛他定与氯雷他定治疗过敏性鼻炎的有效性和安全性。方法:入选过敏性鼻炎患者57例,其中研究组30例口服地洛他定(5mg/片),每日1次,每次1片;对照组27例口服氯雷他定(10mg/片),每日1次每次1片。两组疗程均为14d,观察两组疗效和不良反应。结果:研究组治疗有效率为96.7%,对照组治疗有效率为88.9%,两组间差异无统计学意义(P〉0.05)。所有患者在研究过程中均未出现严重不良事件,不良反应的发生率研究药和对照药分别为16.7%和11.1%,两者之间无显著性差异。结论:地洛他定片治疗过敏性鼻炎安全、有效。 相似文献
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目的:探讨喉鳞状细胞癌全喉切除术后的复发和颈淋巴结转移特点。方法:回顾分析108例因喉鳞状细胞癌行全喉切除手术的病例资料。结果;108例喉鳞状细胞癌患者有48例出现颈淋巴结转移,有8例局部复发,局部复发者预后差。48例出现颈淋巴结转移者中,有18例颈淋巴结转移发生于全喉切除手术之前,30例颈淋巴结转移发生于全喉切除手术之后。声门上型喉鳞状细胞癌比声门型容易发生颈淋巴结转移(P〈0.01),T3和T4期患者比T2期患者容易发生颈淋巴结转移(P〈0.01)。结论:颈淋巴结转移是喉鳞状细胞癌患者的常见现象,外科医师应警惕喉鳞状细胞癌颈淋巴结的高转移特性,并制定合适的治疗方案。对晚期和声门上型喉鳞状细胞癌应进行密切的术后随访。 相似文献
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鼻窦炎是耳鼻喉科临床常见疾病 ,有急、慢性之分 ,并可引起各种并发症。鼻窦炎以流鼻涕、鼻塞、疼痛、发热、中鼻道见到分泌物等为主要特征。引起鼻窦炎病因较多 ,包括细菌感染因素、变态反应因素、急性鼻炎因素、鼻腔本身病变因素等等 ,对于细菌感染性鼻窦炎 ,过去曾试过较多的药物治疗方法 ,均无十分满意疗效 ,我科 2 0 0 0年 5月~ 10月应用美满霉素 (米诺环素 )治疗此类鼻窦炎 ,取得较好效果 ,现就其疗效作一分析。1 病例和方法1.1 病例选择 患者来自 2 0 0 0年 5月~ 10月中山医院耳鼻喉科门诊就诊病人 ,随机选择细菌感染因素引起的… 相似文献