丁基苯酞对大鼠弥漫性脑损伤后排斥性导向分子表达的影响

目的探讨丁基苯酞对弥漫性脑损伤(DBI)后大鼠海马排斥性导向分子(RGMa)表达的影响。方法160只成年雄性Sprague-Dawlley大鼠,随机分为正常对照组(n=40),模型组(n=40),低剂量丁基苯酞干预组(n=40,80mg/kg),高剂量丁基苯酞干预组(n=40,160mg/kg)。参照Marmarou’s法建立脑损伤模型,选取伤后1、2、7、14d作为时间点,干预组均在致伤后采用腹腔注射丁基苯酞,1次/24h,连续注射14d。通过行为学评分量表测评神经功能;光镜观察神经细胞形态结构变化,免疫组织化学观察RGMa的表达情况。结果与对照组比较,模型组动物各时间点行为学评分降低(P<0.05);死亡神经元数量升高(P<0.05);各时间点RGMa阳性表达增加(P<0.05)。与模型组比较,高低剂量丁基苯酞干预组中1、2d时行为学评分差异无统计学意义(P>0.05),7d和14d行为学评分升高(P<0.05),但在7d和14d丁基苯酞高、低剂量组间差异无统计学意义(P>0.05)。与模型组比较,丁基苯酞高、低剂量组死亡神经元数量降低(P<0.05);丁基苯肽高、低剂量组之间差异无统计学意义(P>0.05)。与模型组比较,丁基苯酞高、低剂量组中RGMA阳性表达1d差异无统计学意义(P>0.05),2、7、14d时RGMa阳性表达明显减少(P<0.05)。但在2、7、14d丁基苯肽高、低剂量组间差异无统计学意义(P>0.05)。与对照组比较,模型组各时间点RGMamRNA表达水平增加。与模型组比较,丁基苯酞高、低剂量组中1d时差异无统计学意义(P>0.05),2、7、14d时减少(P<0.05)。丁基苯酞高、低剂量组间各时间点差异无统计学意义(P>0.05)。结论丁基苯酞可减少弥漫性脑损伤大鼠大脑海马区RGMa表达。     

护理专业大学生灵性健康对学业倦怠的影响研究

目的 探讨护理专业大学生的灵性健康和学业倦怠水平，分析灵性健康对学业倦怠的影响。方法 采用一般资料调查表、灵性健康问卷和学业倦怠量表于2021年3月对随机整群抽样得到的山西省汾阳市某医学院校护理专业的588名学生进行调查，并对数据进行分析。结果 护理专业大学生学业倦怠检出率为22.62%，学业倦怠总分为（51.42±10.08）分，灵性健康总分为（91.76±12.94）分，灵性健康得分与学业倦怠得分呈负相关（r=-0.320,P<0.05）。分层回归分析显示，灵性健康能独立解释学业倦怠总变异的28%(P<0.05)。结论 护理专业大学生的灵性健康及学业倦怠均有待进一步提高，灵性健康负向预测学业倦怠。护理教育者可以从发展良好的人际关系、明确人生意义、正确认识自我、提高逆商及超越逆境的能力等方面提高学生灵性健康，从而降低学业倦怠。     

心理弹性在临床护士心理健康和职业倦怠间的中介作用

目的 了解临床一线护士心理弹性、心理健康和职业倦怠现状，分析心理弹性在心理健康和职业倦怠间的中介作用。方法 2020年4—7月通过方便抽样法，使用自行设计的问卷、心理弹性问卷、心理健康问卷和职业倦怠量表对华北理工大学附属医院358名临床护士进行问卷调查，并对数据进行分析。结果 护士心理弹性得分为（62.16±15.52）分，心理健康得分为（14.55±3.60）分，职业倦怠总分为（50.32±10.89）分；不同婚育状况、护理执业态度的临床护士职业倦怠得分比较，差异均有统计学意义（均P<0.05）。不同学历、对护理工作的态度、月收入的护士心理健康得分比较，差异均有统计学意义（均P<0.05）。不同性别、工龄、月收入、职称的护士心理弹性得分比较，差异均有统计学意义（均P<0.05）。护士心理健康总分与职业倦怠总分呈负相关（r=-0.530,P<0.05）；心理弹性总分与职业倦怠总分呈负相关（r=-0.556,P<0.05）；心理弹性、心理健康及护士婚姻状况和对护理工作的态度可解释职业倦怠变异的45.3%。结论 华北理工大学附属医院358名临床护士心理弹性水平...