首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
文章检索
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
检索词:
出版年份:
从
到
被引次数:
从
到
他引次数:
从
到
提示:输入*表示无穷大
全文获取类型
收费全文
24篇
免费
6篇
国内免费
11篇
专业分类
基础医学
3篇
临床医学
2篇
内科学
6篇
神经病学
2篇
综合类
22篇
药学
1篇
中国医学
5篇
出版年
2023年
1篇
2020年
2篇
2019年
3篇
2018年
1篇
2017年
1篇
2015年
2篇
2014年
2篇
2013年
3篇
2012年
2篇
2010年
3篇
2009年
5篇
2008年
1篇
2007年
2篇
2006年
4篇
2005年
1篇
2004年
3篇
2003年
1篇
2000年
1篇
1999年
2篇
1997年
1篇
排序方式:
出版年(降序)
出版年(升序)
被引次数(降序)
被引次数(升序)
更新时间(降序)
更新时间(升序)
杂志中文名(升序)
杂志中文名(降序)
杂志英文名(升序)
杂志英文名(降序)
作者中文名(升序)
作者中文名(降序)
作者英文名(升序)
作者英文名(降序)
相关性
共有41条查询结果,搜索用时 15 毫秒
[首页]
« 上一页
[1]
[2]
[3]
[4]
5
41.
合班教学中不同专业生理学考试成绩分析
王跃秀
赵丽莉
张传标
徐敬东
《基础医学教育》
2020,(1):21-24
通过对合班教学的不同专业生理学考试成绩分析和试卷质量评价,检验教学效果,提高教学质量,为基础医学课程教学评价提供改革方向。研究选取合班教学并使用相同试卷考试的护理学、康复治疗学以及医学实验技术专业的学生成绩为研究对象,利用统计学方法对试卷的信度、难度、区分度进行分析,比较统计合班授课的不同专业的成绩,正视并分析差异,进行差异性教育和管理,使之达到专业培养目标。
相似文献
[首页]
« 上一页
[1]
[2]
[3]
[4]
5
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号