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121.
目的探讨肱骨髁间骨折的手术治疗方法及临床疗效。方法选择本院近年来收治的肱骨髁间骨折患者42例,对其手术入路选择、手术治疗方法、术中注意事项及术后功能锻炼进行回顾性总结分析。结果本组42例患者均获得随访,随访时间6个月~2年。肘关节功能评分:优39例,良2例,可1例,差0例,优良率为92.86%。术后所有患者切口均甲级愈合。结论切开复位内固定是治疗肱骨髁间骨折的重要方法,尺骨鹰嘴截骨入路适用于C2和C3型肱骨髁间骨折;经肱三头肌两侧入路对C1型肱骨髁间骨折为首选。 相似文献
122.
123.
124.
目的 将翻转课堂与以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)相结合,应用于诊断听力学课程教学中,并评估其教学效果。方法 选取重庆医科大学2019级和2020级听力与言语康复专业本科学生共72人作为研究对象,以诊断听力学课程中的3个章节进行教学改革。其中2019级34人作为对照组,采用传统教学(lecture-based learning,LBL);2020级38人作为试验组,采用翻转课堂+PBL进行教学。比较两种教学模式下学生的随堂测试成绩、课堂参与度评分、教学效果满意度及教学总体满意度,以评价教学效果。运用SPSS 23.0软件采用t检验、卡方检验、曼-惠特尼秩和检验进行统计分析。结果 试验组随堂测试成绩(25.95±1.21)分高于对照组成绩(23.21±1.55)分,两组比较差异有统计学意义(P<0.001)。在课堂参与度评分方面,试验组课堂讨论参与度、合作与协作能力,以及提问能力评分均高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.001,<0.001,<0.001)。在教学满意度方面,试验组学生在学习兴趣、理论知识掌握情况、团队协作能力、自主学习能力和自我展示能力等维度的满意度均高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P=0.005,0.009,0.001,0.016,0.005)。此外,试验组对教学的总体满意度也高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P=0.006)。结论 在诊断听力学课程教学中,采用翻转课堂结合PBL教学获得了良好的教学效果,值得推广。 相似文献
125.
细胞周期蛋白G2(cyclin G2)是新发现的周期蛋白G家族成员之一,与传统周期蛋白促进细胞增殖不同,cyclin G2可以导致细胞周期阻滞,抑制细胞的增殖。Cyclin G2 mRNA在多种肿瘤组织中表达显著降低,并证实了它可以抑制肿瘤生长,与肿瘤的发生发展密切相关,对肿瘤的早期诊断及治疗有重要意义。 相似文献
126.
胡国华 《天津中医药大学学报》1987,6(2):50-53,15
母乳是新生儿和婴儿最理想的食品,母乳喂养的好处日益被人所重视。哺乳育儿是我国的好传统,西晋王叔和称之为“活儿养母”。隋·《诸病源候论》、唐《千金要方》《经效产宝》就有针对“产后乳无汁”证候的论述和治疗,孙思邈还专设“择乳母法”一节。但近年来产后缺乳增多,母乳喂养率正急剧下降,联合国世界卫生组织(WHO)已发出争取80%的婴儿应完全母乳喂养至少四个月的号召,国际儿科学会也提出建议鼓励母乳喂养计划。为此,国内外缺乳原因的调查研究颇为活跃。 相似文献
127.
128.
喉癌组织细胞核因子κB的表达及意义 总被引:2,自引:0,他引:2
目的 :探讨喉癌组织中细胞核因子κB(NF κB)的表达及意义。方法 :应用免疫印迹杂交法测定 2 0例喉癌组织及 10例正常喉黏膜组织的NF κBp6 5蛋白表达水平 ,以及应用凝胶电泳迁移率法测定NF κB的DNA结合活性。结果 :喉癌组织中NF κBp6 5蛋白表达水平及NF κB的DNA结合活性均明显高于喉正常组织 (P <0 .0 5 )。结论 :NF κB是喉癌相关的一种癌蛋白 ,在喉癌的发生和发展中发挥作用。 相似文献
129.
帕金森病(PD)是以脑内黑质多巴胺(DA)能神经元缺失为主要特点的慢性进行性变性疾病。目前攻克PD的关键问题是弄清其病因及确切的发病机制,找到其关键蛋白和标志蛋白,从而实现其早期诊断,以及找到安全有效的治疗方法和进行大量治疗PD药物的筛选。蛋白质组学的方法和技术为我们攻克这一难题带来了希望的曙光,与传统的研究方法相比,具有前所未有的优势。 相似文献
130.
神经变性疾病的蛋白质组学研究进展 总被引:1,自引:1,他引:0
神经变性疾病是一大类严重威胁人类健康的疾病,这类疾病的主要病理改变均为脑内某一特定区域内的神经元的变性、缺失,而其病因至今仍未明确。近年来蛋白质组学的技术方法在生命科学领域里的应用,使这类疾病的发病机制和治疗研究取得了长足的进展。 相似文献