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41.
罗小华 《中华实用中西医杂志》2007,20(24):2136-2136,2139
目的:探讨小儿支气管肺炎血小板参数动态变化。方法观察100例小儿支气管肺炎(重症肺炎20例,轻度肺炎80例)患者的血小板计数(PLT),血小板压积(PCT),平均血小板体积(MPV)及血小板分布宽度(PDW)的变化,并与80例正常对照组比较。结果①重症肺炎组与轻症肺炎组急性期4项血小板参数比对照组均显著升高(P〈0.05—0.01)。②重症肺炎组与轻症肺炎组恢复期4项血小板参数比急性期均显著降低(p〈0.05—0.01)。③重症肺炎组急性期4项血小板参数比轻症肺炎组急性期显著升高(P〈0.01)。结论小儿支气管肺炎急性期血小板参数均异常升高,升高程度与病情相关,恢复期全部指标均恢复正常。 相似文献
42.
罗小华 《齐齐哈尔医学院学报》2011,32(1):129-129
目的观察依从性教育在肝硬化患者行腹腔积液浓缩回输术中的应用效果。方法将58例肝硬化患者行腹腔积液浓缩回输术患者分为两组,对照组(27例)进行常规健康教育;观察组(31例)进行依从性教育。比较两组患者健康教育效果。结果观察组患者紧张程度低于对照组,配合情况优于对照组(P〈0.05)。结论依从性教育可提高肝硬化行腹腔积液浓缩回输术患者的耐受程度。 相似文献
43.
44.
rhG-CSF动员的健康供者骨髓采集当天外周血中单核细胞数量和骨髓采集物中CD34+细胞数量关系的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
目的 探讨人重组粒细胞集落刺激因子(rhG-CSF)动员的健康供者骨髓采集当天外周血循环中单核细胞数量和骨髓采集物中CD34+细胞数量的关系.方法 以2004年6月至2007年7月在北京大学人民医院接受异基因造血干细胞移植的53名亲缘健康供者为研究对象,所有供者均皮下注射rhG-CSF 5μg/(ks·d),连续5 d,第4天和第5天分别采集骨髓和外周血.骨髓采集前用EX2100血细胞分析仪检测外周循环血常规,流式细胞仪测定骨髓采噪物中的CD34+细胞数量.结果 rhG-CSF动员的53名供者骨髓采集当天的每微升外周血单核细胞的数量为(896±424)个.每微升骨髓采集物中的CD34+细胞是(84±45)个,CD34+细胞总量为(8.22±4.84)X107.Pearson相关分析显示,每微升外周血循环中的单核细胞数量与每微升骨髓采集物中CD34+细胞的量(r=0.573,P<0.01)、CD34+细胞总量(r=0.586,P<0.01)呈正相关关系;逐步线性回归模型分析显示,外周血循环中的单核细胞数量与每微升骨髓采集物中CD34+细胞的量(β=0.568,P<0.01)及CD34+细胞的总量(β=0.462,P<0.01)呈正相关关系.结论 rhG-CSF动员的健康供者骨髓采集当天外周血循环中单核细胞数量是一项预测骨髓采集物中CD34+细胞数量的简易、可行的指标. 相似文献
45.
目的:观察丹芍红藤汤配合中药保留灌肠治疗慢性盆炎的临床疗效。方法:将符合条件的206例患者随机分为治疗组104例,对照组102例。治疗组给予内服丹芍红藤汤配合中药灌肠方保留灌肠治疗;对照组给予静滴氨苄青霉素及替硝唑治疗。结果:治疗组治愈率63.46%,总有效率98.08%,治疗前后局部体征及症状积分差值为(12.69±4.52)(t=28.67,P<0.01);对照组治愈率21.57%,总有效率87.25%。治疗前后局部体征及症状积分差值为(8.76±4.83)(t=18.33,P<0.01),治疗组疗效高于对照组(2=42.45,P<0.01)。结论:内服丹芍红藤汤配合中药灌肠方保留灌肠治疗慢性盆腔炎疗效确切。 相似文献
46.
目的探讨BCR/ABL伴JAK2突变阳性骨髓增殖性肿瘤(MPN)的诊疗方法并文献复习,以提高该疾病的诊疗水平。方法报告1例BCR/ABL伴JAK2突变阳性的MPN病例,结合文献报道的类似病例46例,总结该类疾病的临床特点。结果报告病例诊断为慢性髓系白血病合并原发性骨髓纤维化,采用伊马替尼和卢可替尼联合治疗有效。国内外有详细报道的类似病例共46例,按发现基因阳性的时间顺序分为BCR/ABL重排阳性组、JAK2阳性组、JAK2及BCR/ABL双阳性组,三组血常规指标差异无统计学意义(白细胞P=0.349,血红蛋白P=0.247,血小板P=0.944)。结论 BCR/ABL和JAK2突变双阳性MPN较少见,其发病机制尚未明确,但突变发生的先后顺序对血常规指标无明显影响。两种基因相应的靶向药物联合应用可在一定程度上提高疗效。 相似文献
47.
48.
目的 探讨“理论-检验-临床”模式在血液学教学中应用成效,促进血液学部分的本科教学方式及教学模式改革。方法 选取2011级1系5年制临床医学专业204人为研究对象。实验组102人,实施“理论-检验-临床”模式教学;对照组102人,采用传统的“理论学习-临床见习”教学方法。课程结束后,通过考试考核及调查问卷形式评价教学结果。调查问卷数据进行描述性分析,考试考核及实践技能操作成绩采用t检验。结果 实验组95人(93.1%)认为该教学模式对于学习血液学部分的知识很有必要性,可以提高学生的学习性及主动性;98人(96.1%)认为该模式可以使学生提高学生学习效率及临床实践能力;93人(91.2%)认为该模式可以使学生掌握和巩固理论知识。实验组同学在考试考核及实践技能方面的成绩均高于对照组(P<0.05)。结论 血液学“理论-检验-临床”教学模式相较于传统的教学模式,教学效果明显提高,具有可行性,可在血液学部分教学中推广应用。 相似文献
49.
为了探讨急性白血病细胞中plk-1基因及其蛋白的表达情况和意义,并初步了解PLK-1蛋白在急性白血病细胞中的分布情况,通过抽取急性白血病患者、骨髓良性增生者及正常人的骨髓或外周血单个核细胞作为研究对象,应用RT-PCR技术及流式细胞术检测plk-1mRNA和PLK-1蛋白在急性白血病细胞中的表达,用荧光显微镜观察PLK-1蛋白在急性白血病细胞中的分布。结果表明:急性白血病细胞plk-1在基因水平及蛋白质水平上表达均明显增高;荧光显微镜检查显示细胞分裂间期PLK-1蛋白较高浓度地、均匀地散在分布于急性白血病细胞内,在有丝分裂过程中,姊妹染色单体拉开至细胞两极时PLK-1蛋白主要分布在姊妹染色单体之间。而正常骨髓细胞和良性增生骨髓细胞plk-1在基因水平和蛋白质水平几乎均不表达。结论:PLK-1蛋白对急性白血病细胞的异常增殖可能起重要作用,其表达的高低与恶性程度有关。PLK-1蛋白或其基因有可能作为抗瘤药物新的靶点,并可作为判断急性白血病疗效及预后的有效指标之一。 相似文献
50.