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21.
本研究探讨团体认知行为(G-CBT)对卒中后抑郁的影响,旨在为临床治疗提供一定的方向. 1 对象和方法 选取在2018年至2019年自贡市精神卫生中心脑卒中后抑郁患者为研究对象.入组标准:符合中华医学会全国第四次脑血管病学术会议修订的诊断标准及美国《精神障碍诊断与统计手册》(DSM-5)关于抑郁症诊断标准;意识清楚.排...  相似文献   
22.
探究教学改革,提高组织胚胎学教学质量   总被引:2,自引:1,他引:1  
从建立新的教学模式、建立开放式的实验室、加强实验教学的改革和教学检查考核等方面,探讨如何提高组织胚胎学教学质量。  相似文献   
23.
为了搞好留学生组织学理论教学工作,教研室通过加强教师素质培养,采用适宜的授课方法,合理利用辅助教学手段,提高了教学水平,改进了教学效果。  相似文献   
24.
网络多媒体技术在组织胚胎学教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着多媒体计算机和网络技术的日益成熟和发展,加速了计算机在各个领域的应用,现代教育已开始进入多媒体时代,将多媒体技术及网络技术用于教学,可以极大地促进教学手段和教学方法的改革,有效改善教学效果。组织学与胚胎学是基础医学的主干课程,属于形态学科,内容多且较难理解。传统教学通常采用借助幻灯、挂图、模型等辅助教学,尽可能的使理论与图片相结合,来加深对正常人体微细结构的认识、理解和记忆。随着电化教学的普及,投影及录像增强了教学的直观性,但幻灯所演示的图片常常在课后集中放映,造成了理论与图片缺乏连贯性。某些形态结构即使使用了大量文字描述,学生仍难以理解记忆。通过开展计算机多媒体网络教学,利用多媒体计算机的文本、图形、动画、视频和音频的综合处理能力及其交互特点,使文字和图片有机的结合起来,讲解时可前后对比,连贯思维,能创造出图文并茂、真实生动、内容丰富的教学环境,在提高教学质量方面具有重要意义。1现代多媒体教学方式直观、高效、内容丰富、表现力强现代多媒体教学方式充分利用了计算机强大的信号处理和信息存储能力,将文字、数据、图形、音频、视频等多媒体的教学信息集于一身,极具表现力,尤适于组织胚胎学等对形象化要求高的学科[1]。...  相似文献   
25.
梁玉 《人民军医》1995,(7):60-61
纤维内窥镜[以下简称纤镜]的临床使用范围已日益扩大,但在使用过程中如何进行保养和维护以延长寿命,尚未引起事视。本文根据自己多年来对纤镜的维护经验,浅谈一点看法。一使用过程中的保养在临床使用中,先检查蛇管。方法是用左手握镜体,并用左手的无名指和小指夹住插头,用右手心凭感觉就能检查蛇管是否受伤,不要拿头部和弯曲部。蛇管部切忌成税角、弯曲。术前必须给患者戴目垫,防止咬伤蛇管。否则,蛇管被咬伤后会产生变形,直接威胁光束和传象束的安全。重者,可马上致传像束断丝成片或成排及导光束不亮。轻者会造成蛇管外皮凹陷,…  相似文献   
26.
目的探讨OLETF大鼠骨骼肌的氧化应激和BcbxL表达及罗格列酮(RGZ)的干预效应。方法设LETO大鼠为正常对照(NC)组,OI,ETF大鼠分为RGZ组和糖尿病(DM)组,测骨骼肌组织中一氧化氮(NO)、总超氧化物歧化酶(,r-S()D)、谷胱甘肽(GSH)和丙二醛(MDA),对骨骼肌细胞Bcl-xL表达情况进行检测。结果与NC组相比,DIM组骨骼肌组织中NO、T-SOD、GSH和骨骼肌细胞Bcl-xL阳性表达强度降低(P〈0.05或P〈0.01),MDA升高(P〈0.01);RGZ组相对于DM组NO、T-SOD和Bcl-XL阳性表达强度升高(P〈0.01),MDA降低(P〈0.05)。结论T2DM本身可能通过促进骨骼肌组织氧化损伤加重细胞凋亡,而罗格列酮可能通过降低其氧化损伤缓解骨骼肌细胞凋亡,对骨骼肌有保护作用。  相似文献   
27.
目的调查康复训练过程中脑性瘫痪儿童家长的心理状况并提供相应的对策。方法选择2004年9月至2009年9月在我院小儿康复科进行3个月以上康复训练的107例脑性瘫痪患儿的父母或同其共同生活的其他监护人(祖父母,外祖父母)。在获得知情同意后,共调查107人,男51人,女56人,年龄22~65岁。分析心理特点并进行针对性的心理干预。结果脑性瘫痪患儿家长心理状况与其文化程度及医疗费负担比例不同存在差异,其中中学以上学历组对康复治疗的信心显著高于小学及文肓组,而医疗费负担比例高低对家长心理的影响亦存在差异,公费劳保和医疗保险组明显高于自费组。结合患儿家长有着其独特的心理特点,通过充分了解并分析其特点并予以针对性的心理干预,能使其接受并顺利完成治疗。结论脑性瘫痪患儿康复训练过程中其家长的心理状况与文化程度的高低及医疗费用负担对其家长的心理健康状况存在影响。  相似文献   
28.
背景:研究表明足横弓的完整和稳定对足部功能的实现至关重要,前足过度承重是导致足横弓变形的主要因素,关于国人足横弓承重类型研究至今少有报道。目的:探讨步行时足部冲量峰值区域,区分足横弓承重类型,为足部损伤的预防和康复提供相关依据。方法:采用Footscan高频足底压力测试系统,对1000名女大学生自然行走时的动态足底压力分布进行测试分析,观察其步态及支撑期冲量、时相、足内外翻等指标。结果与结论:通过聚类分析,第1跖骨承重类型109例、第2、3跖骨承重类型213例、第3跖骨承重类型517例、第3、4跖骨承重类型161例。第1跖骨承重类型离地阶段时间百分比大于其他3类,差异具有显著性意义;第1跖骨承重类型在离地阶段过度足外翻的比例最大,第2,3跖骨,第3跖骨,第3,4跖骨承重类型的足外翻比例依次减小。基于足底压力分析,正常人步行时足横弓负重可分为4类承重类型,为解释足步行时的足部功能提供帮助,其中第1跖骨承重类型易前足发生足部损伤。  相似文献   
29.
目的探讨治疗前胸部增强CT影像组学模型对局限期小细胞肺癌(LS-SCLC)脑转移的预测能力以及指导个体化预防性脑照射(PCI)的价值。方法回顾性分析2012年1月至2018年12月在山西省肿瘤医院经病理确诊为小细胞肺癌及影像学检查确定为局限期患者资料97例。基于最小绝对值收缩和选择算子(LASSO)Cox与相关性检验筛选与LS-SCLC脑转移显著相关的影像组学特征构建模型, 使用校正曲线、受试者操作特征曲线下面积(AUC)、内部5折交叉验证、决策曲线分析(DCA)与整合布莱尔评分(IBS)评估影像组学模型的预测效能与临床获益, 使用Kaplan-Merier曲线和log-rank检验绘制生存曲线和评估组间差异。结果提取出影像组学特征1272个, 使用LASSO Cox回归和相关性检验筛选特征, 最后通过8个与LS-SCLC患者脑转移发生相关的影像组学特征构建影像组学模型。影像组学模型预测LS-SCLC患者1年与2年脑转移的AUC分别为0.845(95%CI为0.746~0.943)和0.878(95%CI为0.774~0.983)。5折内部交叉验证、校正曲线、DCA以及IBS显示模型有...  相似文献   
30.
目的研究碘过量对Wistar成年大鼠海马神经元的影响。方法断乳1个月Wistar大鼠40只,雌雄各半,随机分为4组:适碘组(NI)、10倍碘组(10HI)、50倍碘组(50HI)和100倍碘组(100HI)。给予不同浓度碘化钾水喂养3个月后,处死取大脑,应用免疫组织化学技术观察海马CA3区神经元,并对神经元特异性烯醇化酶(NSE)反应阳性细胞进行形态计量学分析。结果100HI组海马NSE阳性细胞细胞质的平均灰度值较NI组明显降低(P<0.01)。结论碘过量(100HI组)使Wistar成年大鼠海马神经元NSE活性降低,影响神经元的能量代谢。  相似文献   
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