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61.
目的:研究苦荞麦总黄酮对于软脂酸诱导EA.hy926细胞胰岛素受体底物2(IRS-2)合成的影响。方法:将体外培养的EA.hy926细胞分为正常对照组、模型组、苦荞麦总黄酮组、二甲双胍组,各组均加入10%FBS的DMEM完全培养基和终浓度为50 nmol·L-1的胰岛素,除正常对照组其余各组加入终质量浓度为600 μmol·L-1的软脂酸建立胰岛素抵抗细胞模型;苦荞麦总黄酮组加入终浓度为125 mg·L-1的苦荞麦总黄酮;二甲双胍组加入终浓度为2 mmol·L-1的二甲双胍。采用RT-PCR以及western blot法分别测定各组细胞IRS-2 mRNA和蛋白的表达。结果:模型组细胞IRS-2 mRNA和蛋白表达与正常组相比明显下降(P<0.05),正常对照组IRS-2 mRNA的相对表达量为(1.203±0.040),蛋白相对表达量为(1.164±0.034),模型组为(0.611±0.022)和(0.580±0.006),苦荞麦总黄酮组与二甲双胍组细胞IRS-2 mRNA和蛋白表达与模型组相比明显增加(P<0.05),治疗组间无明显差异(P>0.05)。苦荞麦总黄酮组IRS-2 mRNA的相对表达量为(0.904±0.157),蛋白相对表达量为(0.845±0.029),二甲双胍组为(0.890±0.054)和(0.841±0.006)。结论:苦荞麦总黄酮对于软脂酸诱导下EA.hy926细胞IRS-2合成具有明显促进作用。 相似文献
62.
目的探讨知母总皂苷对于β-淀粉样蛋白(Aβ)诱导的PC12细胞凋亡的保护作用。方法采用10、20、30、40μmol/L Aβ25~35分别刺激PC12细胞24、36、48、72 h,通过MTT法测定出最佳的刺激浓度为20μmol/L和时间为48 h用于后期的实验。用0.05、0.25、0.5、2.5、5、10、15、20 mg/L的知母总皂苷和20μmol/L Aβ25~35共同作用PC12细胞48 h,MTT测定出其细胞活力的改变,选定最佳知母总皂苷浓度0.5 mg/L用于实验。实验分为:空白组,正常组,模型组,知母治疗组。通过倒置相差显微镜观察各组细胞的形态和成长情况,MTT比色法检测细胞活力,流式细胞仪检测细胞凋亡率,荧光显微镜观察细胞凋亡的形态变化。结果 MTT法显示不同时间,不同浓度的Aβ25~35处理细胞后细胞均有不同程度的凋亡,并成剂量依赖关系。不同浓度的Aβ25~35其最大抑制率均在48 h。用不同浓度的知母总皂苷预保护PC12细胞,可抑制Aβ25~35诱导的凋亡,0.5 mg/L效果最为显著,与模型组有显著性差异(P<0.01),流式细胞仪检测凋亡率和荧光显微镜观察均能显著抑制Aβ25~35对于PC12细胞的凋亡的作用(P<0.01)。结论 Aβ25~35能诱导PC12细胞凋亡,知母总皂苷对其诱导的细胞凋亡具有明显的保护作用。 相似文献
63.
目的:研究脾气虚证模型大鼠葡萄糖激酶(GK)mRNA表达的变化情况,揭示脾气虚证的现代分子生物学基础;方法:用逆转录聚合酶链反应(RT-PCR)检测GK的mRNA表达情况;用比色分析法测定血清D-木糖含量.结果:脾气虚证模型大鼠GK的mRNA表达量(以GK区带与β-actin区带的密度比表示)与正常对照组比较,显著降低(P<0.01).结论:脾气虚时,糖代谢出现紊乱可能与GK的mRNA表达降低有密切关系. 相似文献
64.
多元文化与跨文化护理 总被引:14,自引:0,他引:14
就跨文化护理的多元化特征,在整体护理或的作用以及如何开展跨文化护理三方面进行了论述,旨在让更多的护理人员掌握跨文化护理,以便推动护理事业快速发展。 相似文献
65.
针对传统教学模式已不能满足医学院校学生对计算机各方面知识学习需要的问题,分析医学院校计算机应用课程的教学现状及学生特点,提出开展一系列包括教学内容、教学方法、教学环境、测验评价等方面的教学改革。 相似文献
66.
目的 观察六味地黄丸含药血清对KCl诱导PC12细胞损伤的影响。 方法 取对数生长期的PC12细胞,分为对照组、模型组、六味地黄丸含药血清组,采用KCl诱导PC12细胞损伤模型,观察细胞的形态和成长状况, MTT法测定细胞活性及乳酸脱氢酶(LDH)活力,用RT-PCR法检测细胞CREB mRNA表达,SABC免疫组化法检测细胞CREB的表达。结果 模型组细胞上清液中LDH活力显著增高于对照组(P<0.01),细胞的CREB mRNA及蛋白表达显著减少(P<0.01);六味地黄丸含药血清组细胞上清液中LDH活力较模型组显著降低(P<0.01),细胞CREB mRNA及蛋白表达显著升高(P<0.01)。结论 六味地黄丸含药血清可减轻KCl诱导的PC12细胞损伤。 相似文献
67.
中医药专业医学分子生物学教学模式的探索 总被引:1,自引:1,他引:1
医学分子生物学是七年制中医药专业学生的一门重要医学基础课。从更新教学内容和教学方法、提高教师素质、增设分子生物学实验内容等诸多方面着手,积极探索适合七年制中医药学生的分子生物学教学模式,对该课程的教学实践进行总结与分析。 相似文献
68.
目的观察补脾益气方药对哮喘大鼠Th1/Th2失衡的免疫调节作用及机制。方法 SPF级雄性Wistar大鼠随机分为对照组、哮喘组、生理盐水治疗组、地塞米松组、补脾益气方药治疗组。检测支气管肺泡灌洗液(BALF)中嗜酸性细胞、巨噬细胞、淋巴细胞和中性粒细胞比例;采用ELASA方法检测BALF中IL-4和IFN-γ的含量;采用Western blot方法检测肺组织GATA-3和T-bet的表达。结果模型组和生理盐水治疗组与正常组比较,BALF中嗜酸性粒细胞、淋巴细胞和中性粒细胞的比例及IL-4含量均明显升高,IFN-γ含量显著下降;GATA-3表达增高,T-bet表达降低。经补脾益气方药与地塞米松治疗后,BALF中嗜酸性粒细胞、淋巴细胞和中性粒细胞的比例和IL-4含量均明显下降,IFN-γ含量显著升高;GATA-3表达下调,T-bet表达上调。上述结果均差异显著,具有统计学意义(P<0.01)。结论补脾益气方药对Th1/Th2失衡有调节作用,这种作用是通过调节GATA-3和T-bet的协调表达来实现。 相似文献
69.