药理学实验考核方法探讨

实验是药理学教学的重要环节,加强实验考核、改革药理学实验考核方法是提高实验教学质量的有效途径。     

药理学实验教学改革体会

对药理学实验教学进行改革,可以激发学生学习的积极性和主动性,培养学生具备一定的科研创新及协作能力,既能为学生走向工作岗位奠定基础,又可提高药理学教学质量。     

高校学生管理工作初探

学生管理工作是高校学生工作的基础,对于管理工作中出现的问题要给予高度重视,从而促进管理工作水平的不断提升.     

歌诀法在药理学教学中的应用

药理学的记忆方法有许多种,歌诀法最为突出,主要是抓药理学的共性,抓系统性、抓个性、抓内在的联结性,熟记重点内容和必须熟悉的基本内容,辅之以口诀记忆法,就能迅速掌握所学内容.     

人类果蝇相关基因(HERG)通道与药物相关性长QT综合征的关系研究

人类果蝇相关基因一HERG(human ether-go-gorelated gene)基因编码心脏快速延迟整流钾通道(IKr)的α亚基[1],快速延迟整流钾电流在心肌复极化过程中起着重要作用,当HERG钾离子通道被药物阻断时,将会延长动作电位时程(APD)及QT间期,导致长QT综合症(LQTS)并诱发尖端扭转型室性心动过速(TdP)等快速型室性心律失常的发生.     

高强度体外聚焦超声治疗腹腔和盆腔恶生肿瘤140例初步报告

目的 了解ＦＥＰ－ＢＹ０１恶性肿瘤热治疗机治疗腹腔和盆腔恶生实体肿瘤的效果及安全性。方法 应用ＦＥＰ－ＢＹ０１恶性肿瘤热治疗机治疗腹腔和盆腔各种进展期实体恶性肿瘤１４０例,并将其分成空腔脏器恶性肿瘤和实质脏器恶生肿瘤两组。结果 空腔脏器恶性肿瘤４１例,恶生肿瘤完全消失率为６６％（２２／４１）、恶性肿瘤部分消失率为３４％（１４／４１）;实质脏器恶生肿瘤９９例,显效率完全消失率为６６％（２２／４１）、     

麦冬多糖对糖尿病小鼠的作用研究

目的：研究麦冬多糖对四氧嘧啶糖尿病小鼠血糖及免疫器官的影响。方法：腹腔注射四氧嘧啶建立糖尿病小鼠模型,分别用生理盐水、二甲双胍和两种不同剂量的麦冬多糖灌胃,给药测定小鼠;分别于给药7、14、21、28d后测定空腹血糖值及胸腺、脾脏指数。结果：麦冬多糖（200、400mg/kg）能显著降低糖尿病小鼠的血糖水平（P<0.01）及胸腺、脾脏指数。结论：麦冬多糖对四氧嘧啶所致糖尿病小鼠有降血糖作用并能保护糖尿病小鼠的免疫器官。     

二冬胶囊对Ⅱ型糖尿病患者的临床疗效观察

目的：评价二冬胶袭对糖尿病患者的疗效。方法：将80例确诊为糖尿病的患者随机分为治疗组和对照组,治疗组给二冬胶囊,对照组给玉泉丸治疗,共观察16周。比较两组患者的血糖、降糖疗效及不良反应情况。结果治疗组总有效率为85．0％,对照组为87．5％,两组比较,P〉0．05;两组治疗后血糖水平均得到显著改善,与治疗前相比有显著性差异（P〈0．05）;但两组之间相比差异无统计学意义（P〉0．05）。结论：二冬胶囊具有与玉泉丸相当的降糖效果,无明显不良反应。     

三维适形放疗联合多西他赛治疗食管癌的临床观察

目的：观察三维适形放疗联合多西他赛治疗食管癌的临床疗效.方法：选取60例食管癌患者,随机分为实验组30例,对照组30例,实验组实行放疗联合化疗治疗,对照组实行单纯放射治疗.放疗采用6MV-X照射,周-至周五放射治疗,1次/d,总剂量为60～70Gy;化疗给予多西他赛40mg/m2静滴,每周重复,共4～6周.对比观察两组患者的的临床疗效和不良反应.结果：实验组疾病控制率DCR93.3%,对照组80.0%.两组比较有显著性差异（P〈0.05）;两组患者局部症状缓解情况亦有显著性差异（P〈0.05）;两组均无严重不良作用发生.结论：三维适形放疗联合多西他赛治疗食管癌,疗效明显,安全性好,患者易于耐受,生活质量改善明显.     

QQ群辅助药理学教学的应用研究

应用QQ群辅助药理学理论教学,可促进师生互动交流,丰富课堂教学内容,激发学习参与性、提高教师素质,实现教学相长,提高教学质量。