论我校本科生创新能力培养的缺陷及制度化建设

建设创新型国家,创新人才是关键,而教育则是根本.近年,我校在创新型人才的培养教育方面取得了一定成绩,但也存在一定问题.本文就我校在创新人才培养的实践层面及制度层面存在的问题进行阐述,并提出加强创新人才培养的制度化建设.     

滋阴狼疮胶囊辅助治疗阴虚内热型系统性红斑狼疮76例

目的:观察滋阴狼疮胶囊治疗阴虚内热型系统性红斑狼疮(SLE)的临床疗效。方法:采用前瞻性随机双盲、安慰剂对照研究。结果:滋阴狼疮胶囊配合糖皮质激素治疗的疗效明显优于单纯激素对照组(P<0.01),并能显著改善SLE患者的病情活动类型和中医证候。结论:中药滋阴狼疮胶囊治疗阴虚内热型SLE具有较好的临床疗效,并能协助糖皮质激素撤减。     

升降散在皮肤病中的临证运用

升降散方出自清·杨栗山<伤寒温疫条辨>一书,为治温疫15方之总方.由蝉蜕、僵蚕、片姜黄、大黄组成.其中僵蚕散风除湿,清热利咽;蝉蜕祛风胜湿,清热解毒.两味皆升浮之品,纯走气分,旨在升发三焦清阳之气;姜黄行气活血散结,消肿止痛;生大黄上下通行,既荡涤胃肠实热,釜底抽薪,令郁火得降,又凉血活血.两味相合,苦寒降泄,既走气分,又行血分.该方因配伍精当,结构严谨,制方精炒,临床用于多种疾病的治疗,疗效显著,为近代医家蒲辅周、赵绍琴等所推崇.现将升降散在皮肤病中的临证运用概述如下.     

高效液相色谱-蒸发光散射检测器法测定氨基葡萄糖胶囊中有关物质葡萄糖的研究

盐酸氨基葡萄糖(glucosamine hydr ochloride,GAH)是一种天然的氨基单糖,是由甲壳素水解制得,用于治疗骨关节炎,具有副作用小,疗效好的优点。因氨基葡萄糖无紫外特征吸收,采用高效液相色谱法的紫外检测器不适用于本品有关物质的测定。国家药品标准WS1-(X-090)-2005Z中采用衍     

方略治疗便秘验案

方略为清代著名医家,所撰《尚友堂医案》,处方有法,用药精炼,文章录其治疗春温便秘、伤寒便秘、酒病便秘、脾实血虚便秘等验案数则,详加分析,介绍其治疗便秘经验。     

重楼不同皂苷成分对痤疮相关致病菌的体外抑菌作用研究

目的 研究重楼不同皂苷成分Ⅰ、Ⅱ、Ⅵ、Ⅶ对痤疮相关致病菌的体外抑菌作用。方法 以痤疮相关致病菌（痤疮丙酸杆菌、表皮葡萄球菌和金黄色葡萄球菌）为供试菌种,采用液体微量稀释法检测重楼各皂苷成分的最小抑菌浓度（MIC）。结果 重楼皂苷Ⅰ、Ⅱ、Ⅶ对痤疮相关致病菌都有较为明显的抑菌效果。其中,重楼皂苷Ⅰ、Ⅱ、Ⅵ、Ⅶ对痤疮丙酸杆菌的MIC均为125μg/mL,重楼皂苷Ⅰ、Ⅱ、Ⅵ、Ⅶ对表皮葡萄球菌的MIC分别为15.6、15.6、500、31.2μg/mL,对金黄色葡萄球菌的MIC分别为15.6、15.6、500、15.6μg/mL。结论 重楼皂苷Ⅰ、Ⅱ、Ⅶ对痤疮相关致病菌具有较为明显的抑制作用,但重楼皂苷Ⅵ的抑菌作用较差。     

α-2a干扰素治疗流行性腮腺炎64例疗效分析

目的 探讨α-2a干扰素治疗流行性腮腺炎的临床效果.方法 将收治的64例流行性腮腺炎患者,随机分为对照组和观察组,对照组采用常规对症支持治疗,观察组在对照组的基础上加用α-2a干扰素治疗.分析两组的治疗效果及不良反应发生情况.结果 对照组总有效率71.9%.观察组总有效率90.6%.两组总有效率经统计学分析,差异有统计学意义(P＜0.05).观察组退热时间、腮腺及颌下腺肿消退时间显著优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).观察组与对照组不良反应发生情况经统计学分析,差异无统计学意义(P＞0.05).结论 α-2a干扰素治疗流行性腮腺炎疗效显著,可明显缩短退热时间及消肿时间,不良反应少,使用方便,值得临床推广应用.     

在医学实践教学中实施人文素质教育

医学实践教学中实施人文素质教育,具有无形性、约束性、成熟和稳定性的特点,这一阶段的人文素质教育重点包括价值观、医德、诚信和团队精神教育。在实际贯彻过程中要发挥实践基地组织文化优势和临床导师的身教作用,挖掘课程的人文精神,鼓励学生带着人文精神服务社会。     

伤寒学说与抑郁性神经症证治研究

抑郁性神经症是临床常见的精神障碍，其反复发作性常为医、病两家所苦。从仲景伤寒学说出发，从营卫失常及少阳枢机不利角度探讨抑郁性神经症的发病，并指出了该病不同发病阶段的治疗原则及方药，以资医者借鉴。     

禤国维治疗银屑病经验撷菁

吾师禤国维教授是我国名老中医专家,广州中医药大学首席教授.教授一生学验其丰,医德高尚,治学严谨,诲人不倦,桃李满天下.禤国维教授治疗银屑病,从燥毒瘀立论,提出从血论治,诸法合用的治疗大法.以养血润燥、解毒化瘀为主,坚持内外合治,标本兼顾,立足整体,全方位地采取多种给药途径和多种治疗手段,综合治疗,以达到临床最佳疗效.笔者有幸列入先生门墙,跟随先生应诊受教,屡有所获.现介绍予同道,以供参考.