苦荞麦总黄酮对软脂酸诱导EA.hy926细胞IRS-2合成的影响

目的：研究苦荞麦总黄酮对于软脂酸诱导EA.hy926细胞胰岛素受体底物2（IRS-2）合成的影响。方法：将体外培养的EA.hy926细胞分为正常对照组、模型组、苦荞麦总黄酮组、二甲双胍组,各组均加入10%FBS的DMEM完全培养基和终浓度为50 nmol·L^-1的胰岛素,除正常对照组其余各组加入终质量浓度为600 μmol·L^-1的软脂酸建立胰岛素抵抗细胞模型;苦荞麦总黄酮组加入终浓度为125 mg·L^-1的苦荞麦总黄酮;二甲双胍组加入终浓度为2 mmol·L^-1的二甲双胍。采用RT-PCR以及western blot法分别测定各组细胞IRS-2 mRNA和蛋白的表达。结果：模型组细胞IRS-2 mRNA和蛋白表达与正常组相比明显下降（P<0.05）,正常对照组IRS-2 mRNA的相对表达量为（1.203±0.040）,蛋白相对表达量为（1.164±0.034）,模型组为（0.611±0.022）和（0.580±0.006）,苦荞麦总黄酮组与二甲双胍组细胞IRS-2 mRNA和蛋白表达与模型组相比明显增加（P<0.05）,治疗组间无明显差异（P>0.05）。苦荞麦总黄酮组IRS-2 mRNA的相对表达量为（0.904±0.157）,蛋白相对表达量为（0.845±0.029）,二甲双胍组为（0.890±0.054）和（0.841±0.006）。结论：苦荞麦总黄酮对于软脂酸诱导下EA.hy926细胞IRS-2合成具有明显促进作用。     

脾气虚证模型大鼠葡萄糖激酶mRNA表达变化的实验研究

目的:研究脾气虚证模型大鼠葡萄糖激酶(GK)mRNA表达的变化情况,揭示脾气虚证的现代分子生物学基础;方法:用逆转录聚合酶链反应(RT-PCR)检测GK的mRNA表达情况;用比色分析法测定血清D-木糖含量.结果:脾气虚证模型大鼠GK的mRNA表达量(以GK区带与β-actin区带的密度比表示)与正常对照组比较,显著降低(P＜0.01).结论:脾气虚时,糖代谢出现紊乱可能与GK的mRNA表达降低有密切关系.     

多元文化与跨文化护理

就跨文化护理的多元化特征，在整体护理或的作用以及如何开展跨文化护理三方面进行了论述，旨在让更多的护理人员掌握跨文化护理，以便推动护理事业快速发展。     

补脾益气方药对哮喘大鼠Th1/Th2失衡的调节及机制

目的观察补脾益气方药对哮喘大鼠Th1/Th2失衡的免疫调节作用及机制。方法 SPF级雄性Wistar大鼠随机分为对照组、哮喘组、生理盐水治疗组、地塞米松组、补脾益气方药治疗组。检测支气管肺泡灌洗液(BALF)中嗜酸性细胞、巨噬细胞、淋巴细胞和中性粒细胞比例;采用ELASA方法检测BALF中IL-4和IFN-γ的含量;采用Western blot方法检测肺组织GATA-3和T-bet的表达。结果模型组和生理盐水治疗组与正常组比较,BALF中嗜酸性粒细胞、淋巴细胞和中性粒细胞的比例及IL-4含量均明显升高,IFN-γ含量显著下降;GATA-3表达增高,T-bet表达降低。经补脾益气方药与地塞米松治疗后,BALF中嗜酸性粒细胞、淋巴细胞和中性粒细胞的比例和IL-4含量均明显下降,IFN-γ含量显著升高;GATA-3表达下调,T-bet表达上调。上述结果均差异显著,具有统计学意义(P<0.01)。结论补脾益气方药对Th1/Th2失衡有调节作用,这种作用是通过调节GATA-3和T-bet的协调表达来实现。     

医学院校计算机应用课程教学改革探讨

针对传统教学模式已不能满足医学院校学生对计算机各方面知识学习需要的问题,分析医学院校计算机应用课程的教学现状及学生特点,提出开展一系列包括教学内容、教学方法、教学环境、测验评价等方面的教学改革。     

六味地黄丸含药血清减轻KCl诱导的PC12细胞损伤

 目的 观察六味地黄丸含药血清对KCl诱导PC12细胞损伤的影响。 方法 取对数生长期的PC12细胞,分为对照组、模型组、六味地黄丸含药血清组,采用KCl诱导PC12细胞损伤模型,观察细胞的形态和成长状况, MTT法测定细胞活性及乳酸脱氢酶（LDH）活力,用RT-PCR法检测细胞CREB mRNA表达,SABC免疫组化法检测细胞CREB的表达。结果 模型组细胞上清液中LDH活力显著增高于对照组（P<0.01）,细胞的CREB mRNA及蛋白表达显著减少（P<0.01）;六味地黄丸含药血清组细胞上清液中LDH活力较模型组显著降低（P<0.01）,细胞CREB mRNA及蛋白表达显著升高（P<0.01）。结论 六味地黄丸含药血清可减轻KCl诱导的PC12细胞损伤。     

任务驱动式教学法在网页制作课程中的应用

随着计算机网络的普及,网页制作已成为当今社会的热门技术,网页制作课程应运而生.传统教学方法不适用于网页制作这种实践性、操作性很强的课程,取而代之的是任务驱动式教学法,从多方面介绍任务驱动式教学法在网页制作课程中的应用,并且实践证明收到了良好的教学效果.     

中医药专业医学分子生物学教学模式的探索

医学分子生物学是七年制中医药专业学生的一门重要医学基础课。从更新教学内容和教学方法、提高教师素质、增设分子生物学实验内容等诸多方面着手，积极探索适合七年制中医药学生的分子生物学教学模式，对该课程的教学实践进行总结与分析。     

血竭乳剂对四氧嘧啶小鼠肝脏中糖原含量和糖原合成酶激酶活性的影响

目的:观察血竭乳剂(Dragon's blood)对四氧嘧啶造模糖尿病小鼠肝脏组织中糖原含量和糖原合成酶激酶(GSK-3β)表达的影响.方法:将120只远交系昆明小鼠分为6组,A组为正常对照组,B组为糖尿病模型组,C、D、E组分别为血竭乳剂低、中、高剂量用药组,F组为盐酸二甲双胍(C4H11N5·HCL)用药组,每组20只,A组饲料为标准颗粒饲料,B-F组饲料为高糖高脂饲料.造模成功后,C、D、E组血竭乳荆低、中、高剂量用药分别按125mg/(kg·d)、250mg/(kg·d)、500mg/(kg·d)小鼠体重给予灌胃,B组给予生理盐水等体积灌胃,F组C4H11N5·HICL按100mg/(kg·d)小鼠体重溶于等体积生理盐水给予灌胃,1次/天,连续给药7天.检测空腹血糖(FPG)水平、肝糖原含量及GSK-3p含量.结果:小鼠肝组织中GSK-3β蛋白表达比DM模型组下降(P＜0.05),比正常时照组升高(P＜0.05).结论:血竭乳剂可增加四氧嘧啶造模糖尿病小鼠肝糖原含量.降低GSK-3β表达水平.