藏药十一味金色丸的药对配伍规律研究

目的：综述藏药十一味金色丸组成药对的配伍特点及其治疗赤巴病的核心成分,为组方配伍优化和临床应用实践提供思路和方法。方法：采用文献法查阅资料,整理、归纳、统计、总结。结果：查阅《四部医典》《晶珠本草》《中华本草》《中华藏本草》《藏药晶镜本草》等藏医药典籍,整理的1152个方剂中涉及502种藏药材,11味组成药材的使用频次由高至低依次为诃子、榜嘎、麝香、波棱瓜子、石榴子、渣驯膏、铁棒锤、角茴香、黑冰片、酸藤果、蔷薇花。筛重后有672个方剂,配伍频次在2%以上的药对有12对,结合单味药性味效,提出十一味金色丸的核心药对诃子-麝香、诃子-渣驯膏、诃子-波棱瓜子、诃子-榜嘎。结论：总结十一味金色丸组成药对的配伍频次与功效关系,为阐释该方剂的配伍规律、发展藏药配伍理论、促进药对的评价提供新方法与新思路。     

藏医与中医平衡针结合治疗肩周炎的临床体会

肩周炎是指以肩关节疼痛和活动受限为主要症状的常见疾病。本文对肩周炎的临床表现、诊断标准、藏医辨证及藏药与平衡针结合的治疗方法做了详细论述,对肩周炎的认识和治疗提供了有益借鉴。     

藏药十一味金色丸的方剂配伍研究

目的：分析总结十一味金色丸的配伍特点及其治疗赤巴病的核心组成成分,为组方配伍优化和临床应用实践提供思路和方法。方法：查阅《四部医典》《晶珠本草》《中华本草》《中华藏本草》《藏药晶镜本草》等藏医药典籍,整理出十一味金色丸中11味药的味、性、效和入方率,分析配伍特点;整理含有相同药材的42首常用藏药方剂,统计单味药的使用频数和药对的配伍频数。结果：11味药的药味配伍主苦、甘,药性主凉、糙,单味药味苦性凉者居多,功效以主治清热、“赤巴”型疾病居多;三化味中苦占51.1%、甘占33.3%、酸占15.6%,化味苦主治“培赤”性疾病,符合《四部医典》中苦、甘两味治疗赤巴病的论述。结论：藏药诸多复方中使用了十一味金色丸中的药对,且以诃子-波棱瓜子使用频数最高,为十一味金色丸的核心组成。     

藏医对疫病的认识与展望

为挖掘藏医学对疫病的理论认识及有效防治措施,文章从历史史事、医典文献两大方面进行了梳理研究。发现西藏地区历史上相继暴发了多次疫情,留下了诸多防疫经验措施。藏医疫病古籍文献众多,总体上可归为收藏于《藏文大藏经》的防疫文献,伏藏防疫文献,疫病理论及实践经验文献三大类,文章较为全面地对疫病名称、本质、内因、外缘、种类、症状、诊断、预防、治疗、康复10个方面进行了总结论述。藏医学从古至今对疫病极其重视,相关的医典文献较为丰富,形成了较为系统的疫病理论体系,但同时,相关古籍文献的现代化研究力度较为薄弱,有待进一步加强研究。     

1992-1995年拉萨口岸食品从业人员几项血清学检测分析

本文报道了拉萨口岸1992－1995年对食品从业人员各年度几项血清学检查情况。ALT异常37人，阳性年为3.98％；HBsAg阳性者98人，阳性率10．54％;梅毒3例。其中对HBsAg阳性者还进行了HBeAg检测，结果有54人HBeAg呈阳性，占HB．Ag阳性人数55.10％。     

基于藏医经典《塔尔布医典》探讨药物警戒思想

从“识毒-用毒-防毒-解毒”实践的中药药物警戒角度对藏医经典《塔尔布医典》进行研究,挖掘整理其中蕴含的藏药药物警戒思想和实践经验,借用中药警戒思想的研究方法,以《塔尔布医典》作为切入点总结归纳其与用毒警戒相关的内容。《塔尔布医典》中记载了大量有关藏药药物警戒、藏药用药安全、藏药不良反应等药物警戒思想及用药安全方面的实践内容,《塔尔布医典》的药物警戒思想主要体现在药物的储藏、饮食、炮制方面,其内容与《四部医典·后续部》第十二章所记载的药物警戒思想相近,奠定了藏药药物警戒思想的理论基础。     

西藏地区国境口岸9例HIV感染者流行病学调查报告分析

西藏出入境检验检疫局自1992年在拉萨工作的外国人中首次检出艾滋病病毒（HIV）感染者以来，截至2006年共检出HIV感染者9例。9例HIV感染者中3人为中国籍，转介到自治区疾病预防控制中心（CDC）监测，其余6例为外籍人员，均监护出境。[第一段]     

基于藏医药古籍文献对当前藏药说明书不良反应项窥见

目的:为进一步挖掘整理藏医药古籍文献中的有关不良反应及其警戒思想,指导临床上安全合理用药。方法:《临床特效验方集》作为切入点,挖掘几种常用藏药的不良反应及用药注意事项,分析常用藏药的不良反应并提出预防措施。结果:藏医药学历来重视药物毒性和用药安全。藏药药品说明书作为药品情况说明的重要信息来源,应加倍重视说明书中的不良反应项。     

藏医药研究生教育现状、存在问题及发展对策——以西藏藏医学院为例

西藏藏医学院作为我国唯一独立设置的藏医药高等院校,从其研究生教育的现状可以窥见整个藏医药研究生教育的概况。从招生、导师、学生、管理4个方面回顾了西藏藏医学院研究生教育的历程,从导师、学生、培养机制等方面梳理了存在的问题,提出应明确研究生培养目标与定位,扩大研究生来源、加强学科交叉,加强导师队伍建设,注重研究生培养过程,进一步细化研究方向,实行外语考级制等发展对策,以促进藏医药研究生教育又好又快地发展。