躁狂症患者的记忆研究

对５８例躁狂症病人采用修订韦氏记忆量表进行测验，并与５８例正常人作对照分析。结果发现躁狂症病人的记忆商数较正常人差，并有各种类型的记忆障碍。其记忆障碍是可逆性的，随着躁狂症状的缓解而恢复。提示通过记忆测验，可以帮助了解症状，估计疗效和预后。     

湘北缺碘地区学龄儿童智商及部分影响因素的初步探讨

本文报告了湘北地甲肿病区学龄儿童的智测、精神运动功能检查,及双亲近亲婚配和儿童营养与IQ关系的初步探讨。发现病区IQ≤69者达40.0％,与非病区IQ均值比较有非常显著性差异;双亲近亲婚配者IQ均值明显低于非近亲婚配者;病区营养不良者亦明显多于非病区。     

舒必利治疗抑郁性神经症32例

舒必利治疗抑郁性神经症32例,其中男17例,女15例;年龄35±13yr,病程4±1yr。均按递增法口服给药,治疗量300—900mg/d,共6wk,采用HAMD评定疗效,结果统计差异显著。临床标准评定:显进10例,进步14例,无效8例,总有效率为75％。     

江枳壳HPLC指纹图谱及标志性成分含量测定研究

目的:为了控制江枳壳药材质量,建立了江枳壳药材的HPLC指纹图谱,同时测定江枳壳中橙皮苷及柚皮苷的含量,为科学评价及有效控制其质量提供可靠方法。方法:采用kromasil C_(18)色谱柱(4.6 mm×250 mm,5μm),在检测波长254 nm、流速0.8 mL·min~(-1)的条件下,以乙腈-0.1%甲酸水为流动相进行梯度洗脱,建立不同批次江枳壳的HPLC指纹图谱,并运用中药色谱指纹图谱相似度评价系统进行数据分析。结果:不同批药材的指纹图谱共标示8个共有峰,各批药材的相似度均0.9,测定不同批次江枳壳中柚皮苷及橙皮苷的含量差别不大。结论:该方法简便准确、重复性好,为控制江枳壳药材的质量提供参考。     

艾灸联合当归补血汤预防肿瘤化疗后骨髓抑制31例临床研究

目的:探讨艾灸联合当归补血汤预防肿瘤DP方案化疗后骨髓抑制的临床疗效。方法:将62例采用DP方案化疗的肿瘤患者随机分为治疗组和对照组,每组31例。对照组予皮下注射重组人粒细胞集落刺激因子治疗,治疗组予艾灸联合当归补血汤治疗。比较2组患者化疗前及化疗结束后1周、2周、3周外周血白细胞计数(WBC)、中性粒细胞绝对数(ANC)、血红蛋白(Hb)、血小板(PLT)水平及骨髓抑制发生情况,并采用卡氏(KPS)评分表评估2组患者对化疗的耐受性。结果:2组患者化疗结束后1周、2周、3周WBC、ANC、PLT均呈现先降低后逐渐回升的趋势,治疗组这种变化趋势明显优于对照组(P0.05)。治疗组骨髓抑制发生率高于对照组,但组间比较无统计学差异(P0.05)。2组患者治疗后KPS评分均较化疗前明显降低(P0.05),但治疗组治疗后KPS评分明显高于对照组(P0.05)。治疗组不良反应发生情况明显低于对照组(P0.05)。结论:艾灸联合当归补血汤预防肿瘤DP方案化疗后骨髓抑制的效果与重组人粒细胞集落刺激因子相似,且能提高患者化疗耐受性,改善生活质量,安全性较高。     

术苓止泻汤联合蒙脱石散治疗小儿肠炎62例临床分析

目的分析术苓止泻汤联合蒙脱石散治疗小儿肠炎疗效。方法以2013年2月—2017年2月诊疗的62例小儿肠炎患者作为研究对象,按随机数字表法分成2组,各31例。对照组和实验组均给予蒙脱石散和基础治疗,实验组在此基础上增术苓止泻汤剂治疗,对比2组有效情况。结果实验组小儿肠炎治疗有效率[96. 77%(30/31)]高于对照组小儿肠炎治疗有效率[74. 19%(23/31)],差异有统计学意义(P 0. 05)。结论蒙脱石散与术苓止泻汤组合治疗小儿肠炎疗效较好,值得应用。     

螺旋CT双期增强扫描诊断114例原发性肝癌的临床分析

目的分析对原发性肝癌采用螺旋CT双期增强扫描诊断的临床效果。方法选取2014年4月至2018年4月我院接收的114例原发性肝癌患者,对所有患者螺旋CT双期增强扫描表现进行分析。结果所有病灶平扫呈低密度或等密度;双期增强扫描明显强化108例,6例没有明显强化。结论对原发性肝癌患者采用螺旋CT双期增强扫描能够有效的反映出其特征,有利于提高肝癌的检出率以及准确性,值得进一步推广应用。     

中药治疗10例顽固性头痛患者的临床分析

顽固性头痛，多指神经性头痛，多见于青春期后的青年和成年妇女，起病原因不太明了，多有睡眠障碍，西药治疗效果不佳，中医治疗，我们从肝气郁结这一主要原因出发，辨证施治，并加入祛风通络止痛的虫类药物，取得满意的临床效果，分析报告如下。１　临床资料　　一般资料　本组病例选择以门诊和住院患者，均有较系统的检查和西医的治疗经过。年龄在１６～３８岁之间；病程选择６个月以上，５年以内。　　中医分型：肝气郁结为主型兼以下三型：　　肝郁化热型：烦躁易恼，胸闷不舒，面红耳赤，大便干，小便短赤，舌红苔黄，脉弦数。兼阴虚火…     

工学结合模式下药物应用护理学教学方法探索

工学结合模式下,结合护理岗位实际需求,对药物应用护理学教学方法进行探索,以提高教学质量。