培养环境的温度变化与人MⅡ期卵母细胞纺锤体形态学变化的关系

目的:观察环境温度的改变对MⅡ期人卵纺锤体结构的影响.方法:40例非男性因素的不孕妇女,将常规体外授精后未受精的MⅡ期卵子置于室温(23～25℃)直至纺锤体消失.于纺锤体消失后,将卵子分成3个实验组:1组纺锤体消失后立即复温(n=8);2组纺锤体消失后室温下静置5 min再复温(n=6);3组纺锤体消失后室温下静置10 min再复温(n=6).卵子复温后5 min,10 min,2 h分别观察纺锤体的复现情况.结果:20个未受精的MⅡ期卵子置于室温下5 min内纺锤体均消失.1组中的8个卵子,2组中的6个卵子复温后再次观测到了MⅡ期纺锤体.3组中的6个卵子只有3个卵子再次出现了MⅡ期纺锤体.对照组的18个卵子放置于37℃恒温板上观察30 min,纺锤体均未见消失.结论:MⅡ期卵子纺锤体对环境温度的改变非常敏感.温度降低将导致纺锤体消失,随着时间的延长,纺锤体复现几率明显减少.     

早期和代偿期肝硬化的临床与病理学研究

我国属乙肝病毒感染发病率较高的国家，HBsAg携带者约1．2亿，每年新感染者在150万例以上，约10％-20％发展为肝硬化，约5％发展成肝癌，对人民健康及社会、家庭危害很大。客观存在迫使我们尽量在防治方面做些探讨，因而于20世纪80年代起再次在50年代病毒性肝炎重复肝活检发现肝炎和肝纤维化、肝硬化基础上，进一步研究肝硬化的病因、治疗和预防     

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我们于2003年10月采用腹腔镜胃腔内手术方式，治疗胃窦部后壁病变获得成功。报道如下。     

浅议语文教学创新

教正是为了不教，学是为了知道怎样去学，这应该是教学效果的最高境界。教的过程就是培养学生自己学习能力的过程．相对于传统教学的知识传授而言，即是培养学生的创新能力。脱离创新的教学，只是课程内容在师生之间的传递，对学生主动实现知识建构意义不大，而作为基础课程之一的语文课程要求学生必须学会主动学习，终身学习，因此，体现教与学的创新，应是语文教学的责任与使命。     

急性肺动脉栓塞症护理体会

急型肺动脉栓塞症是临床急症，死亡率极高，临床上漏诊和误诊严重。及早诊断，恰当治疗，精心护理能有效降低死亡率。本文谈谈对18例肺动脉栓塞病人的护理体会。     

单纯二尖瓣脱垂型马凡综合征误诊一例

患者，男性，14岁。因身高增长快速13年，发现心脏杂音8年，于2004年4月24日来我院就诊。患者父亲述患者自幼身高较同龄儿童增长迅速(6岁身高130cm)，未引起重视。8年前无意间在医院检查发现心脏杂音，心脏彩超提示二尖瓣中度脱垂伴二尖瓣轻度关闭不全。当时无胸闷、胸痛、气促等不适。按风湿性心脏病予长效青霉素治疗持续8年。期间部分骨骼     

低血糖症108例报告

低血糖是临床急症,其病因与临床表现较复杂,容易误诊,延误治疗或治疗不当,可造成严重后果.但如及时诊断及正确处理,病情可迅速好转.我院自1999～2006年共收治低血糖症患者108例,现报告如下.     

边疆地区医院集团建设的探讨

随着现代社会的快速发展，各级医疗机构不断进行着体制和机制的改革。国家有关卫生改革政策要求医疗单位要通过改革和严格管理，建立起有责任、有激励、有约束、有竞争、有活力的运行机制，而要达到这一目标，也必须做好各种资源的开发和管理。医院集团的组建，在最大程度上集中了人力、资金、市场等资源，以核心医院专业人才梯队、先进的医疗设备与地区基层医院和广大人民群众的需求相结合，既能够有效避免基层医院在人才和技术上的缺乏而导致的医疗资源不足，同时也将改变新型农牧业合作医疗建设的盲区。