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51.
目的:探讨适合于人肾小管上皮细胞蛋白质SDS-PAGE后的银染方法。方法:人肾小管上皮细胞株(HK-2)常规培养,裂解细胞,提取全细胞蛋白,SDS-PAGE电泳分离后,分别采用银氨法与改良硝酸银法对人肾小管上皮细胞蛋白质进行染色。结果:通过对人肾小管上皮细胞蛋白质染色效果的比较,发现银氨法凝胶背景颜色较深,条带很不清楚;改良硝酸银法凝胶的背景干净,条带清晰,且重复性好。结论:人肾小管上皮细胞蛋白质SDS-PAGE后宜采用改良硝酸银法进行染色。 相似文献
52.
目的 评价PDCA循环法应用于产科优质护理的效果.方法 将2016年6月—9月收治的50例产妇作为对照组,实施常规的产科护理服务,2016年10月—12月收治的50例产妇作为观察组,实施PDCA循环模式的优质护理服务.对比2组护理满意度及基础护理达标率.结果 观察组的护理满意度及基础护理达标率均明显高于对照组(P<0.05).结论 在产科优质护理服务中应用PDCA循环法,可提高护理满意度,改善护理质量,值得临床推广. 相似文献
53.
目的:以群体药动学模型仿真为基础,探索氨磺必利有效浓度范围,解决临床实际应用中血药浓度超过治疗参考范围的问题。方法:回顾性收集广州医科大学附属脑科医院2019至2020年接受氨磺必利治疗的精神科患者的治疗药物监测(therapeutic drug monitoring,TDM)数据及相关病历资料,采用非线性混合效应模型对氨磺必利血药浓度数据进行拟合分析,通过协变量筛选评估获得最终模型,模拟仿真各种剂量下氨磺必利血药浓度分布范围。结果:121名患者的330个血药浓度数据的68%可信区间血药浓度范围是185.59~650.94ng·mL-1,采用建立的一室模型[最终模型:CL/F=61.1×(AGE/32)-0.624,L·h-1],模拟仿真发现当给药剂量在200~400mg·d-1时,氨磺必利的平均血药浓度范围在《神经精神科治疗药物监测共识指南(2017版)》推荐有效浓度范围(100~320ng·mL-1)内,在给药剂量400~800mg·d-1时,平均血药浓度为300~600ng·mL-1。结论:可根据临床治疗情况,将氨磺必利有效浓度范围暂定100~600ng·mL-1,对应的推荐给药剂量为200~800mg·d-1。 相似文献
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55.
56.
目的:为了贯彻思想政治教育与医学院校研究生课程协调育人的教学方针,深入探索《医学科研课题设计与论文写作》在课程思想政治教育中的教学实践。方法:针对《医学科研课题设计与论文写作》课程的特点,以培养研究生分析问题和解决问题的能力为出发点,从课程的思想政治教学目标、教学模式构建等方面探讨具体的教学实践改革。结果:通过构建《医学科研课题设计与论文写作》的课程思想政治教学模式,实现了课程教育与思想政治教育协同育人。结论:在新医科背景下开展“课程思想政治”融合模式的教学实践,有利于培养出合格的医学院校硕士研究生,为教学发展提供借鉴。 相似文献
57.
目的探讨台历式健康教育册在母婴同室病房中的应用价值。方法收集2010年11月到2011年2月在昆山市第一人民医院产科住院的产妇400例,随机分为实验组和对照组各200例。实验组应用:护士床边健康教育加台历式健康宣教册对产妇及家属进行健康教育,对照组应用:护士床边健康教育模式。在入院2~5d后和出院后1周分别对两组产妇用电话随访的方式进行效果评价。结果应用台历式健康教育册的产妇与传统床边健康教育的产妇相比,产后自身的护理知识、婴儿护理知识明显提升,有效减轻护理宣教压力并减少出院后护理缺陷。结论台历式健康教育册在产后健康教育过程中具有应用价值。 相似文献
58.
目的:探讨广播及视频式集体健康教育在母婴同室护理中的应用效果。方法:按时间顺序将400例产妇分为实验组与对照组各200例,对照组采用传统面对面口头健康教育和发放健康教育手册的宣教方式,实验组利用护理站对讲系统的广播功能行广播式的集体健康教育,且科室自制VCD录像带播放,在此基础上专业护士再评估产妇对健康知识的掌握情况,针对性地补充不足的部分。在产妇出院1个月后以问卷调查的方式进行效果评价。结果:与对照组比较,观察组产妇产后自身的护理知识、婴儿护理知识、对护理宣教工作的满意度显著提高,出院后护理缺陷减少,护士用于健康宣教的时间缩短,节省了有限的人力资源。结论:采用广播及视频或集体健康教育能提高母婴同室的护理成效。 相似文献
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