强化教育对糖尿病患者低血糖症发生率的影响

目的 探讨强化教育对糖尿病(DM)患者遵医行为及低血糖症发生率的影响.方法 将153例DM患者随机分为强化教育组78例和普通教育组75例.普通教育组进行普通DM健康教育,强化教育组采取针对性强化教育,提高患者对低血糖症相关知识的了解和自护技能的掌握.干预1年后评价效果.结果 强化教育组低血糖发生率、低血糖防治相关知识得分、遵医依从性显著优于普通教育组(均P＜0.01).结论 与普通健康教育相比较,强化教育可显著提高DM患者遵医依从性,降低低血糖症发生率.     

不同分娩体位对分娩结局的影响

目的:通过对临床孕妇进行体位管理,探讨其在产程进展、产后出血、分娩方式、新生儿窒息等方面的临床效果。方法:选择住院分娩的单胎头位,无严重妊娠合并症及并发症的初产妇400例,随机分为实验组和对照组各200例,实验组产程进入活跃期者选择以坐、蹲、站等立位为主的分娩方式,对照组采取传统卧位分娩。结果:通过临床观察选择以坐、蹲、站为主的分娩方式能有效矫正胎方位,缩短产程,减少产后出血量,减少胎儿窘迫和新生儿窒息的发生。结论:立位为主的分娩方式是促进自然分娩的更人性化、更有效的分娩方式。     

1例非对称性胸-脐部联体儿分离术的护理

联体双胎是一种罕见的先天畸形,发生率1/5万～1/8万[1].我院于1998年8月收治了1例非对称性胸-脐部联体儿,采取分离手术获得成功.现介绍如下.     

早期康复训练对脑卒中偏瘫肢体功能的影响

我院对86例脑卒中病人及时地进行肢体功能康复训练,做到早预见、早计划、早训练、早指导,等“四早”工作,有效地促进肢体功能恢复,减轻残疾,取得满意的效果,报道如下。1 对象与方法1.1 对象自1999年4月～2000年4月收治脑卒中偏瘫患者86例,男40例,女46例,年龄32～83岁,平均57岁。脑出血52例,脑梗死34例,所有患者均经CT诊断,训练时间为生命体征稳定、神志清楚、神经系统体征不再进展,起病后2～3 d进行。1.2 方法(1)卧床期:进行被动关节活动度维持训练,手法要正确,动作不可粗暴。同时也要积极地进行主动训练,以健肢带动患肢…     

介绍一种可折叠多用拐杖^1）

拐杖是下肢功能不全和体弱者不可缺少的支撑代步工具。传统的拐杖功能单一 ,无法满足这一特殊人群的实际需求。为此 ,笔者研制了一种可折叠多用拐杖 ,经 1ａ多的临床与社区人群应用 ,取得满意效果。现介绍如下。1　制作材料、方法与结构 (见图 1)　　　 1—支撑柄 ;　 2—链条 ;　 3—绞合体 ;　 4—手柄 ;　　　　 5—支杆 ;　　 6—杖体 ;　 7—链栓 ;　　 8—固定栓 ;　　　 9—凳面 ;　　 1 0—坐垫　　　　　　　　　　　图 1　可折叠多用拐杖示意图1.1　材料　选用轻型铝管 7根 ,直径 1.6ｃｍ ,其中 3根长30ｃｍ ,32ｃｍ、34ｃｍ长各 …