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高校实验室是进行实验教学和开展科学研究的重要场所,在培养人才和开发科学技术中具有重要作用。随着我国高等教育的发展与改革,高校在实验室建制方面进行了有益的改革与尝试,对原实验室进行整合重构,促进实验资源的共享。规划好、建设好、管理好、使用好实验室,是实验室建设与管理的目标。本文结合我校的实际情况,分析了资源共享后实验室的现状和呈现的问题,提出规范实验室管理程序、健全实验室规章制度、改进实验室仪器设备管理办法、优化实验室开放体系,建立资源共享下微生物实验室的运行管理模式。 相似文献
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目的探讨糖尿病前期和糖尿病相关的风险因子以及胰岛素抵抗与糖代谢异常的关系。方法对380例年龄在55~75岁不同血糖状态的城市社区居民进行空腹血糖与餐后血糖监测。分为正常血糖82人,糖尿病前期190人,糖尿病108人。对三组人群进行体格检查及血生化指标、胰岛素抵抗(HOMA-IR)及β-细胞敏感性(HOMA-β)等指标的检测。结果不同的血糖状态下甘油三酯(TG)、HOMA-IR、未调整以及经年龄、性别和体质指数(BMI)调整的HOMA-β、C-反应蛋白(CRP)均有统计学意义(P<0.01)。多变量Ordinal Logistic回归分析结果表明,HOMA-IR与HOMA-β是糖尿病前期及糖尿病的危险因子(P<0.01),总胆固醇(TC)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)也与糖尿病前期及糖尿病相关。结论 HOMA-IR和HOMA-β与糖尿病前期及糖尿病有关。 相似文献
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23例麻疹病人临床变异的分析 总被引:4,自引:1,他引:3
目的:报道23例麻疹病人的临床变异,为护理评估提供依据。方法:回顾分析2001年1月~2002年12月本院 麻疹住院病人23例的护理资料,对临床变异症状进行总结。结果:23例麻疹病人在发病年龄、季节、临床表现、并发症等方面 均有不同程度的变异。说明全面评估变异症状,为医生提供诊断依据,对早期诊断和控制麻疹流行有积极意义。 相似文献
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面向21世纪护理人才培养规格的研究 总被引:4,自引:1,他引:3
调查浙江省护理人才现状,研究探索中国特色护理教育体系,探讨不同层次护理人才的培养目标、高职层次的培养规格及其教育实践。 相似文献
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内窥镜下尿道内多点切开治疗尿道狭窄的护理 总被引:5,自引:1,他引:5
内窥镜下尿道内切开术(DVIU)治疗尿道狭窄是腔内泌尿外科的重要内容之一。我院附属医院近年来在尿道内窥镜下行尿道多点切开治疗尿道疤痕狭窄,取得满意疗效,现将护理体会报告如下。 相似文献
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背景:成组设计资料的比较研究,比较的是两组或两组以上反应人群某反应变量测量结果的差异,这种设计类型资料的Meta分析理论上比较成熟和完善,但研究者或系统评价者在进行成组设计资料的Meta分析时仍面临不少困境.组间差异比较研究需根据反应变量的结构慎重选择不同的效应量.目的:探讨成组设计资料的Meta分析中针对不同结构反应变量效应量的选择情况及其注意事项.方法:应用计算机检索CNKI全文数据库、维普全文数据库、万方中国博硕数据库1990/2009及Pubmed数据库1979/2009有关组间比较研究结局变量为连续性、二分类以及两者混合型研究的Meta分析或系统评价方法学文献,排除内容陈旧、重复的文献.结果与结论:纳入30篇符合标准的文献进行综述.结果显示结局变量以连续性或二分化两种形式呈现在研究文献中是比较普遍的现象,可能更适用,但转换为百分数分析后存在的问题是切点的确定可能过于武断,而且连续性变量二分化处理后失去了部分信息.针对这种情况的资料进行Meta分析仍面临着巨大的方法学挑战.文章在介绍几种常用的处理方法的基础上提出了一种处理方法,即基于等级贝叶斯模型的贝叶斯重构法,将克服切点值确定的武断与信息缺失的缺陷. 相似文献
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背景:成组设计资料的比较研究,比较的是两组或两组以上反应人群某反应变量测量结果的差异,这种设计类型资料的Meta分析理论上比较成熟和完善,但研究者或系统评价者在进行成组设计资料的Meta分析时仍面临不少困境。组间差异比较研究需根据反应变量的结构慎重选择不同的效应量。目的:探讨成组设计资料的Meta分析中针对不同结构反应变量效应量的选择情况及其注意事项。方法:应用计算机检索CNKI全文数据库、维普全文数据库、万方中国博硕数据库1990/2009及Pubmed数据库1979/2009有关组间比较研究结局变量为连续性、二分类以及两者混合型研究的Meta分析或系统评价方法学文献,排除内容陈旧、重复的文献。结果与结论:纳入30篇符合标准的文献进行综述。结果显示结局变量以连续性或二分化两种形式呈现在研究文献中是比较普遍的现象,可能更适用,但转换为百分数分析后存在的问题是切点的确定可能过于武断,而且连续性变量二分化处理后失去了部分信息。针对这种情况的资料进行Meta分析仍面临着巨大的方法学挑战。文章在介绍几种常用的处理方法的基础上提出了一种处理方法,即基于等级贝叶斯模型的贝叶斯重构法,将克服切点值确定的武断与信息缺失的缺陷。 相似文献
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