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21.
重点介绍瑞典药品不良反应监测系统的机构、职责、法规、报告程序以及报告信息的处理.旨在为我国药品不良反应监测工作的发展提供参考.  相似文献   
22.
六省市2001~2002年双黄连注射剂的临床使用情况调查   总被引:13,自引:2,他引:13  
目的 了解双黄连注射剂的临床合理使用情况.方法 采用病历回顾性研究的方法,对6省市16家医院的4382份使用过双黄连注射剂的完整住院病历进行了调查,用SPSS11.5进行统计分析.结果 在使用双黄连注射剂时存在症药不符现象和超出药品说明书使用范围的现象.结论 应在中医理论指导下严格按照药品说明书规定使用双黄连注射剂.  相似文献   
23.
对医务工作者药品不良反应知识的初步调查   总被引:5,自引:0,他引:5  
目的:了解不同类型医疗卫生机构的医务工作者(HP)对药品不良反应(ADR)知识的认识情况。方法:研究采取整群抽样,对选定医疗单位内的HP通过调查问卷的形式,进行关于ADR知识的调查。结果:在调查的947名对象中,只有44.9%表示对以往所服用药物的ADR知道的比较清楚,人群对ADR发生的判断正确率在60%以上,绝大多数调查对象(占88.5%)表示ADR发生需要报告。整体认知得分,35~45岁年龄组得分最高(25.86±3.55),各年龄组得分有统计学差异(x2=21.73,P<0.05)。此外,不同级别医院HP的得分有统计学差异(x2=11.68,P<0.05)。结论:今后需要加强对各类医院HP关于ADR知识的学习和培训,提高ADR的认知水平。  相似文献   
24.
近一个世纪以来,药品疗效的评价基本按医学统计方法进行,为患者用药提供了依据[1].近年兴起的循证评价为全球所接受,为充分认识药品的安全性和疗效提供了更为有力的依据[2].药品上市后再评价是一项复杂的系统工程[3],涉及众多学科和众多社会因素.日本已对近2万个品种进行了再评价[4],我国也有大量的品种需要评价.在依托传统评价方法的基础上,如果能简化评价的某个环节或规范评价方法,从技术管理角度快速有效地评价或比较不同药物的疗效,将会对药品的再评价工作起到有益的推动作用.为探索新的评价方法,以简便和规范地评价药物疗效,本实验尝试建立一种数学模型来评价和比较同一品种药物在不同剂量下的疗效.  相似文献   
25.
本文概述了基本药物的概念,重点阐述了基本药物的推广意义,以及面对我国和国际上新的医药环境和基本药物的发展,目的是通过推广基本药物,使广大人民群众用上安全、有效、经济的基本药物。  相似文献   
26.
国外药品安全政府管制经验浅谈   总被引:3,自引:1,他引:3  
沈璐  曹立亚  邵蓉 《中国药事》2006,20(6):382-384
政府管制(government regulation或regulation)是具有法律地位的、相对独立的政府管制者(机构),依照一定的法规对被管制者所采取的一系列行政管理与监督行为。药品作为关系到人民大众身体健康的特殊商品,在世界各国,其研究开发、生产、销售以及使用的各阶段都受到严格管制。在发达国家,政府都从人权保护的角度看待药品安全管制问题,他们的一些做法和经验值得我们借鉴和学习。  相似文献   
27.
基本药物调整中的循证评价   总被引:5,自引:1,他引:4  
1 引言基本药物是从大量各类临床应用药物中 ,经科学评价遴选出的能够满足人们重点卫生保健需求 ,并在同类药物中具有代表性的药品。为体现其“临床必需、安全有效、价格合理、使用方便”的要求 ,在品种遴选和调整过程中要充分考虑各方面的因素。药物方面的因素如安全性、有效性、经济性等 ;疾病方面的因素如我国的疾病谱、流行病学情况、临床需求等 ;其他方面如伦理、人种、地域因素等亦应予以重视。因此 ,基本药物的遴选与调整是由多学科参与、对药物进行综合评价的系统工程。评价过程中 ,要将药物临床前的研究与临床研究、国内研究与国…  相似文献   
28.
目的完善我国的执业药师制度。方法分析澳大利亚药剂师制度的具体内容,提出完善我国执业药师制度的意见。结果与结论我国应通过制订药学教育鉴定认可标准,加大药学服务型人才培养力度,丰富执业药师注册类型,不断提升执业药师素质,发挥执业药师保障人民用药安全合理的作用。  相似文献   
29.
徐敢  陈皎  曹立亚 《中国药师》2011,14(12):1812-1815
目的:借鉴我国台湾地区的药师管理制度,建设和完善我国大陆执业药师制度.方法:通过学术交流和文献检索,分析台湾地区药师管理制度具体内容,进行比较研究并提出具体建议.结果:我国台湾地区药师管理制度有许多新的闪光点.结论:我国台湾地区药师管理制度在药师立法、药事照护、职业保障等方面,对探索我国大陆执业药师制度改革方向和制度内容建设具有重要的借鉴参照价值.  相似文献   
30.
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