肾上腺皮质嗜酸细胞癌的临床特点及诊疗对策(附2例报告)

目的:总结肾上腺皮质嗜酸细胞癌(adrenocortical oncocytic carcinoma,AOC)临床特点、诊断标准、治疗方法以及预后。方法:报告AOC 2例,并通过Pubmed、CNKI数据库进行文献复习。结果:1例无症状女患者,CT提示左肾上腺9cm肿物;另1例患者男,腰疼,左肾上腺30cm肿物。2例患者相关内分泌检查均无异常。女患者接受腹腔镜左肾上腺肿物切除术,男患者接受经腹开放左肾上腺肿物切除。2例术后病理均提示肿物以嗜酸性细胞为主,有核异型性、核分裂相>5/HPF,包膜及血管浸润,免疫组化提示组织来源于肾上腺皮质。根据Bisceglia改良标准,AOC诊断成立。结论:AOC临床罕见,目前国内外共24例散发报道,治疗以手术为主,病理检查为其主要诊断方法,术后辅助治疗的方案及效果尚无定论,AOC恶性度低,预后较好。     

重组人可溶性白细胞介素4受体蛋白抑制大鼠哮喘

目的探讨重组可溶性白细胞介素-4受体（IL-4R）对大鼠哮喘模型的影响。方法根据Gen Bank公布的Homo sapiens（human）IL-4R基因序列（XM₀05255309）,合成srh IL-4R基因片段,将合成基因片段插入p ET-28a（+）构建重组表达载体p ET-28a（+）-srh IL-4R,酶切鉴定后,将载体转入表达菌株BL21（DE3）进行诱导表达重组蛋白srh IL-4R,并用SDS-PAGE和Western-blotting方法分析重组蛋白。提取重组蛋白干预哮喘模型大鼠,取肺组织进行病理切片观察。结果重组载体p ET-28a（+）-srh IL-4R酶切获得长度为500bp⁷50bp的目的片段,表达载体p ET-28a（+）-srh IL-4R转入表达菌BL21（DE3）后经IPTG诱导表达出的重组蛋白经SDS-PAGE和Westernblotting方法可见重组蛋白分子量约为25k Da;重组人可溶性IL-4R蛋白干预哮喘大鼠可见肺组织炎细胞数量较模型组明显减少。结论 srh IL-4R防治哮喘具有一定作用。     

越婢加半夏汤对过敏性哮喘小鼠血清IgE与肺组织中IL-4影响的研究

目的:本实验通过观察越婢加半夏汤对过敏性哮喘小鼠血清中免疫球蛋白E(Ig E)和肺组织匀浆中白介素4(IL-4)的影响,探讨越婢加半夏汤调节过敏性哮喘肺组织病理及免疫功能紊乱的机制。方法:健康昆明小鼠40只随机分为正常对照组、哮喘模型组、西医组、中医组,每组各10只,哮喘模型组、西医组、中医组分别采用卵白蛋白(OVA)、氢氧化铝凝胶混悬液腹腔注射致敏、雾化激发等方法建立小鼠哮喘模型,后分别用生理盐水、地塞米松、越婢加半夏汤对哮喘小鼠进行干预。治疗完成后处死各组小鼠,肺组织HE染色,并采用ELISA法检测小鼠血清Ig E及肺组织匀浆中IL-4水平,观察其病理变化。结果:中医组小鼠与哮喘模型组小鼠相比,前者血清中Ig E含量下降(P0.05);前者肺组织肺组织匀浆中IL-4明显低于后者(P0.05)。结论:降低过敏性哮喘小鼠血清中Ig E含量及肺组织匀浆中IL-4浓度,是越婢加半夏汤治疗过敏性哮喘的可能作用机制之一。     

芪参益气滴丸和复方丹参滴丸治疗冠心病应用及作用机制异同的研究进展

冠心病是危害人类健康的杀手。中成药具有质量稳定、使用方便、起效迅速等优势,在冠心病治疗中得到了广泛的应用。芪参益气滴丸和复方丹参滴丸是临床治疗冠心病的常用中成药,二者在功效上既有相似之处,又各有特长,临床上容易产生用药混淆,因此将二者在治疗冠心病中的组方、适应症、作用机制等进行比较,以期望对二者的临床应用及病证结合研究提供参考。     

苗药组方雾化剂对染矽尘肺纤维化大鼠模型血清SOD、NO水平及肺组织细胞凋亡基因FasL表达的影响

目的：探讨苗药组方雾化剂的效果,并比较各种雾化方式对染矽尘大鼠FasLmRNA表达及血清超氧化物歧化酶（SOD）、一氧化氮（NO）的影响。方法：采用WST-1法检测SOD抑制率、一步法测试NO含量及RT—PCR技术检测FasL基因表达的影响。结果：与染矽尘组相比,苗药组方雾化组大鼠血清中SOD抑制率明显高于染矽尘组（P〈0．05）,苗药组方雾化组大鼠血清中NO含量和肺组织FasLL基因表达明显低于染矽尘组（P〈0．05）,激素雾化组、苗药组方雾化剂合中药组具有相同作用。结论：苗药组方雾化组能提升染矽尘大鼠血清SOD抑制率,减少染矽尘大鼠血清NO含量,能显著降低染矽尘大鼠肺组织FasL基因表达,中药配合苗药组方雾化剂雾化组效果更好。     

中医药院校病原生物与免疫学综合设计性实验教学初探

综合设计性实验教学是培养应用型创新人才的重要环节,文章对传统病原生物与免疫学实验教学进行分析并提出改进意见,探讨了实验教学改革的新途径.通过对实验教学的改革实践活动,提出了综合设计性实验教学实践的具体实施方案,并对其效果和实施过程中出现的问题进行了分析和讨论.     

《病原生物学及免疫学》实验教学改革的探讨

目的：为了提高本科生在《病原生物学及免疫学》课程的学习兴趣和提高科研能力,对其实验课程教学改革进行改革探讨。方法：提高学生学习《病原生物学及免疫学》课程的兴趣和创新思维,从深化实验课程教学改革,编写符合实际情况的实验教程,制定的实验室管理规章制度,坚持实验室开放,采取多媒体教学,改革实验考核模式,提高老师实验室工作水平,鼓励学生申报本学科的课题和培养科研思维等几方面对《病原生物学及免疫学》实验教学进行大胆的改革尝试。结果：通过《病原生物学及免疫学》实验教学进行大胆改革尝试,从而提高了学生的学习积极性和主动性,实现了教学与学习双方的良好互动。结论：《病原生物学及免疫学》实验课教学改革有利于培养大学生创新能力和综合素质。     

银杏果抗真菌肽基因(GZ-gb)原核表达载体的构建

目的 为了构建贵州银杏果抗真菌肽基因(GZ-gb)的表达载体.方法 采用BamH Ⅰ和Hind Ⅲ酶切的pMD18-T-GZ-gb和pET32a(+)质粒,纯化回收产物进行反应,将连接产物pET32a(+)-GZ-gb转化大肠杆菌感受态细胞DH5a后,经菌落PCR、酶切鉴定和测序.结果 表明目的片段成功插入表达载体.结论 pET32a(+)-GZ-gb可以用来制备抗真菌蛋白.     

银杏果抗真菌肽基因(GZ-gb)克隆与序列分析

目的 对贵州银杏果抗真菌肽基因(GZ-gb)进行克隆与序列分析.方法 通过RNA抽提试剂盒提取贵州银杏果果仁的RNA并以之为模板,采用RT-PCR技术扩增出银杏果抗真茵肽基因(GZ-gb),经克隆和测序并通过BLAST分析.结果 测序结果与GenBank中公布的序列编码银杏抗真菌蛋白的基因序列(FJ865399)同源性达97％.结论 测出贵州银杏果抗真菌肽基因序列并证明其与GenBank中公布的银杏抗真菌蛋白的基因序列具有同源性,为其具有的中医药“平喘咳,止带浊”疗效提供理论依据,还能为进一步研制新型的抗真菌药物奠定基础.