以社会需求为主线设置高职药学专业

介绍了广东岭南职业技术学院在国家产业发展政策鼓励下设立的药学专业。并确立了与之相符的专业培养目标和人才培养模式,以适应社会对药学人才的需求。     

创新在中药鉴定技术教学中的运用及体会

＂鱼、渔兼授＂,以全面创新从战略高度进行课程整体设计,并以协同作战的系列教学子方法及工具形成＂组合式速成教授法＂进行单元教学;互为依托,使理论、实践教学均大幅突破原有的深度与广度。通过不断弘扬首创精神,持续深化教学改革,将中药鉴定技术打造成学生心目中最有趣而易学的课程,从根本上塑造高效读、学、练、思的快乐大学应有魅力,为中药鉴定技术（或高职生药学）专业人才深层培养,也为专业课程教学改革提供崭新理念与思路。     

TLC法鉴别复方感冒灵片和感冒清片的实验研究

采用薄层色谱法，在同一ＧＦ２５４板上以氯仿－甲醇－丙酮－甲酸－水（２７：７：４：３．２：０．５）为展开剂，对复方感冒灵片、感冒清片中的有效成分进行鉴别。     

高职院校《生药学》教学改革的实践与思考

高职教育是近年来国家重点建设的高校教育之一，它的目的是培养适应生产、建设、管理、服务第一线所需要的高等技术应用型专门人才。目前我国国内大多数高职院校的教学模式还是承袭传统的“三段式”模式，许多教师采取的仍是传统的讲学的形式，但由于高职生的知识结构、理解能力、思维能力较之本科生存在一定差距，所以常常出现老师在讲台上侃侃而谈，而学生“你说我睡，你问我忘，你写我抄”的课堂现象。《生药学）是我校药学专业的一门主干专业课程，学生普遍反映这门课程虽不深奥但概念多、内容繁杂，易学难记，鉴于以往传统教学模式难以取得好的教学效果，我们对《生药学》的教学改革进行了探索和尝试，取得了一定的效果。     

浅谈生药形意码在《生药学》教学改革中的应用

对《生药学》教学进行大胆探索与锐意创新,提出理论联系实际、药名联系实物的指导思想与理念,构建本学科行之有效的新型教学模式;运用认知心理学中的注意策略和编码策略,激发与提高后进生的学习兴趣与记忆成效,并辐射到全体同学,使他们以最快的速度、最少的精力获取较多的信息,达到持久记忆。     

当堂考查评比法用于中药鉴定技术实训教学的实践与思考

当忧患交困、实训教学陷入低谷时,任课教师仍应以人为本,坚持创新,追求卓越,在改善教学环境、优化资源配置的同时,重视精神力量、揣摩学生心理,利用组内协作与组间竞争,有力拉动其学习、钻研积极性。通过实施当堂考查评比法可一举提纲挈领、把握主动,既深化课堂精细管理,完善＂教、学、做、评＂,最大面积兼顾全体学生及教学广度与深度,又打开各组力争上游热情阀门、＂百家争鸣＂有利局面,在逆境中掀起一股＂重学爱练＂浪潮,为我国中药鉴定技术（高职生药学）高效实训教学进行新尝试。     

复方苦参联合同步放化疗治疗局部晚期鼻咽癌的临床研究

目的 比较复方苦参注射液联合同步放化疗与单纯同步放化疗治疗局部晚期鼻咽癌的的近期疗效和毒副作用.方法 将70例经病理学证实为局部晚期鼻咽癌（按92年福州分期Ⅲ、ⅣA期的初治鼻咽癌）患者随机分为治疗组即复方苦参组（复方苦参联合同步放化疗）和对照组（同步放化疗）各35例.两组同步放化疗均采用相同的常规分割根治性二维放疗和单药顺铂同步化疗（顺铂 20mg/m2,静脉应用,每周一次,共用5周）.复方苦参组中采用复方苦参注射液15 ml＋5%葡萄糖注射液250 ml,d1～d14.治疗期间每周观察口咽黏膜反应、面颈部皮肤反应、骨髓抑制等副反应.同步放化疗结束后2周后对患者进行体力状况评分.放疗后3个月,12个月评价有效率（CR＋PR）.结果 复方苦参组患者的体力状况评分（KPS评分）优于对照组.口咽黏膜反应、面颈部皮肤反应、骨髓抑制等不良反应在复方苦参组均较对照组轻（P〈0.05）.复方苦参组有效率高于对照组（85.71% vs 71.42%）,差别有统计学意义（P=0.0375）.结论 复方苦参注射液联合同步放化疗治疗局部晚期鼻咽癌能减轻同步放化疗的副反应,并提高有效率.     

医药基础化学教学改革初探

2l世纪是医药科学高速发展的时代,急需高素质的、具有创新意识的医药学人才。因此,作为医药学专业的重要基础课程之一的基础化学课程的教学改革势在必行。针对目前基础化学课程的教学状况,对医药学生的基础化学课程进行了教学内容的改革、教学手段的现代化、创新能力的培养等方面的探索和实践。     

中国特色高职生药学理论教学模式的建立与探索

顺应时代发展要求,结合高职生实际,教师应解放思想、引领变革,本着科学求实、服务学生宗旨,发扬愚公移山、时代创新精神,巧借汉字、诗歌、成语等,通过信息加工包括编制中药鉴定歌诀、奇特形象记忆＂典故＂、生药形意码等为高职生打造一系列精巧教学工具,促成前期教学的顺向正迁移,构筑具有中国特色的高职生药学理论教学模式并以众多教学成果大幅增强药学高职生学习生药学的兴趣、信心及恒心。     

分清五淋丸渗黄原因剖析及工艺改进

分清五淋丸渗黄原因剖析及工艺改进许友毅(广州市花城制药厂510555)分清五淋丸(药典方,简称分清丸)渗黄是一个普遍而又棘手的老问题,文献资料极少提及,笔者通过详细考察分析及比较,认为分清丸所渗之"黄"系因方中大黄粉所含游离葸酿成分可在常温下部分升华￣[1],透过衣层渗至原呈白色或灰白色的丸面而显黄色;通常这个单向不可逆的变化在常温条件下2月内即已形成。本文针对分清丸的渗黄实质,以现代制剂理论和方法,用活性炭等药用?...