合作学习理论在《护理学基础》实验教学中的应用

目的探讨应用合作学习理论进行《护理学基础》实验(护理技能)教学的效果。方法在我校2001级高护《护理学基础》实验教学中应用合作学习理论的互动观点采取“生生互动”的教学模式进行护理技能教学,并对学生进行护理技能考核和学生实习医院问卷调查。结果通过对85名学生进行护理技能考核和问卷调查结果表明:实验组学生考试成绩、学习兴趣、沟通能力、合作能力明显优于对照组学生。结论应用合作学习理论进行护理技能教学可激发学生学习兴趣、提高学生动手能力、增强学生沟通能力、培养学生合作精神。     

以问题为基础在《外科护理学》教学中的应用

目的探讨以问题为基础教学法在《外科护理学》教学中运用。方法教师首先将护理大专生分组、模拟临床病例提出问题、学生讨论,接着小组代表发言,然后教师归纳、总结、评价。结果97.7%学生认为能提高自己的自学能力,98.8%学生认为可促使自己课前预习,94.1%学生认为与临床结合更为密切,97.6%学生认为能锻炼自己的语言表达和交流能力。结论以问题为基础的教学法可促使学生课前预习,锻炼学生的语言表达和交流能力,提高学生自学能力,同时能与临床结合更为密切。     

孕妇性病感染的预防和管理

目的 探讨产科医院感染的预防与感染管理.方法 回顾分析近三年我院梅毒和艾滋病的发病情况.结果 梅毒和艾滋病均有逐年上升的趋势.结论 医院应加强医院感染的预防和管理,严格的操作技术和切实可行的消毒隔离措施是控制医院感染的关键.     

针灸治疗颞下颌关节紊乱综合征40例

颞下颌关节紊乱综合征是临床常见病.自1998年6月～2004年6月笔者用针灸方法治疗颞下颌关节紊乱综合征80例,疗效满意,现报道如下.     

针刺配合头部按摩治疗心脾两虚型失眠30例

失眠,中医学称之为不寐、目不瞑或不得眠。轻者入睡困难,眠而易醒,或醒后不能再寐,亦有时寐时醒者,严重者整夜不能入睡,长期失眠会影响正常的日间活动,损害生活质量,并大大增加患其他疾病的危险。我们自1996年开始使用针刺配合头部按摩治疗心脾两虚型失眠30例,疗效较好,介绍如下。     

腹针疗法治疗落枕疗效观察

目的观察和分析运用腹针疗法的规范处方治疗落枕的临床疗效及疗效的稳定性。方法将117例落枕患者随机分为2组,治疗组采用腹针疗法,对照组采用电针疗法。统计治疗前后的疼痛VAS值,观察镇痛效果;计算和分析后1 d治疗前与前1 d治疗后VAS值的值差,观察2组疗效的稳定性;比较第1疗程结束时的有效率。结果治疗组的疼痛减轻较对照组明显,有极显著性差异(P<0.01);治疗组治疗后,在再次治疗前镇痛效果能得以保持和提高,减退不明显;对照组则镇痛效果明显减退,2组间有极显著性差异(P<0.01);治疗组治愈率与对照组比较有显著性差异(P<0.05),2组总有效率比较无显著性差异(P>0.05)。结论腹针疗法治疗落枕的镇痛即时性和效果、疗效的稳定性、疗程疗效都较电针治疗有明显优势。     

非语言沟通对急性心肌梗死患者疗效及不良情绪的影响

目的：探讨非语言沟通对急性心肌梗死患者疗效及心理健康的影响。方法：采用随机、双盲双模拟、平行对照的方法将我院2010年1月～2011年1月收治的60例急性心肌梗死患者分为观察组30例和对照组30例,两组患者治疗方法相同,对照组采用心内科常规护理,观察组在对照组的基础上加强非语言沟通,比较两组患者的疗效及焦虑、抑郁评分。结果：观察组疗效高于对照组（P〈0.05）,焦虑、抑郁评分低于对照组（P〈0.05）。结论：非语言沟通可减轻急性心肌梗死患者因疾病带来的心理应激,使其处于治疗的最佳心理状态,提高治疗效果,促进康复。     

Notch-1、NF-kB和β-catenin在口腔鳞状细胞癌中的表达及其临床意义

目的 通过观察Notch-1、NF-kB和β-catenin在口腔鳞状细胞癌中的表达情况,探讨Notch-1、NF-kB及Wnt/1β-catenin信号传导系统与口腔鳞状细胞癌发生、发展的相关性。方法 应用免疫组织化学染色方法检测58例口腔鳞状细胞癌组织及30例癌周组织中Notch-1、NF-kB和β-catenin蛋白表达情况并分析其与临床病理特征的关系。 结果 ①Notch-1、NF-kB蛋白在口腔鳞状细胞癌组织中的表达明显高于在癌周组织,并且两者染色积分间的差异有统计学意义(P<0.01)。两种蛋白的表达水平与患者的年龄、性别、肿瘤原发部位和组织学分级之间无相关性,但是与肿瘤TNM分期以及有无淋巴结转移密切相关(P<0.01);②在58例口腔鳞状细胞癌组织中β-catenin异位表达23例(79.31％),β-catenin异位表达与肿瘤TNM分期(P<0.01)以及有无淋巴结转移密切相关(P<0.05);③Spearman等级相关分析口腔鳞状细胞癌组织中Notch-1、NF-kB表达和β-catenin异位表达之间的相关性,Notch-1和NF kB表达二者表达有显著关联性 (P<0.05);Notch-1表达和β-catenin异位表达差异有统计学意义(P<0.05);而NF kB蛋白表达和β catenin异位表达未见明显相关性 (P>0.05)。结论 Notch-1、NF-ΚB高表达和β-catenin异位表达在口腔鳞状细胞癌中属常见现象,并且三者表达情况均与肿瘤TNM分期以及有无淋巴结转移密切相关。Notch-1表达分别和NF-kB表达及β-catenin异位表达差异有统计学意义,但NF-kB表达和β-catenin异位表达差异无统计学意义。     

硬膜外管支架行泪小管断裂修复18例

单侧下泪小管断裂18例中新鲜泪小管断裂15例，陈旧性3例，10～35岁。根据年龄及创面情况局麻或全麻。局麻时尽量不引起泪小管断裂处水肿，致使寻找断端困难。寻找鼻侧断端时，借助显微镜，断端呈喇叭口状凹陷，管壁光滑，可从未受伤的泪小管注人生理盐水或美蓝、气体，同时压迫泪囊区帮助寻找，找到断端后冲洗证实，然后将硬膜外管植入修复泪小管，依靠周围组织进行包裹性缝合，使泪小管内皮沿硬膜外管爬行修复，维持内皮的光滑性，避免瘢痕生成，然后修复颜面部皮肤缺损，