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51.
为了充分发挥常规大便培养的作用,更加合理地报告出异常培养结果,以协助临床及时判明腹泻病因,我们调查了非腹泻人群及腹泻人群大便标本在常用培养基上的培养特征,分析了其异同,并就培养报告方式进行了初步探讨,现报告如下:  相似文献   
52.
目的:探讨应激与端粒酶活性之间的关系。方法:将24只大鼠分为四组,对照组和不同水温(10℃、18℃及25℃)游泳训练应激组(应激Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组),测定血液中ACTH、GCS和端粒酶含量的变化。结果:应激Ⅰ组大鼠血浆中ACTH及GCS水平显著高于对照组,应激Ⅱ组和Ⅲ组GCS也均明显高于对照组,两组之间差异有显著性,但后两组的ACTH水平只比对照组略高统计学显示差异不显著。而应激Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组端粒酶活性的水平与对照组相比,差异无显著性。结论:不同强度的应激刺激可引起ACTH、GCS水平的升高,但端粒酶活性的水平无显著变化。  相似文献   
53.
流行性腮腺炎并胰腺炎临床诊断探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的 探讨流行性腮腺炎并胰腺炎的实验室检查价值。方法 对临床诊断为流行性腮腺炎、流行性腮腺炎并脑膜脑炎、流行性腮腺炎并胰腺炎146例患儿分3组,流行性腮腺炎组55例、流行性腮腺炎并胰腺炎组32例、流行性腮腺炎并脑膜脑炎组59例。所有患儿均行血清淀粉酶、脂肪酶检测和腹部B型超声波检查,并对检查结果分别进行统计学分析。结果 流行性腮腺炎并胰腺炎组血脂肪酶和腹部B超检查结果与其他两组均有显著性差异(P<0.005)。结论 血清脂肪酶测定是诊断流行性腮腺炎并胰腺炎的重要手段,联合检测血清淀粉酶可提高诊断阳性率,腹部B型超声波检查是重要的辅助手段。  相似文献   
54.
医务人员卫生洗手消毒监测   总被引:50,自引:0,他引:50  
随着我国近年来医院感染和消毒法规定标准颁布实施 ,医院感染控制管理、组织机构落实 ,医务人员的手是造成医院感染最直接的传播途径 ,我们在院医务人员中采用了乙醇洗必泰甘油洗手剂 ,在接连进行检查治疗和护理不方便频繁洗手的情况下使用。1 材料与方法医生、护士和技术员采用肥皂流动自来水、乙醇洗必泰甘油 (70 %酒精 980 ml、洗必泰即氯己定 10 g、甘油 2 0 ml)每次 3m l两手摩擦洗自然搓干。按照卫生部《消毒技术规范》微生物污染监测技术手的采样及检测方法。2 结 果医务人员操作时按《医院感染管理规范》用一般洗手方法对全院医…  相似文献   
55.
儿童胃镜检查10年结果分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着对小儿消化道疾病的重视以及小儿胃镜检查的普及开展,多种小儿消化道疾病的检出率也有所提高。现将我院消化科10年来的胃镜检查结果分析如下。1对象与方法1.1对象自1996年到2005年,我院门诊或住院患儿接受胃镜检查患儿共1275例,均有下列一项或几项指征:①消化道出血,包括呕血与黑便。②有上消化道症状如中上腹疼痛或不适,包括进食后痛、饥饿痛或夜间痛;经常恶心、易呕吐;有时伴有泛酸、饱胀或嗳气等。③不明原因的贫血。④不明原因的慢性脐周疼痛。⑤食道或胃内异物。1.2临床资料接受检查患儿的性别、年龄分布见表1、表2,经统计学比较,…  相似文献   
56.
自 2 0 0 0年 6月至 2 0 0 1年 3月 ,我院采用清热通淋汤热保留灌肠治疗慢性前列腺炎 12例 ,疗效满意 ,报告如下。1 临床资料12例慢性前列腺炎 ,年龄 2 8~ 41岁 ,平均 32 .1岁。病史 3月~ 11年 ,平均 3.3年。症状以下尿路刺激症状、会阴骨盆疼痛、性功能障碍为主。EPS为WBC(+) 3例 ,(++) 4例 ,(+++) 3例 ,(- ) 1例。EPS培养发现大肠杆菌 1例 ,其余 (- )。2 方法清热通淋汤主要由鱼腥草、蛇舌草、败酱草、车前草、蒲公英、黄柏、王不留行、归尾、地龙、赤芍、瞿麦、匾蓄等药物组成 ,具有活血化瘀 ,清热解毒 ,利湿通淋的作用。将…  相似文献   
57.
本文对一例脆性 X 综合征患儿5年的随访观察,其临床表现未变,外周血淋巴细胞的脆性 X 频率恒定。在其淋巴母细胞系中,用 TC199培养基加 FudR 和咖啡因诱导时脆性 X 频率最高,而单用缺叶酸类培养基则未见脆性 X 表达,证明脆性 X 的表达频率有赖于诱导条件,而后者与细胞类型有很大关系。  相似文献   
58.
21世纪是护理学全面发展的时期,护理活动将更能体现科学与艺术的结合,在临床工作中,为患者解决实际问题时,应兼顾患者身心的各个方面,针对各科临床的特殊性,突出重点正确有效的应用心理护理。  相似文献   
59.
饮食限制对大鼠学习和记忆能力的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的〓〖HTK〗研究饮食限制对大鼠学习、记忆能力影响的性别差异。〖HTW〗方法〓〖HTK〗SD雌、雄大鼠各40只,按性别随机分为100%进食组(对照组)、80%进食组(限制20%组)、60%进食组(限制40%组)、50%进食组(限制50%组)4组,喂养30d。测量体重,通过Morris水迷宫检测雌、雄大鼠各组的学习、记忆能力。〖HTW〗结果〓〖HTK〗限制40%组、限制50%组大鼠体质量明显下降(P<0.05 ),雄性大鼠限制40%组和限制50%组的学习能力明显增强(P<0.05 ),但记忆保持能力无明显改变,而雌性各组大鼠的学习和记忆能力均无明显改变。〖HTW〗结论〓〖HTK〗饮食限制对学习记忆能力的影响与性别有关。  相似文献   
60.
军医大学学生自杀意念及其影响因素研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:探讨军医大学学生自杀意念的影响因素,为制定自杀干预措施提供合理性建议.方法:对701名大学生进行问卷调查.采用logistic回归分析自杀意念与各影响因素之间的关系:结果:自杀意念的主要影响因素是学习成绩、抑郁因子、生活事件总分、社会支持总分.结论:需根据自杀意念的主要影响因素采取相应的预防措施.  相似文献   
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