护士参与在线学习的现状、态度与需求的调查研究

目的调查护士参与在线学习的现状、态度及需求。方法采用问卷调查方法,抽样调查上海市8所医院护士共534名,调查内容包含护士的个人背景资料、参与在线学习的现状、对在线学习的态度与需求。结果 283名(52.3%)护士曾经参与过各种形式的在线学习,58.6%的护士对在线学习非常感兴趣,护士认为在线学习最可以增加自己的知识及技能。激励护士参与在线学习的首要因素是时间、地点灵活度很高,阻碍护士参与在线学习的首要因素是时间有限。护士对线学习课程的内容需求最高的是沟通技能与心理护理。不同学历、工作年限、不同职称、不同职务的护士对在线学习课程内容的需求不同。结论护士对在线学习持积极态度,应开设多样的在线学习课程,满足护士的在线学习需求。     

重点高中学生抑郁症状及其与学习成绩归因方式的关系

了解重点高中学生抑郁症状流行状况及其与学习成绩和归因方式的关系,为开展高中生抑郁症状的预防研究提供基础数据.方法 根据安徽省的地理特点,从皖北、皖中和皖南选取8所重点高中学校的高中一年级和二年级2 768名学生为调查对象,调查内容包括社会人口学特征、学习成绩、抑郁症状和归因方式等.结果 有抑郁症状学生占48.4%,重度抑郁症状的学生比例达到29.7%;多因素分析结果显示,女性、农村户籍、皖南地区、学习成绩差的高中生有抑郁症状的危险性更高;归因方式中,有抑郁症状的危险性随着持久性和普遍性维度得分增加而增加.归因方式在学习成绩和抑郁症状之间存在中介效应(间接效应值为-0.025,P<0.05).结论 抑郁症状已经广泛影响重点高中学生的心理健康,培养学生乐观的归因方式可减少抑郁症状发生的危险性.     

三踝骨折的手术治疗体会

目的 总结采用切开复位内固定治疗三踝骨折的临床经验,并对手术疗效进行随访分析.方法 167例资料完整的病例作为研究对象,所有病例按Lauge-Hansen进行分型,行开放复位内固定,平均随访20个月.结果 根据Burwell和Charnlew认为踝关节复位的标准评定,优98例,良54例,差15,优良率91.1%.HTW 结论 三踝骨折采用手术治疗可获得解剖复位,稳定的固定,可获得良好功能,且并发症少,是临床中治疗三踝骨折脱位的有效办法.     

定君生治疗阴道炎的疗效比较

<正>定君生也叫阴道杆菌活菌胶囊,可直接补充阴道内的正常生理细菌,调节阴道内的菌群平衡,从而抑制或杀死致病菌。笔者用定君生治疗各种阴道炎患者取得显著效果,现报告如下。     

卡托普利的不良反应表现及其原因

卡托普利（captopril，巯甲丙脯酸，开搏通）是人工合成的非肽类化合物，含有巯基，经过肾脏排泄，是较强的血管紧张素转换酶抑制剂，临床适用于各型高血压患者，特别是常规疗法无效的严重高血压，卡托普利已成为高血压患者的常用药品之一。但长期的临床应用发现，患者对该药的耐药性虽然比较好，但并不是绝对安全。现关于患者应用卡托普利发生的不良反应总结并分析如下。     

旋入式髓内针治疗胫骨干骨折

目的：探讨应用旋入式髓内针治疗胫骨干骨折的临床效果。方法：收集2006～2009年胫骨干骨折患者30例,采用旋入针固定。结果：30例骨折临床愈合时间4～12周,未发生骨延迟愈合或骨不连,骨折全部愈合,患者髋、膝、踝关节活动正常。结论：旋入式髓内针治疗胫骨干骨折,在有效可靠固定的前提下,最大限度地减少剥离骨膜,保护局部骨折块的血运,加速骨折愈合,缩短骨折愈合时间。具有创伤小,操作简单,固定可靠等优点。     

大黄不同炮制品对其药效的影响

大黄为攻下药，生者泻下力猛，炮制后使之缓泻或不泻。临床应用时，必须在中医理论指导下，采取适当的炮制方法，以达到引药归经，改变或缓和药性，扩展药物作用的部位和趋向，减弱药物毒副作用等目的。从而在辨证用药上，扬长避短，发挥药效，扩大治疗范围。     

乙型病毒性肝炎预防控制的研究进展

目前对于儿童计划免疫工作中仍存在部分儿童接种乙型病毒性肝炎（乙肝）疫苗后弱反应情况的发生,有学者对儿童免疫接种的流程及剂量进行了优化,但并没有一致的观点。成人乙肝防治仍以预防接种及治疗为主,目前主要的治疗药物较多,但均无法治愈,对于乙肝治疗最佳的方案并没有一致认同,有待进一步研究确定。乙肝的防治还是应以预防为主,治疗为辅,预防过程中除了对儿童进行预防外,应加强成人乙肝疫苗的接种。为了解目前乙肝防治的现状及相关的研究进展,作者通过对过往的研究进行查阅,进行综述。     

肺心病低渗性脑病56例临床分析

慢性肺心病患者多年老体弱,因长期慢性消耗,均营养不良,如长期应用大量利尿剂,容易出现低渗血症,导致低渗性脑病,现将收治的56例总结如下。