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个案全过程教学法综合了多种实践教学形式,能适应医学生的职业定位,促进部门法的融合以及阶段性修正行为的偏差。卫生法学课程教学应在案例的选择、能力培养、教师配置、案例课程排期以及学生参与等方面统筹规划,通过“困境设置—困境突破—困境解决”的方式,促进医学生思考自身行为的合理性和正当性,从而提升医学生法律素质。 相似文献
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[目的]了解福建省两所大学新生口腔健康知识和健康行为。[方法]对福建省两所大学600名大学新生进行口腔健康知识和健康行为问卷调查。[结果]2所学校新生饮食生活习惯较好,口腔卫生措施实施率高,但效率较低;口腔疾病发生时,新生就医率普遍较低,多数学生在遇到口腔疾病后就医意识淡薄;口腔健康知识结构不均衡,知识获取途径单一。[结论]大学新生口腔健康知识有限,口腔健康行为有待提高,在高校开展口腔健康教育,促进口腔健康措施十分必要。 相似文献
114.
人际沟通作为医学院校护理专业开设的隐性人文类课程,在教学实践过程中逐渐显示出极强的吸引力,受到越来越多护生的欢迎。结合人际沟通课程多年实践教学经验,试图提供一些新的教学思路。 相似文献
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目的了解泉州地区患者对分级诊疗制度的认知情况,为健全完善此项制度提供参考。方法按照泉州地区卫生经济状况,对鲤城区、丰泽区、晋江市及石狮市部分公立医院和基层医疗机构门诊及住院患者随机抽样调查。结果共发放问卷578份,回收率95.3%;回收有效问卷546份(公立医院331份、基层医疗机构215份),问卷有效率94.5%。患者分级诊疗制度知晓率66.3%;公立医院患者知晓率(81.3%)高于基层医疗机构患者(43.3%);非贯彻该制度科室的医务工作者知晓率仅53.3%;有41.8%的患者不愿到基层首诊,主要原因:医疗技术较不过硬(63.2%)、基层基础设施较落后(52.6%)、公立医院心理认同感强(37.7%)及医保报销难(17.5%)。患者对分级诊疗制度执行总体满意度(满意+一般)仅68.9%。结论需加大投入,加强协作,借鉴先进经验并结合当地实际,提高泉州地区分级诊疗制度普及率、群众知晓率和满意度,以促进制度落实。 相似文献
116.
背景 护理人力资源作为卫生资源的重要组成部分,对保障卫生服务质量起关键作用。我国贫困地区乡镇卫生院护理人力资源匮乏、人员流动性大且流失严重。为此,了解贫困地区乡镇卫生院护理人员工作偏好,探究如何吸引并留住乡镇卫生院护理人员对农村卫生事业发展具有重要意义。目的 了解贫困地区乡镇卫生院护理人员工作偏好。方法 2017年3月21-26日选取福建省龙岩市的两个贫困县--长汀县和武平县为调查地区,每个县各随机抽取5个乡镇卫生院,对当天在岗的护士进行问卷调查。调查内容包括调查对象社会人口学特征、工作评价。使用离散选择试验方法进行工作偏好选择试验,利用Mixed Logit模型进行回归分析。结果 共发放问卷145份,有效问卷122份,有效回收率为84.1%。贫困地区护理人员偏好有编制、收入高、子女教育条件好、预期服务年限长和职称晋升年限短的工作;除月收入外的所有工作属性偏好皆存在异质性,如89%的护士偏好预期服务年限长的工作,其余11%则相反;子女教育条件的货币价值最高,为4 109元/月;月收入由2 000元提升至8 000元时,护理人员的工作选择比例将提升47.90%。结论 优先关注贫困地区乡镇卫生院护理人员的收入和子女教育条件,科学制定贫困地区护理人员激励措施。 相似文献
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重型病毒性肝炎医院感染及危险因素研究 总被引:3,自引:2,他引:3
目的探讨重型肝炎患者的医院感染及其危险因素. 方法前瞻性调查1996年4月~2000年12月住院的重型病毒性肝炎患者医院感染情况并进行统计分析. 结果重型肝炎医院感染率为25.40%、感染例次率31.85%,医院感染多数发生在入院前2周、占71.43%,感染部位分布:腹腔28例次,下呼吸道16例次,上呼吸道10例次,胆道10例次,其他15例次;单因素分析表明男性、预防性抗生素应用、侵袭性操作、AST、胆酶分离与医院感染有相关性;多因素分析表明男性、侵袭性操作是危险因素,预防性抗生素应用是保护性因素. 结论重型肝炎易发生医院感染,男性、侵袭性操作和预防性抗生素与医院感染发生有关. 相似文献
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目的:探讨影响重型肝炎、活动性肝硬化患者医院感染预后的危险因素及其防治措施。方法:前瞻性调查1996年4月至2000年12月住院的重型肝炎、活动性肝硬化患者医院感染情况并进行统计分析。结果:重型肝炎、活动性肝硬化医院感染病死率为37.36%(34/91),单因素分析表明血清胆红素、PT、补体C_3、血清胆固醇、血钠、白细胞总数、中性粒细胞比例、感染类型、并发症种类、侵袭性探作与预后有相关性,多因素分析表明低补体C_3及低胆固醇预后严重不良。结论:医院感染是导致重型肝炎、活动性肝硬化死亡的重要因素,血清低补体C_3及低胆固醇是影响预后的高危因素。 相似文献
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