海洛因依赖者脱毒期间焦虑，心理渴求的调查分析及护理对策

对70例洗涤经洛因依赖者脱毒期间的心理状态采用焦虑自评量表（SAS）及自拟的心理渴求评分表进行问卷调查，结果表明依赖者在脱毒期间存在明显的焦虑和心理渴求。提出为做好戒毒工作，护士应提高自身修养，对依赖者应以理解，宽容，加强宣传教育，丰富生活内容，开展优良服务等系列护理对策以便顺利完成脱毒过程。     

酒精所致精神障碍患者80例临床分析

过度饮酒可导致躯体、心理、社会多方面严重损害,内脏系统、神经系统损害很明显[1]。为了解长期大量饮酒对躯体和精神的损害情况,采取有效的康复护理措施,现就对嘉兴     

海洛因依赖者社会支持与社会功能缺陷的相关分析

海洛因依赖是一种慢性复发性脑病,长期反复吸毒导致的人格改变,对其家庭内部成员及其他亲友造成了不同程度的负面影响,易受到来自家庭、社会的歧视,社会活动的缺乏,不同程度地影响了社会功能.为了解海洛因依赖者的社会支持特点及其与社会功能缺陷的关系,本研究对2005年7月至9月来本院自愿戒毒康复中心戒毒的病员进行了调查,现报告如下.     

陪护对急性精神分裂症患者症状转归的影响

急性期精神分裂症患者约占我国住院精神病患者的 50%左右川，如何使患者得到系统的治疗与护理，重新回归 社会，不仅是精神科医务工作者的期望，也是社会的希望。 为探讨陪护对急性精神分裂症患者症状转归的形响，2佣5年 1一6月，对人住我院的1加例急性精神分裂症患者观察有无     

临床护理人员总体幸福感与自测健康和社会支持相关性研究

目的 了解临床一线护理人员主观幸福感、自测健康、社会支持状况.探讨自测健康、社会支持对总体幸福感的影响.方法 采用总体幸福感量表、自测健康评定量表、社会支持量表对某院81名临床一线护理人员进行测评,并以其总体幸福感总分为应变量,以自测健康评定量表各维度分和社会支持总分为自变量进行多元逐步回归分析.结果 临床一线护理人员的总体幸福感总分为(114.19±13.80)分;自测健康总分为(326.10±40.04)分,自测生理健康为(136.95±12.65)分,自测心理健康为(101.90±18.71)分,自测社会健康为(87.25±17.29)分,健康总体自测为(28.22±6.28)分;社会支持总分为(42.51±7.14)分.总体幸福感与自测健康各维度和子量表、社会支持均呈正相关(r=0.221～0.553,P＜0.05);回归分析显示:心理症状与负向情绪、身体与症状器官功能、社会支持总分与护士的总体幸福感均成正相关.结论 临床一线护理人员的主观幸福感与个体的健康状况、社会支持呈正相关.应加强护士的健康和社会支持,以提高其主观幸福感.     

医护人员总体幸福感与自测健康的调查分析

目的了解医护人员主观幸福感、自测健康状况及两者之问的关系。方法采用总体幸福感量表、自测健康评定量表对270名医护人员进行调查测评,并作描述性分析、相关和回归分析。结果医护人员的总体幸福感总分为（115．08±15．19）分;自测健康总分为（335．56±45．57）分,自测生理健康为（139．43±14．91）分,自测心理健康为（104．96±23．33）分,自测社会健康为（91．17±15．94）分,健康总体自测（29．37±6．79）分;总体幸福感与自测健康各子量表、健康维度均呈正相关（r=0．230～0．644,P〈0．01）;回归分析可见,医护人员的总体幸福感主要和心理症状与负向情绪、健康总体自测、认知功能有关。结论医护人员的主观幸福感与个体的健康状况呈正相关,其中与心理健康关系最为密切。     

精神分裂症患者早期技能训练康复效果分析

精神分裂症是一种慢性迁延和易复发的疾病,反复发作或不断恶化者可出现人格改变、社会功能下降,临床上呈现出不同程度的残疾状态,对人群健康造成严重威胁.患者在幻觉、妄想等精神病性症状的支配和影响下容易产生冲动、毁物、伤人、自杀、放火等行为,严重妨碍社会治安.为尽可能地提高患者的社会性和职业性角色,帮助患者重返社会,提高康复水平和生活质量,本研究于2009年3月-2010年9月对在浙江省嘉兴市康慈医院住院的96例进行早期技能训练及103例未进行早期技能训练的精神分裂症患者进行问卷调查,评价早期康复技能训练的效果.结果报告如下.     

护生对护理临床实习环境评价的现状分析

目的:了解护生对护理临床实习环境的评价,以提出对策.方法:对167名护生进行护理临床实习环境(包括教学方法、老师素质、学习机会、人际关系、工作氛围、组织支持6个维度)评价的问卷调查.结果:护生对护理临床实习环境的评价总分为121.07(80.71％)分,本科护生、大专护生、中专护生对护理临床实习环境评价总分和各维度得分差异无统计学意义(P＞0.05).结论:护生的实习环境总体处于中等水平,带教老师对护生的操作指导、拥有丰富的临床经验、师生关系三个方面评价最高,而护生的参与性、将护生作为劳力、老师培养护生创新和思考能力三个方面存在不足.应通过护理教研室、护士长及带教老师共同营造良好的实习环境.     

低频电刺激联合压力温度刺激训练治疗老年痴呆患者吞咽困难的疗效观察

目的:探讨低频电刺激联合压力和温度刺激促进训练治疗老年痴呆患者合并吞咽功能障碍的疗效。方法:老年痴呆合并吞咽功能障碍患者80例,随机分为观察组和对照组各40例。2组均采用常规药物治疗和吞咽康复训练,观察组在此基础上加用低频电刺激联合压力温度刺激促进训练。治疗前后采用洼田饮水试验评级和标准吞咽功能评分(SSA)对2组进行评估。结果:治疗4周后,2组洼田饮水试验评级均较治疗前明显好转(P0.05,0.01),且观察组更优于对照组(P0.05)。治疗2、3及4周时,2组SSA评分均较治疗前呈逐渐下降趋势(均P0.05),且观察组在治疗第3及4周时的SSA评分均低于同期的对照组(均P0.05),治疗2周时SSA评分2组间比较差异无统计学意义。结论:低频电刺激联合压力温度刺激促进训练较常规吞咽康复训练更有效改善老年痴呆患者的吞咽功能。     

ICU病房的护理管理初探

重点监护病房(Intensive CareUnit简称ICU)是一种先进的现代化医疗护理组织形式。主要运用现代化仪器设备来监察危重病人,及时发现潜在危险并纠治,以减少并发症,降低死亡率,提高医护质量。应等级医院要求,我院于1994年8月成立全院性ICU病房。下面借鉴别地先进经验,就我院ICU病房的设置及护理管理进行初步探讨。 一、ICU病房的设备及布局 ICU病房是危重病进行集中抢救和严密监测的场所,要求病室环境合理、简洁、方便,利于观察和抢救。我院监护病房总面积约