心理护理干预对减轻未婚异位妊娠患者焦虑状况的效果观察

目的分析心理护理干预对减轻未婚异位妊娠患者焦虑状况的效果。方法2009年12月～2011年11月在我科住院接受手术的未婚异位妊娠患者116例,随机分为干预组和对照组,每组各58例。在患者入院时和出院前采用Zung焦虑自评量表（SAS）对患者的心理行为进行测评。比较两组患者术后并发症的发生率。结果治疗后,干预组SAS评分明显下降,与治疗前比较,差异有统计学意义（P〈0．05）;对照组SAS评分也有所下降,与治疗前比较,差异无统计学意义（P〉0．05）。治疗后,两组SAS评分比较,差异有统计学意义（P〈0．05）。干预组术后腹胀、尿潴留、腹痛、伤口渗血的发生率低于对照组,差异均有统计学意义（均P〈0．05）。结论通过对未婚异位妊娠患者进行针对性的心理护理．提高了患者的认知程度和依从性,促使其心身早日康复。     

全结肠灌洗在左侧结肠癌一期根治术中的应用

左侧结肠癌因早期临床表现不曲型，不易被发觉，有时直至并发肠梗阻时才被发现。此时患者全身情况较差，已不适宜行一期根治术。我院近年来采用全结肠灌洗后再行一期根治术，效果较好，现报告如下。     

急性脑梗塞早期运动功能康复的研究

目的 :研究脑梗塞早期进行运动功能康复训练的方法。方法 :选择两组神经内科患者 ,一组对照组按神经内科常规护理 ;另一康复组是在常规护理的基础上加早期运动功能康复训练 :(1)床上训练 ;(2 )起坐训练 ;(3)站立训练 ;(4 )步行训练。结果 :通过以上方法对比总有效率康复组 96 % ,对照组 84 % ,有显著差异P <0 .0 1,并且还能防止因长期卧床而引起的肌萎缩 ,骨质疏松 ,肺炎 ,呼吸机能减低 ,以及心脏储备能力下降 ,直立性低血压 ,血栓性静脉炎及痴呆等不利影响。结论 :早期功能康复训练是预防脑梗塞后遗症最有效的方法     

心理护理干预对宫颈癌根治术患者焦虑状况的影响

目的:探讨心理护理干预对宫颈癌根治术患者焦虑状况的影响。方法:将60例行宫颈癌根治术患者随机分为观察组和对照组各30例,对照组给予常规护理,观察组在此基础上给予心理护理干预。观察两组患者术后残留尿量、住院天数、焦虑评分(SAS评分)及并发症情况。结果:观察组术后残留尿量、住院天数、SAS评分及并发症均低于对照组(P<0.05)。结论:心理护理干预可有效缓解宫颈癌根治术患者的焦虑情绪,减少术后并发症,缩短住院时间,提高手术疗效。     

残留会厌在梨状窝癌手术后组织修复中的应用(附26例报告)

梨状窝癌在喉咽癌中发病率最高,因其病变部位隐蔽,就诊时往往已是中晚期,近些年随着人们生活水平的提高,保健意识的加强及医疗水平的提高,尤其是纤维喉镜及动态喉镜的普及,梨状窝癌的早期发现率明显提高,总结1996~2001年我科收治的26例梨状窝癌患者(全部行保留喉功能的梨状窝癌手术),认为利用残存会厌修复梨状窝癌手术后遗留的喉、下咽部缺损有创伤小、就近取材、术后误吸率低、误吸天数少、拔管率高、恢复快等优点,疗效肯定,值得推广。1资料与方法1.1临床资料我们选用的26例病例资料较完整,均为鳞状细胞癌,其中男性22例,女性4例,男女比例为…     

275例宫外孕的抢救和护理体会

目的：总结提高宫外孕患者抢救成功率及护理体会。方法：对2003年1月至2004年3月在我院住院治疗的275例宫外孕患者进行严密观察及时抢救和有效精心护理。结果：275例宫外孕患者经有效抢救及整体护理全部转危为安，痊愈出院。结论：护理人员精通业务。判断准确。思维敏捷。主动默契地配合医生进行抢救及手术的准备，同时实施有效的护理，是提高抢救成功率，预防并发症和促进健康的关键。     

晚期肿瘤病人应用锁骨下静脉置管的护理

目的:总结晚期肿瘤病人应用锁骨下静脉穿刺置管的护理方式.方法:回顾性分析120例晚期肿瘤病人锁骨下静脉置管并发症的原因及护理.结果:120例病人置管时间10～135天,平均57.9天.发生导管堵塞2例(发生率1.67%),导管脱出2例(发生率1.67%),气胸1例(发生率0.84%).无导管相关性感染发生.结论:注重术前健康教育、术中密切配合,切实做好导管护理和营养护理,认真落实并发症的防治,是晚期肿瘤病人锁骨下静脉穿刺置管护理的关键.     

乳腺癌61例数字钼靶X线分析

目的探讨乳腺癌数字钼靶X线片特征表现,以提高乳腺癌的诊断水平。方法对61例患者常规斜位和轴位片,观察分析乳房密度、边缘和内部密度、肿块形态、间接征象。结果 61例患者中,X线显示肿块52例,伴毛刺31例,钙化29例,不对称密度增高伴有结构紊乱7例,血管征16例,局部皮肤和乳状凹陷8例,有导管征牵拉征8例。结论乳腺癌数字钼靶X线拍摄片直接与间接征象在乳腺癌早期诊断及鉴别诊断中有很重要意义,应用数字钼靶X线片可提高乳腺癌的检出率。     

专业课程SPOC+FCM教学模式探索——以医学统计学为例

进行专业课程教学模式探索是突破医学统计学目前教学瓶颈的途径之一。医学统计学作为一门抽象学科,传统的教学手段已不能满足需要,因此从课程特点及学生需求出发,利用SPOC(小规模限制性在线课程)和FCM(翻转课堂)教学模式进行有效在线学习+翻转课堂的混合式教学,可以大大激发学生学习兴趣,提高教学实效。     

喉鳞状细胞癌基因表达特点初探

目的对与喉鳞状细胞癌关联的基因表达变化的轮廓特征进行描述。方法从相同患者体内检取正常喉上皮和喉鳞状细胞癌应用基因芯片进行分析。结果基因芯片包括4096条,基因表达变化显著差异的有369条,228条上调,141条下调。结论与喉鳞状细胞癌关联的基因涉及原癌基因和抑癌基因、细胞信号和传递蛋白、细胞周期蛋白、细胞骨架、细胞凋亡、免疫等,这些基因反映了喉鳞癌细胞的代谢、生长、信号传递等变化特点。基因芯片技术是基因表达分析有应用前景的技术。