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血小板激活与活动期发生溃疡性结肠炎的关系 总被引:3,自引:0,他引:3
目的探讨活动期溃疡性结肠炎和血小板激活状态的关系.方法对33例活动期溃疡性结肠炎、12例缓解期溃疡性结肠炎、30例肠易激综合征(IBS)患者和正常对照组28例用SH-93智能血液凝聚仪检测血小板聚集率,用酶联免疫法检测P选择素和血栓素B2(TXB2).同时评价45例溃疡性结肠炎内镜下表现和结肠黏膜活检情况.结果33例活动期溃疡性结肠炎患者平均1 min血小板聚集率和最大血小板聚集率均明显高于IBS组和正常对照组(P<0.01),33例活动溃疡性结肠炎P选择素和TXB2明显高于IBS组和正常对照组,差异有显著意义(P<0.01或P<0.05).缓解期溃疡性结肠炎的P选择素也高于正常对照组.结论活动期溃疡性结肠炎患者体内存在血小板激活,血小板可能直接参与结肠黏膜的急性炎症反应.其中P选择素是溃疡性结肠炎的特异性指标,而血小板聚集率和TXB2与疾病的活动度有关.抗血小板药物可能对溃疡性结肠炎有一定的治疗效果. 相似文献
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新生儿蓝光照射治疗依从性不佳的原因分析及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
目的探讨影响新生儿蓝光照射治疗依从性的因素,并提出具体对策。方法对2006年1—5月96例高胆红素血症新生儿行光照疗法的依从性进行研究,调查每次光疗时患儿的依从状态、患儿家长对光疗的认知程度以及护理人员的操作流程。结果患儿光疗初期依从性不佳者占83.3%,光疗后期占61.4%;45.8%(44/96)的患儿家长对光照疗法的认知情况处于一般水平,14.6%(14/96)的患儿家长认知情况不良;27.1%(26/96)的护理人员执行光照疗法的操作规范不合格。结论新生儿蓝光治疗依从性不佳与医务人员的宣教、环境准备和护理操作欠规范及部分患儿家长配合不力有关,临床护理对策应从加强心理护理、家属宣教、环境管理和规范护理操作着手。 相似文献
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目的为了提高妇幼卫生信息的准确性,利用医院病案统计管理软件和ICD-10编码进行查漏工作,以确保妇幼卫生信息的准确性,又可节省大量的时间和精力. 相似文献
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目的探讨前列腺素E1联合氧化苦参碱对大鼠肝纤维化的防治原理。方法采用预防和治疗两种方法在大鼠肝纤维化模型上观察氧化苦参碱、前列腺素E1单独及联合应用后对实验性肝纤维化大鼠透明质酸(HA)、Ⅲ型胶原(PC-Ⅲ)、Ⅳ型胶原(PC-Ⅳ)、层黏蛋白(LN)的水平和肝功能的影响。结果氧化苦参碱单独和联合前列腺素E1应用后,大鼠的ALT、ALP和A/G均与模型组差异有统计学意义(P0.05),表明氧化苦参碱联合前列腺素E1对实验性大鼠肝纤维化的肝功能有一定的预防作用。结论氧化苦参碱和PGE1联合用药可显著增强对实验性大鼠肝纤维化的防治效果。 相似文献
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目的调查本院抗菌药物使用情况.方法本次调查分析所用原始资料来源于深圳市龙岗区妇幼保健院2001~2003年门诊处方和住院病历,统计中以WHO推荐的限定日剂量(DDD)为基本单位.结果按年消耗药品的DDD数排序,列前5位的亚治疗类有头孢菌素类、青霉素类、喹诺酮类、硝基咪唑、大环内酯类.结论本研究结果对妇幼保健院和类似医院的抗感染药使用具有一定的参考价值. 相似文献
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氧化苦参碱联合前列腺素E1对实验性大鼠肝纤维化防治作用的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
目的探讨氧化苦参碱联合前列腺素E1对实验性大鼠肝纤维化的防治作用。方法采用预防和治疗两种方法在大鼠肝纤维化模型上观察氧化苦参碱、前列腺素E1单独及联合应用后对实验性肝纤维化大鼠透明质酸(HA)、Ⅲ型胶原(PC—Ⅲ)、Ⅳ型胶原(PC—Ⅳ)、层粘蛋白(LN)的水平和肝功能的影响。结果氧化苦参碱单独和联合前列腺素E1应用后,大鼠的ALT、ALP和A/G均与模型组差异有统计学意义(P〈0.05或〈0.01),且联合用药组与单独应用组的ALT、ALP和A/G均差异有统计学意义(P〈0.05或〈0.01);联合用药后的HA、PCⅢ、CⅣ、LN比单独用氧化苦参碱、前列腺素E1的作用显著,表明氧化苦参碱联合前列腺素E1对实验性大鼠肝纤维化的肝功能有一定的预防作用。氧化苦参碱单独和联合应用治疗实验性大鼠肝纤维化,大鼠的ALT、ALP、HA、PCⅢ与模型组有显著性降低作用(P〈0.05或〈0.01),而A/G则表现为显著升高效应(P〈0.05或〈0.01);联合用药组与单独应用时相比较,ALP、A/G、HA、PCIII均有显著性改变(P〈0.05或〈0.01),表明氧化苦参碱联合前列腺素E1对实验性大鼠肝纤维化的肝功能有显著的治疗作用。结论氧化苦参碱和PGE1联合用药可显著增强对实验性大鼠肝纤维化的防治效果。 相似文献
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目的:分析影响护理技术操作训练考核效果的因素,为临床护理技术操作改革训练考核方法提供依据。方法:将我科40名护士按年资、职称随机分为实验组21名,对照组19名。对照组19名采用传统的训练考核方法;实验组21名则通过组织护士参与科室训练考核计划、分小组训练考核、情景训练、理论与操作结合、改革评价方法、随机训练考核等方法对各级护士进行护理技术操作训练考核。结果:两组闻护士技能考核优良率比较.差异有显著性意义(P〈0.05)。结论:针对影响护理技术操作训练考核的因素改革方法,可促进护士护理技术操作水平的提高。 相似文献
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