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目的:研究《护理学基础》小组合作性学习的效果。方法:将2005级40名护生设为实验组,采用小组合作性学习的教学方法;将2004级48名护生设为对照组,采用单一授课法教学方法。比较两组基础护理理论、实验操作成绩,并调查实验组对合作性学习的评价。结果:实验组理论、操作考试成绩显著优于对照组(均P〈0.01);11个检查项目中排在前5位的为有助于提高沟通能力,有助于促进同学间、师生间的关系及有助于激发学习兴趣和增强自信心。结论:小组合作性学习教学效果优于单一授课法,有利于激发护生的学习兴趣和培养团队精神。 相似文献
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[目的]探讨口腔运动干预对早产儿喂养进程及喂养表现的影响。[方法]选取在宁夏医科大学总医院产科出生并入住儿童重症监护室(NICU)且符合标准的96例早产儿为研究对象,将早产儿随机分为干预组和对照组,对照组实施早产儿常规发展性照护,干预组实施发展性照护+口腔运动干预,每天1次,直至早产儿完全经口喂养。每天观察记录早产儿的医嘱奶量、经口喂养奶量、进食初5 min摄入奶量、喂养时间、开始经口喂养时间及完全经口喂养时间等,计算早产儿的喂养进程、喂养成效、摄入奶量比及喂养效率。[结果]干预组早产儿喂养进程短于对照组(P0.05),干预组早产儿开始经口喂养后第3天、第4天及第5天的喂养效率高于对照组(P0.05)。[结论]口腔运动干预有助于早产儿经口喂养。 相似文献
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<正>口腔癌是口腔颌面外科常见疾病,放射治疗是综合治疗中的方法之一,但目前放射治疗存在一定的缺点,如:治疗周期长;可能导致放射性骨坏死;患者可能终身口干;对患者不能保密,有可能失去手术的机会。放射性粒子植入组织间内照射是一种新兴的恶性肿瘤治疗方法,是在术中或CT、B超 相似文献
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目的:了解现阶段护理大专生与本科生的性格倾向,为改进护生素质教育提供客观依据。方法:应用艾森克个性问卷、成人Nowichi-Strichland内外控制量表,对护理本科生(124名)和大专生(154名)进行问卷调查,根据不同因素进行分析。结果:护生情绪稳定性得分高于常模,而倔强性、“掩饰”倾向性得分均低于常模。专科护生在“掩饰”倾向性得分明显高于本科护生。回族护生较汉族护生、城镇护生较农村护生个性外倾。个性特征与心理控制源在反映心理健康方面保持着一致性。结论:护生总体的个性特征较好,在教育层次、城乡、民族方面存在差异。在进行心理健康教育的过程中,要根据不同护生的心理需要特点和性格特征区别对待。 相似文献
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目的:探讨发育支持护理模式对早产儿神经行为及智能运动发育的影响。方法:将117例早产儿随机分为观察组58例,对照组59例。对照组采用传统方法护理,观察组采用发育支持护理模式进行护理。在7~14天对2组早产儿进行神经行为(NBNA)测试;在3、6、12个月采用Gesell发育诊断量表监测观察组与对照组的发育商(DQ)。结果:观察组的NBNA评分高于对照组(P0.01);观察组在适应性、大运动、精细运动、语言和社会交往5个能区与对照组相比,差异有统计学意义(P0.01)。结论:发育支持护理模式可促进早产儿神经行为及智能运动的发育;父母参与早产儿发育支持护理,既提高了为人父母的信心,又提高了对早产儿的发育支持,且经济、方便、行之有效。 相似文献
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目的探讨快速康复外科联合自理模式在老年人全髋关节置换术后护理中的应用效果。方法将2008年1月至2011年6月在宁夏某三甲医院骨二科行全髋关节置换的老年患者分为对照组和观察组。对照组采用传统护理方法,观察组采用快速康复外科与自理模式相结合的护理方法,比较两组患者术后首次下床活动时间、自理能力、平均住院天数、平均住院费用、观察记录并发症。结果观察组平均住院天数、平均住院费用和术后并发症的发生率明显低于对照组(P<0.05),观察组自理能力高于对照组(P<0.05)。结论快速康复外科联合自理模式应用于老年人全髋关节置换术后的护理中,可缩短术后卧床时间,减少并发症的发生,提高患者的自理能力,促进患者的康复。 相似文献
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150例新生儿高胆红素血症临床分析 总被引:1,自引:1,他引:1
目的:分析150例新生儿高胆红素血症患儿的病因及治疗方法。方法:对150例新生儿高胆红素血症的病因、发病年龄、治疗、转归进行回顾性分析。结果:新生儿高胆红素血症的病因依次为围产因素、母乳性黄疸、感染因素及其它因素。应用蓝光照射是150例新生儿高胆红素血症的主要治疗手段,光疗前胆红素平均值为(18.65±5.39)mg/dl、平均照射(4.83±2.57)天后降为(11.92±7.63)mg/dl。结论:新生儿高胆红素血症的病因以围产因素为主(32.0%),其次是母乳性黄疸(27.3%)、感染因素(26.0%)。至今为止,蓝光照射是新生儿高胆红素血症治疗的首选方法,结合其发病的相关因素辅以中西药治疗对新生儿高胆红素血症疗效显著。 相似文献
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952例住院早产儿临床特征及预后高危因素分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的探讨住院早产儿的临床特征及影响预后的高危因素。方法选择2013-2015年在宁夏某三级甲等医院住院早产儿的临床资料,对住院早产儿的基本资料、并发症及临床结局等指标进行统计描述分析。结果 2013-2015年在新生儿重症监护室(NICU)住院的早产儿952例,平均胎龄(32.45±6.39)周,平均出生体质量(1.92±0.59)kg,住院中位天数为29.64 d,早产儿并发症所占比例前3位依次为高胆红素血症306例(32.14%)、新生儿肺炎232例(24.37%)和新生儿呼吸窘迫综合征187例(19.64%)。治愈或好转出院752例(78.99%);经治疗无效而死亡或自动出院(转院或放弃治疗)200例(21.01%)。2013-2015年住院早产儿中早期早产儿所占比例逐年增加(P0.05),住院早产儿出生体质量逐年增加(P0.05),高胆红素血症、颅内出血在住院早产儿中所占比例逐年上升,新生儿肺炎和新生儿呼吸窘迫综合征所占比例逐年下降(P0.05),住院早产儿治愈/好转率提高,死亡率(自动出院)下降(P0.05),住院费用逐年上升(P0.05),早产儿胎龄、出生体质量及神经系统疾病(颅内出血、新生儿脑损伤)影响住院早产儿的临床结局(P0.05)。结论早期早产儿的发生率逐年上升,并影响住院早产儿的临床结局。医护工作者应加强孕期保健指导,帮助孕妇养成良好的生活习惯和规律产检的习惯,降低早期早产的发生率,从而在一定程度上改善住院早产儿的临床结局,提高住院早产儿的生活质量。 相似文献
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目的 探讨实施新生儿早期基本保健技术对早产儿体格及智能发育的影响。方法选取2017年6月—2018年6月在宁夏医科大学总医院新生儿重症监护室住院的36例早产儿为观察组,按照组间基本特征均衡可比的原则选择同期在宁夏医科大学第二附属医院的35例早产儿为对照组。对照组在分娩后实施常规产后处理和早产儿发育支持护理,观察组在分娩后实施“新生儿早期基本保健”中的核心干预内容(包括充分彻底擦干、立即母婴皮肤接触、延迟断脐、母乳喂养及袋鼠式护理)和早产儿发育支持护理。出院后对两组早产儿进行出院随访和早期教育训练指导至矫正6月龄;比较两组早产儿生后第7天、第14天、第42天、矫正3月龄和矫正6月龄的体格及智能发育情况。结果 观察组早产儿在矫正3月龄、6月龄的体质量、身长和头围均高于对照组(P<0.05);在生后第42天,观察组新生儿神经行为测定总分及各维度得分均高于对照组(P<0.05);在矫正3月龄和矫正6月龄,观察组早产儿各维度发育商得分均高于对照组(P<0.05)。结论 新生儿早期基本保健有益于早产儿生后42 d、矫正3月龄和矫正6月龄体格及智能的发育。 相似文献